中考物理受力分析专题-物理受力分析经典题型

平衡力
静止
运动
力 (合外力为0) 匀速直线运动 状态
非平衡力
变速运动
10:03
例2 如图，两物块在水平拉力作用下作匀速直 线运动，两物块保持相对静止,分别画出两物受 力分析图。
10:03
受力分析的解题金口诀
（明确研究对象） 1、判断状态
静止、匀速直线运动、变速运动
2、受力分析 3、公式推导
10:03
6、用整体法进行受力分析时，系统以外的 物体对系统内物体的作用力都认为是系统受 到的力，系统内物体之间的作用力（内力） 不需要画出来。
7、受力分析时，把研究对象当作一个质点 （除轻杆）来处理，所有力都画在同一点上。
10:03
四、题型：分类
静止
水平面 竖直面
假设我们分析物体A。
A
B
FNA
C
A
GA
假设我们分析物体B。 FNB
10:03
B
FNA′ GB
假设我们分析物体C。
FNC
C FNB′ GC
3.要养成按步骤分析力的习惯。
A. 首先考虑重力：重力一定有，作用点在物体的重心.
B.其次是弹力：弹力看四周。看研究对象与跟其他物体有 几个接触点(面),某个点(面)若有挤压,则画出弹力.
F
A
A.木块受到的静摩擦力等于F1 B.木块受到的滑动摩擦力等于F1
C.若用恒力以2v的速度匀速向左拉动长木板,则弹簧秤 的示数为2F1.
D.若用恒力2F向左拉动长木板.则长木板受到的滑动摩擦 10:0力3 等于F1.
※三、注意事项：
1、分析一个力，都应找到施力物体，没有 施力物体的力是不存在的，这是防止“多 力”的有效措施之一。
10:03
2、相互性：
力不能单独存在。某物体对其它物体施加了力的同 时，也必然受到其它物体对它的力的作用。
不存在只施力而不受力的物体，也不存在只受力而 不施力的物体。在分析几个相互联系的物体的受力情况 时，注意从力的相互性考虑。
3、力和运动的一致性：物体处于怎样的运动状态是 由受力情况决定的, 受力情况和运动状态总是一致的。
V P
Q
D.以上说法均不对.
分析:
F1
F2
P
Ff
Q
F
GP
10:03
F1 ′ GQ
例题二：如图，一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到三
个力的作用，即F1，F2和摩擦力的作用，木块处于静止状态，其 中F1=10N，F2=2N，若撤去力F1，则木块在水平方向受到的摩擦 力为（ ）。
A.10N的滑动摩擦力,方向向左
10:03
1）研究对象是A，只分析其他物体对A的作用力。 不要找该物体施加给其它物体的力。
A
2）研究对象为C。不要把作用在其它物体上的力 错误的认为通过“力的传递”作用在研究对象上。
10:03
FN
C
A
FBC
B
C G
10:03
2、隔离研究对象。将研究对象从周围的物体中隔离出来，
并分析周围有哪些物体对研究对象施加了力的作用。
FN ′
Ff ′
M
GM
10:03
讨论题： F
F
F
F
12
F
F
12 3
F
F
12 34
10:03
例题一：在水平桌面上叠放着木块P和Q，水平力F推动两个
木块做匀速直线运动，如图，下列说法正确的是（ B ）
A.P受到3个力的作用,Q受4个力的作用.
B.P受到2个力的作用,Q受5个力的作用. F
C.P受到3个力的作用,Q受5个力的作用.
二、受力分析的一般步骤：
1、明确研究对象，即明确分析哪个物体的受力情况。
概念 选用原则
注意问题
10:03
整体法
隔离法
将几个物体作为一个整 将研究对象与周围物
体来分析的方法
体分隔开的方法
研究系统外的物体对系 研究系统内物体之间
统整体的作用力
的相互作用力
分析整体周围其他物体 对整体的作用。而不画 整体内部物体间的相互 作用。
10:03
一、受力分析三个依据
1、条件性： 各种力产生和存在的是有条件限制的。在分析某个力
是否存在时，必须根据该力产生的的条件是否完全具备来 判断。 比如：
两物体若未直接接触，则不存在弹力和摩擦力； 两个物体直接接触，但没有相互挤压，则不存在弹 力，也不存在摩擦力； 两个物体接触面光滑，则一定不存在摩擦力等等。
2、只分析研究对象所受的力，不分析研 究对象对其他物体所施的力。
3、判断弹力有无和静摩擦力有无及方向 可用假设法
4、不要把“效果力”和“性质力”混淆重 复分析，通常只分析“性质力”不分析“效 10:03 果力”。
※三、注意事项：
5、结合物体的运动状态和力作用的相互性 也是确保受力分析正确的有效途径。
10:03
5.如果一个力的方向难以确定,可用假设法进行分析.
先假设这个力不存在,观察所研究的物体会发生怎样的运动, 然后审查这个力应在什么方向时,研究对象才能满足给定的 运动状态.
A
B
F
F
1)匀速时
A
2）加速时
G
F
A
Ff
G
10:03
木块静止在斜面上，分析木块和斜面的受力情况.
Ff
FN
Ff
FN
m
Gm
B.10N的静摩擦力,方向向右
F1
F2
C. 2N的滑动摩擦力,方向向左 D. 2N的静摩擦力,方向向右
F2
F1
Ff
Ff+F2=F1
Ff=F1-F2=10N-2N=8N
10:03
2)撤去F1后:
F2
Hale Waihona Puke FfF2 = Ff=2N＜8N
∴选 D
10:03
例题三:如图,木块A放在水平的长木板上,长木板放在光滑的水平面 上.木块跟水平面的弹簧秤相连,弹簧的右端固定.若用水平向左的恒 力以速度v匀速向左拉动长木板,弹簧秤的示数为F1。则有（ BD ）。
分析它受到周围其他 物体对它的作用力
隔离法与整体法
1、整体法：
以几个物体构成的整体为研究对象进行求解的方法。 在许多问题中可以用整体法比较方便，但整体法不能 求解系统的内力。 2、隔离法：
把系统分成若干部分并隔离开来，分别以每一部分 为研究对象进行受力分析的方法。
通常在分析外力对系统作用时，用整体法；在分 析系统内各物体之间的相互作用时，用隔离法。有时 在解答一个问题时要多次选取研究对象，整体法与隔 离法交叉使用.
C.摩擦力看接触面:注意有弹力的接触面如果是不光滑的,并 且有相对运动或相对运动趋势时,则画出摩擦力.
4.画完受力图后再做一番检查.
A.检查一下画出的每个力能否找出它的施力物体,若没有施力 物体,则该力一定不存在.注意寻找施力物体是防止多力的有效 措施。养成按步骤分析力的习惯是防止漏力的有效措施） B.根据力和运动的一致性，检查一下分析的结果能否使物 体处于题目中所给的状态。