学习材料——如何快速提高新闻写作水平
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如何快速提高新闻写作水平
一.结合工作撰写新闻稿件的意义
首先,结合工作撰写新闻稿件,对于大家提高认识问题、解决问题的能力会有较大帮助。如果面对每一件事情,大家都能够按照撰写新闻稿件的习惯去想, 这件事为什么要做,是因为存在什么样的问题才要做,怎么样做才能达到目的、有效果,这种思维习惯养成后,分析问题、解决问题的能力肯定能够増强。
其次,结合工作撰写新闻稿件,能够真实、及时、有效地反映工作成果。不论是一个单位还是一个人,—天到晩都在干工作,确实也做出了很多成绩,这些成绩如果能够通过新闻媒体反映出来,可能会得到很理想的效果。在"酒香也怕巷子深"的信息时代里,如何把自己的工作宣传出去,确实是一件非常重要的事情。
第三,结合工作撰写新闻稿件,会对个人的成长进步形成直接的影响。从某种意义上说,撰写新闻稿件对作者的综合素质是有一定体现的。经常撰写新闻稿件能提高查找问题、分析问题并提出解决问题方案的能力,可以打下扎实的文字基础,不断培养协调能力。
二.在撰写新闻稿件过程中可能面临的因难与不足
—是新闻写作的基本功不够扎实。主要原因是练得少。
二是选择最佳报道切入点不够准确。平凡事件中见不平凡。
三是投稿经验不足。报刊媒体栏目设置以及编辑的个人择稿偏好对用稿率有
—定的影响。
四是兴趣坚持不能持久。新闻写作,无论是专业的还是业余的,投稿刊用率
都不可能太高,这样对部分抱有较高期望值的人打击较重,容易对自己失去信心。
三■要写好一篇新闻稿件,就必须掌握各种新闻体裁写作的一般技巧。
要做到以下几点:
1、选好典型,确立主题。典型是通讯的筋骨,主题是通讯的灵魂。选好典型,确立主题对通讯来说十分重要。选择什么样的典型呢?要选择那些具有代表性、具有普遍意义、具有宣传价值和教育意义的人和事,选择那些在一定时期内人们所关注的问题。确立什么样的主题呢?要确立体现时代精神,表现时代风尚的主题,确立反映人物和事物、本质和规律的主题。
2、写好细节。写好细节是通汛写作的重要任务。要用人物自己的语言、行为、活动来表现人物;要写得有血有肉,有音容笑貌,有内心活动;写事要具体形象,有原委,有情节。
3、安排好结构。纵式结构,是按时间顺序、事物发展的顺序或作者对报道事物认识发展的顺序来安排结构。在这种结构里,时间发展的顺序、情节展开的顺序、作者认识事物的顺序成为行文的线索。在采用这种结构时,要详略得当,布局巧妙,富有变化,避免平铺直叙;横式结构,是指用?间变换或按照事物性质来安排材料的。这种结构概括面广,要注意不同空间的变换,恰当地安排通讯所涉及的各方面的问题。采用空间变换的方法组织结构时,要用地点的变化组织段落;按事物性质安排结构时,要围绕主题,并列地写出不同的几个侧面;纵横结合式结构,是以时间)1顷序为经,以空间变化为纬,把两者结合起来运用。采用这种形式,要以时空的变化组织结构。
通讯的结构形态较多,很难像消息那样找出一些有既成的模式。但是有通讯结构中三个要件却是值得重视的:标题、开头、结尾。首尾圆合,文情畅达。就是说文章首尾要呼应,中间的主体部分不得无故残缺,线索脉络的设置精当,主次详略的搭配完
美,文气畅通,浑然
四、快速提高新闻写作水平的几种捷径
1、模仿着写。所有大家、名人必经的一条路。
2、虚心请教。不要怕给别人添麻烦。
3、新聞报道经常涉及「六何」(何人、何事、何时、何地、为何、如何),
4、写作时应多使用动词,少使用形容词,使文章生动起来。
5、写作应先起标题后写文.増强文章逻辑性。
6、交稿时必须有三重标题”以题代文。
7、消息类稿件每个自然段字数不得超过100字,两个句号,给读者阅读喘息的机会。
&短段落,多分段,断裂行文,去掉过度,不按事件发生发展的原始顺序,而是打破时空限制。
9、文章应多用动宾词组,少用偏正词组。
10、多用祈使句,少用叙述性语句。
11、消息以细节数量取胜,不追求细节的扩展,增强消息的信息量。
12、消息的结构是——标题、导语、第一新闻事实、背景补充、第二新闻事实、事件后续事实。
心、消息应具有细节的动感,具有事实的简洁清晰,具有信息的面。
K信息的筛选对于消息来说是非常重要的,而筛选的关键是在写作之前;起好标题,标题是筛选信息的最好尺度。
15、标题是一个新闻工作者最高文字水平的体现。新闻工作者应多加强标
题制作的能力。
16、标题是文童的广告,要使文童引起读者的阅读欲。
17、一般来说,正文最开始的导言包括稿件最重要的信息;
然后依照信息的重要性,依次安排其他段落,形成「倒金字塔式」的结构。
r 'Uh 倒金字塔结构
檢挂性标题
——檢括性导语
-主体:支持性村料心丨语、事买、视点)
结尾:背景•和补充原因
18、掌握一定的投稿技巧。
怎样避免行文呆傻,使枯燥的流程富于变化?
介绍几种在新闻稿中较为常用的方法,以便于在节目内容较多、转化词穷情况下使用:
法一:句式变化:一般一个活动需要提出亮点,都要一个长句来描写。但是在活动较多的情况下这样会显得非常拖沓且会磨灭活动本身的亮点,在此情况下, 可以将亮点环节用一个长句写,其他的可以按照一定标准分类后,整合成一句排比句,一方面是相近性质的节目可以节省用笔,另一方面也显得活动很多很丰富而不会给人以单薄之感。
法二:长短句变换:太多的长句堆證在一起会显得异常臃肿,因此可以考虑适当用断句平衡,一些非亮点节目可以穿插在一起,用较为简省的方式呈现出来。
法三:主语变化:一般来说大家习惯用节目表演者、主持人、主讲人作为每句话的主语,且每一句都是如此构造,难免给人一种机械重复的感觉,但是如果我们尝试