论当前我国学校德育存在的问题

一、选择一个《教育学》课堂上所涉及的、令你印象深刻的主题或

话题，发表自己的看法（认识、收获、评价等）。字数不限。

论当前我国学校德育存在的问题

德育是以道德价值为核心的德性教育，其重心在于：教育者通过

有目的的、系统的和持续的努力，引发或促进学习者在道德认识、道德情感、道德行为诸方面产生积极变化。但是，目前我国的德育存在却存在着一系列问题，而这些问题一定程度上影响了德育的真正作用。

第一，德育课程设置僵化。在中小学，学科课程占大多数，活动课程少之又少。学生很多时间都在学理论知识，并没有真

正掌握德育。

第二，德育课本内容单调枯燥，理论化。中小学学生都需要接受德育教育，但是基本上他们对这个课程都是一种轻视的态

度，孩子们通常觉得课本讲的很多东西都很假，不切合实

际，很多是口号式，因而他们也只是翻翻课本，真正接受

的东西很少。

第三，教师教学方法单调死板。很多德育老师只是一昧讲授课本知识，要求学生该怎样做不要怎样做，迎合课本喊口号，

但是却没有结合生活，从身边小事教育孩子。

第四，学校、社会、家庭各自为政。由于当前社会风气的败坏，当前学校教育面临一个尴尬的境遇，往往学校的教育与社

会、家庭呈现给孩子的不一致，造成学生的一些迷惘和选

择困境，最后学生都不知道怎样做才是对的了。

以上提到的当前我国学校德育存在的问题只是冰上一角，这些问

题的解决需要全社会的共同努力。