辽宁省沈阳市第二十一中学七年级地理上册《等高(深)线和地形剖面图》导学案(无答案) 新人教版

【学习目标】

知识与技能：绝对高度、相对高度、等高线的读法及应用，地形剖面图。

过程与方法：根据等高线的形状、疏密，正确判读地形的名称和坡度

情感、态度与价值观：体会地理学科的实际应用价值

【重点、难点】根据等高线的形状、疏密，正确判读地形的名称和坡度

【前置作业】

1.绝对高度：又叫_______，它表示____________________________________________

相对高度：表示___________________________________________________________ 我国以青岛附近的_______平均海平面为0米

2.等高线________________________________________________________________

3.等深线___________________________________

4.阅读地图册找出教材当中P10图1-2-14和图1-2-15所示的地形

【舍我其谁】（要求独立完成）

读教材P8图1-2-7写出甲的绝对高度是_______，乙的绝对高度是______，甲、乙的相对高度是_______。思考：海拔与相对高度的异同？

【合作探究】

1.教材P8图1-2-8，甲、乙、丙、丁的海拔高度分别是多少__________________________，甲与丁的相对高度_______，图中陡崖的相对高度约为____________。(说明计算方法)

2.计算我国陆地最高点和我国陆地最低点的相对高度__________(提示：珠峰和艾丁湖)

3.总结等高线的特点(结合《成才之路》)：

①同线______；

②同一图中等高线_____，但等深线并不完全相等；

③等高线均为______曲线；

④等高线不______、不______，如重合，只能是_______；

⑤等高线疏密反映的坡度规律“_________”；

⑥等高线与山脊线和山谷线______相交，山脊线为______、山谷线为______；

⑦示坡线表示坡度_____的方向。

4.地形剖面图的绘制步骤：

①

②

③

④

5.读图:将等高线图和实际地形对应起来，或说明等高线图表示的地形名称

地形________ 地形________

【小试牛刀】

1．读等高线(单位：米)地形图，完成下列各题。

(1)地形名称：B ，A ，D 。

(2)

山坡EF、FG坡度较缓的是。

(3)B处地形的相对高度可能是( )

A．85米B．125米

C．225米 D．310米

(4)已知C地气温为10℃，则E地气温为________℃。

2．如下图是“某地区等高线地形图”，某中学地理兴趣小组到该地进行了野外考察，读图回答下列问题。

(1)兴趣小组沿河从M点到N

进行考察，这两点之间的高

差是米。

(2)为解决用水问题，A村计

划修建一条自流引水管道。

在L1、L2、L3、L4四条引水

线路方案中，兴趣小组认为

最适宜的线路是。试说明

理由________________________________________________________________________ (3)该地区拟建两个火情瞭望台，通过它们视野能覆盖整个区域，a、b、c、d、e中适合的两个地点是。