电子线路CAD课程设计报告

4.2对原理图的封装进行检查.......................................10
5.生成原理图报表...................................................11
5.1生成元器件网络报表...........................................11
7．建立项目元件库。
二、课程设计的要求与数据
1．按题目要求，每一位学生独立完成设计全过程。
2．采用自上而下的层次原理图设计方法。
三、课程设计应完成的工作
1．层次原理图的总原理图设计。
2．各基本模块的原理图设计。
3．印刷电路板图绘制。
4．设计报告。
四、课程设计进程安排
序号
设计各阶段内容
地点
起止日期
1
讲授设计要求、布置设计题目；电路整体规划
2.1新建一个文件夹。
将其命名为“CAD课程设计”，用来储存后面整个设计涉及的文件
2.2创建PCB工程项目。
执行“文件-NEW-Project-PCB工程(B)”命令，创建一个默认名为“PCB Protel1.PrjPCB”的新建工程项目，如图 1所示
图1
2.3保存PCB工程项目。
执行“文件-Save Project”命令，对新建的工程项目进行保存，保存在文件夹“CAD课程设计”中，也可以对工程项目进行重命名。
调音台电路的Protel DXP设计
1.2设计目的
本设计是《电子电路CAD》的实践课程，其主要目的是对Protle DXP更深入、全面了解，并对PCB板的整个设计过程有一个更为清晰的认识，掌握自上而下的层次原理图的设计方法。
2用Protel DXP建立一PCB工程项目。
在创建新的设计文件（原理图文件和PCB文件）之前应先创建一个新的电路板设计工程，下面简要介绍工程文件的创建过程。
2用Protel DXP建立一PCB工程项目..................................1
2.1新建一个文件夹...............................................1
2.2创建PCB工程项目.............................................1
3.1.1创建原理图文件...........................................3
3.1.2原理图文件参数设置.......................................3
3.1.3保存原理图文件...........................................3
3.抄画原理图。
采用自上而下的层次原理图设计方法。即先画父图，后画子图，如图 2所示
图2自上而下设计方法流程图
3.1抄画父图
3.1.1创建原理图文件。
执行“文件-NEW-原理图”命令，即可创建原理文件
3.1.2原理图文件参数设置。
执行“设计-文档选项”即可打开【文档选项】对话框，可以对原理图进行参数设置，这里选择标准风格A4，栅格捕捉5或10，可见为10，选择英制单位。
6.3.1每个Room里单独布........................................15
6.3.2对相同电路模块布局.......................................16
6.3.3对每个ROOM进行布局......................................16
图3方块电路图的属性编辑
3.1.5放置方块电路。
属性编辑完后，按确定键，就可以放置该方块电路了。
3.1.6放置电路方块图的电路端口。
（以监听输出通道处理系统为例）点击绘画工具栏中的 按钮，光标变成十字形状，并带有虚线形式的电路端口符号，按Tab键对方块电路图进行属性编辑。在属性的名称文本框中输入“Monitor”，I/O类型设置为Unspecified(不指定），得出的方块电路如图4所示
知识点：多通道设计的方法
双击需要多通道设计的电路方块图，弹出如图所示的电路方块图的属性设置框，修改这个Symbol的属性，标志符为： Repeat(原理图元件标志符，第一个通道，最后一个通道)；
6.1新建PCB文件.................................................14
6.2导入网络表...................................................14
6.3PCB板手工布局................................................15
图4单个方块电路图的最终效果
3.1.7画出其他模块课方块电路。
根据上面的方块电路图绘制方法和步骤，依次画出“电源电路模块（power）”，“多路路拾音器信号输入处理系统模块（headphone）”，“主信号输入信道处理系统模块(8条通道，input channel)”，“主信号输出信道与LED电平指示系统模块（2条通道，output channal)”，“监控器输出通道处理系统模块（monitor）”，“铺助设备信号处理系统模块（auxilary）”，“·效果通道信号输出系统模块（Effects）”的方块电路图，
2．层次原理图的总原理图设计。
3．各基本模块的原理图设计。
4．生成原理图报表（元器件清单、网络表）。
5．印刷电路板图绘制（设置PCB环境参数，元器件布局规则设置，元器
件布局手工调整；按设计任务书要求完成指定网络的布线宽度设置、其它
布线规则、布线参数设置，自动布线，手工调整布线）。
6．按设计任务书要求对指定网络进行覆铜。
3.1.7画出其他模块课方块电路...................................5
3.1.8用导线将相同的电路端口连接起来...........................5
3.2抄画子图.....................................................6
3.2.4编辑元器件属性...........................................7
3.2.5放置元器.................................................7
3.2.6用导线将各个元器件连接起来...............................7
2.3保存PCB工程项目.............................................2
3抄画原理图.......................................................2
3.1抄画父图.....................................................3
教1-314
6.8上午
2
层次原理图的总原理图设计
宿舍
6.8
3
各基本模块原理图设计，生成原理图报表
宿舍
6.9∽6.12
4
完成元器件布置，印刷电路板绘制，项目元件库的建立
宿舍
6.15∽6.16
5
老师验收
宿舍
6.17∽6.18
6
撰写、完成、提交设计报告和电子版图
宿舍
6.17∽6.19
五、应收集的资料及主要参考文献
3.1.3保存原理图文件。
执行“文件-Save”命令，即可保存原理图文件，并对该原理图文件进行命名，命名为“多通道调音器电路.SchDoc”
3.1.4方块电路属性编辑。
（以监听输出通道处理系统为例）点击绘画工具栏中的 按钮，光标变成十字形状，按Tab键对方块电路图进行属性编辑，如图3所示。在属性的标示文本框中输入“监听输出通道处理系统”在属性的文件名文本框中输入“监听输出通道处理系统.SchDoc”
3.2.1建立子图的原理图文件.....................................6
3.2.2保存原理图文件...........................................6
3.2.3搜寻元器件...............................................6
课程设计
课程名称电子线路CAD课程设计
题目名称调音台电路的
Protel DXP设计
学生学院材料与能源学院
专业班级12微电子 班
学 号
学生姓名
指导教师贺春华
2015年月日
广东工业大学课程设计任务书
题目名称
调音台电路的Protel DXP设计
学生学院
材料与能源学院
专业班级
姓名
学号
一、课程设计的内容
1．用Protel DXP建立一PCB工程项目。
[1] 王浩全、傅英明、洪华、龙怀冰.Protel DXP电路设计与制版实用教程[M].北京：人民邮电出版社，2005.
[2] 赵建领.Protel电路设计与制版宝典[M].北京：电子工业出版社，2007.
[3] 唐俊翟、冯军勤、张曜.Protel DXP应用实例教程[M].北京：冶金工业出版社，2004.
6.4PCB板自动布线................................................18
6.5敷铜...........................................................18
7生成项目元器件库.................................................19
总结...............................................................21
参考文献..........................................................21
正文：
1课程设计题目和设计目的
1.1课程设计题目：
3.1.4方块电路属性编辑.........................................3
3.1.5放置方块电路.............................................4
3.1.6放置电路方块图的电路端口.................................4
5.2生成元器件列表...............................................12
5.3生成元器件交叉参考列表.......................................13
6.PCB版图的设计...................................................14
1课程设计题目和设计目的...........................................1
1.1课程设计题目..................Baidu Nhomakorabea..............................1
1.2设计目的.....................................................1
3.2.7画出其他模块课子电路原理图...............................7
4检查.............................................................10
4.1对所有原理图文件进行编译检查.................................10
[4] 任富民.电子CAD-Protel DXP电路设计[M].北京：电子工业出版社，2007.
发出任务书日期：2015年6月8日指导教师签名：贺春华
计划完成日期：2015年6月19日基层教学单位责任人签章：
主管院长签章：
摘要：
本课程设计是通过对电子线路CAD这门理论课的应用，来完成多通道调音器的Protel DXP设计涉及层次原理图，PCB板设计等的理论知识。设计过程包括了从PCB项目的建立，到原理图的抄画，再到生成元器件网络报表，最后到导入元器件进入PCB板中，进行PCB板的设计。难点原理图元器件的找寻和PCB板中的元器件布局。通过对课程设计的完成，达到整体上对Protel DXP有更深入、全面的了解，对印刷电路板的整体设计过程有一个更为清晰的认识。通过本课程设计，进一步熟悉运用Protel DXP设计印刷电路板的全过程。