康乾盛世PPT课件
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第百度文库6课
康乾盛世（下）
乾隆三十一年（1766年）的各项收入及其占岁入总数的百分比
项 目 银数（万两） 占岁入总数的百分比（%） 地丁 2911 61.62
资料来源：《清史稿》卷125《食货六》，中华书局标点本，第3703页。
中国
四分之一
GDP
（1）这些新的农业产品的推广耕种有什么直接后果？ （2）这个后果会带来什么影响？
植棉专业区的江苏松江、太仓 “种花者 多，而种稻者少”，“每村庄知务本稻者， 不过十之二三，图利种花者，则有十之七 八”。 浙江的杭州、 嘉兴、湖州三府各县“民 间多以养蚕为业，田地大半植桑”。 广东东莞、番禺、增城、阳春“蔗田几 占 耕地一半”，新会县有的地方“种烟者 十之七八，种稻者十之二三”。
--------《黄启臣文集》
（1）上述材料反映了农村中怎样的现象？ （2）这种现象说明了什么问题？
“乡村无不纺纱织布之家，勤者男女更代 而织，鸡鸣始止。旬日可得布十匹，赢利足 两贯余。耕之所获，不逮于织。耕以足食， 织以致余，农家未有不勤织而富者”。
--------光绪《南昌县志》卷56引同治府志
“近镇数村以织绢为业，男子或从事打线， 且必时常出市买丝卖绢，田功半荒，而衣帛 食鲜，茶馆食肆中醉酒呼号者亦复不少矣”。
---------同治《双林记增纂》卷8
（1）上述材料描述怎样的景象？ （2）说明了什么问题？
（通州）岸上闾阎，皆临水而居，望之 如画，往往以白灰涂其屋上，河水冰合，百余艘舸舰泊在上 下，亦有江南商舶之留着者，……而曾闻通州船樯，有如万 木之森立，为天下壮观云。今来见之，不尽如此。由东城而 入，街路之上，往来行人及商胡之驱车乘马者，填街溢巷， 肩磨[摩]毂击，市肆丰侈，杂货云委，处处旗榜，左右森列， 如羢裘皮靺、红帽子、画磁器、米谷、羊、猪、姜、葫葱、 白菜、胡萝葍之属，或聚置廛上，或积在路边，车运担负， 不可尽数。至如壕堑之深广，城壁之坚致，楼榭台观之壮丽， 署宇仓厂之宏大，……水陆之要会也。 ----------李宜显的《庚子燕行杂识》
（1）材料中描述了通州怎样的景象？ （2）结合课本《盛世滋生图》，思考这些景象反映了当时怎样的经济状况？ （3）思考产生这些景象的原因？
李 德 懋 《 入 燕 记 》
你 从 材 料 中 提 取 了 哪 些 历 史 信 息 呢 ？
-----
“清风不识字，何事乱翻书？” “维民所止” “大明天子重相见，且把壶儿搁半边。” “明朝期振翮，一举去清都”
康乾盛世（下）
乾隆三十一年（1766年）的各项收入及其占岁入总数的百分比
项 目 银数（万两） 占岁入总数的百分比（%） 地丁 2911 61.62
资料来源：《清史稿》卷125《食货六》，中华书局标点本，第3703页。
中国
四分之一
GDP
（1）这些新的农业产品的推广耕种有什么直接后果？ （2）这个后果会带来什么影响？
植棉专业区的江苏松江、太仓 “种花者 多，而种稻者少”，“每村庄知务本稻者， 不过十之二三，图利种花者，则有十之七 八”。 浙江的杭州、 嘉兴、湖州三府各县“民 间多以养蚕为业，田地大半植桑”。 广东东莞、番禺、增城、阳春“蔗田几 占 耕地一半”，新会县有的地方“种烟者 十之七八，种稻者十之二三”。
--------《黄启臣文集》
（1）上述材料反映了农村中怎样的现象？ （2）这种现象说明了什么问题？
“乡村无不纺纱织布之家，勤者男女更代 而织，鸡鸣始止。旬日可得布十匹，赢利足 两贯余。耕之所获，不逮于织。耕以足食， 织以致余，农家未有不勤织而富者”。
--------光绪《南昌县志》卷56引同治府志
“近镇数村以织绢为业，男子或从事打线， 且必时常出市买丝卖绢，田功半荒，而衣帛 食鲜，茶馆食肆中醉酒呼号者亦复不少矣”。
---------同治《双林记增纂》卷8
（1）上述材料描述怎样的景象？ （2）说明了什么问题？
（通州）岸上闾阎，皆临水而居，望之 如画，往往以白灰涂其屋上，河水冰合，百余艘舸舰泊在上 下，亦有江南商舶之留着者，……而曾闻通州船樯，有如万 木之森立，为天下壮观云。今来见之，不尽如此。由东城而 入，街路之上，往来行人及商胡之驱车乘马者，填街溢巷， 肩磨[摩]毂击，市肆丰侈，杂货云委，处处旗榜，左右森列， 如羢裘皮靺、红帽子、画磁器、米谷、羊、猪、姜、葫葱、 白菜、胡萝葍之属，或聚置廛上，或积在路边，车运担负， 不可尽数。至如壕堑之深广，城壁之坚致，楼榭台观之壮丽， 署宇仓厂之宏大，……水陆之要会也。 ----------李宜显的《庚子燕行杂识》
（1）材料中描述了通州怎样的景象？ （2）结合课本《盛世滋生图》，思考这些景象反映了当时怎样的经济状况？ （3）思考产生这些景象的原因？
李 德 懋 《 入 燕 记 》
你 从 材 料 中 提 取 了 哪 些 历 史 信 息 呢 ？
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“清风不识字，何事乱翻书？” “维民所止” “大明天子重相见，且把壶儿搁半边。” “明朝期振翮，一举去清都”