财经应用文及其写作基础知识

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3、财经应用文的分类
（1）行政公文类
根据2000年8月24日国务院办公厅发布的《国 家行政机关公文处理办法》，其中规定：行政公 文分为十三类十三种。
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（2）财经事务类
财经事务文书是政府机关、企事业单位、 社会团体在处理单位内部经济活动事务时所使 用的书面文字材料。这类文书常常用于单位生 产经营活动管理，拟订经济发展计划，撰写投 资计划、
财经应用文的标题直接体现主题，但两者又有所区 别。 1）财经应用文标题不管长短，都只能有一个集中 的、突出的主题。 如《天水市人民政府关于禁止各大商场、超市发 售代币券的决定》，可以直接写成《天水市人民政府 决定》。但不管标题如何变化，主题只有一个，就是 禁止各大商场、超市发售代币券。
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2）从财经应用文的撰写过程来看，必须先有主题。
答案：
显然，为了说明“我县教育事业蓬勃发展”这个观点，两段文字 在选用材料上优劣鲜明。 初稿为了说明观点，所用的办起了各类学校的材料模糊，很不具 体，在校学生数占总人口的比例也不具体，不能准确地说明观点。 “聘请了不少有实践经验的兼职教师”，也并不能有力地说明“我县 教育事业蓬勃发展”。最后是比较独特的例子，但不等于说就是该县 教育的成绩，这些干部和科技人员也可以是其他地方调入的。整个材 料也显得单薄。 修改稿在使用材料方面比初稿明显高明。修改稿善于用数字说明 观点，材料显得具体而准确，而且较有力，给人的印象也要清晰、深 刻得多。
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模块一 财经应用文基础认知
一、写作简介
1、什么是写作？
写作是客观事物或现象通过作者的认识、 分析、研究和提炼以后以文字为媒介反映的过 程
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2、写作的分类： 从功能效用的角度，我们把写作可以分为：
1）文学写作（创作）
2）应用文写作 问题：二者有何区别？
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两者区别：
文学写作（创作）：审美、艺术价值 应用文写作：实用价值
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阅读与分析题
下面前后两段例文都是为了说明“我县教育事 业蓬勃发展”这个观点，试比较初稿和修改稿在 使用材料方面的优劣。
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[初稿] 解放以来，我县教育事业发展很快。不但办起了中小学，还办 起了中专、技校，甚至大学；在校学生人数已占全县人口的四分之 一，专职教师已逾两千。还聘请了不少有实践经验的兼职教师。全 县乡级以上领导干部和科技人员中，百分之八十是解放后的学校培 养出来的。 [修改稿] 解放以来，我县教育事业蓬勃发展。解放前，全县仅1所中学、 十几所小学，现在已有小学635所、普通中学40所、职业中学4所、 中专技校10所、高等学校4所；各级各类在校学生已达23万人，专职 教师共2300多人；适龄儿童入学率达99.6%，全县1986年已普及初 等教育；幼儿教育、特殊教育、成人教育也都有较大发展。
3、什么是应用文？
即应用类文体，指人们为了满足生活、生产、 交际中办理公私事务所使用的具有沟通作用和 信息传递功能的文书。
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顾名思义：“应”付生活、“用”于实务的“文”章
使用对象
机关、团体、企事业单位、个人
使用目的 文体特征
处理公、私事务 一般有惯用格式
文体归类
实用性文章
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应用文是国家机关、企事业单位、社会团 体及个人，在处理公务或个人事务时所使用的 具有特定格式和处理规范的的文体。它是一切 社会组织和个人进行社会活动和处理个人事务 必不可少的工具。
“到什么山唱什么歌”
“看人说话、看菜吃饭”
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综合训练
一、试比较下面三组文字，分析其作为公文语言的优劣。 第一组： （1）市××仓库506 库房保管员李××于×年×月×日晚上 值班时，违反仓库规定，带了五岁女儿私自燃火烧煮食品，9 点多又抱了女儿外出采购食物。一小时后，当他匆匆回到仓库 时，只见506 库房吞没于滚滚浓烟之中，火舌还频频上窜，他 顿时手脚失措，呆立一旁。当总值班等人闻讯赶到，立即打电 话呼救，大火才得以熄灭，但库房已化为灰烬，×××损失 ×××万斤，给国家造成××万元的巨大经济损失。
（3）财经应用类
财经应用类文书是政府机关、企事业单位在 市场经济活动中进行科学决策、规范管理、明确 权利义务关系、处理解决有关问题，以实现经济 利益最大化的文字材料。
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（4）财会应用类
财会类文书是各级政府机关、企事业单位、 社会团体根据上级机关的工作部署或本单位领导 的要求，由专业会计师或审计师独立完成的有关 单位财务状况或资产状况的书面文字材料。
（2）请告诉那个厂把他们的主要产品开一 个详细的清单，直接交给轻工业产品展览会 办公室。
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2、简洁
简洁就是简约、精当
“言约意丰”、“言简意赅”就是这个意思 写作时要做到“句中无余字，篇内无赘语”
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3、朴实
朴实即平实、平易
不夸张、不虚妄、不追求华丽深奥，而强 调朴实得体
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4、得体
1）要适合发文者的身份 2）要适合题旨 3) 要适合对象 4) 要适合语境
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汉承制，把皇帝对臣下的文书定为制、诏、 敕、策四种。臣对君的文书定为章、奏、表、 议四种。如贾谊《论积贮疏》。
敕戒州部，诏诰百官，制施赦命，策封王侯 汉定礼议，是有四品：一曰章，以谢恩；二 曰奏(疏) ，以按劾；三曰表，以陈情；四曰议 (策)，以执议。”
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三国魏晋南北朝是应用文继续发展的时期。诸葛亮的《出师 表》、李密的《陈情表》都是传世名篇。
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（5）信息沟通类
这类文书广泛应用于不同性质的企事业单位、 新闻传媒行业及各类高校毕业生群体。或联系业 务、商贸洽谈，或交流信息、沟通产销，或谋求 岗位、表达意愿等。此类文书使用频率高、范围 广
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（6）经济诉讼类
经济诉讼类文书是经济活动中发生纠纷的 当事人，为维护自身权益或授权他人代为处理 一些法律事务时依法撰写的具有法律效力的规 范化的书面文字。
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二、财经应用文写作
1、什么是财经应用文？
即应用文写作的一种，是以财经活动为主要
内容的应用文，是为了反映财经情况，处理财经
事物，传播财经信息，协调财经活动等工作而撰 写的应用文。
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2、财经应用文的特点：
财经应用文具有一般应用文的基本特点：
（1）实用性 （2）专业性 （3）模式性 （4）时效性 （5）严肃性
雪莲，像茫茫戈壁上悠然而现的清泉，像草原上铺
锦刺绣的格桑，在科技强国、科技强军的号角感召 下，我们迎来了部队科技文化教育的明媚春光……
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财经应用文的写作步骤一般可以通过以下几 步来完成： 第一步：广泛搜集材料，全面而详细占有第 一手真实可靠的材料。 第二步：对材料进行分类、分析，筛选出典 型材料。 第三步：形成观点、结论，或确立文章主旨。 第四步：构思布局，完成写作。
财经应用文的材料，就是撰写者为确立和表现文章 观点所搜集、整理的事实、情况、数据等。 2）作用 1）材料是财经应用文观点确立的基础。 2）财经应用文的观点需要材料来表现和证明。
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2、材料的选择：
（1）要围绕观点选择材料。 （2）要选择真实、准确的材料。
（3）要选择典型的材料。
（4）要选择新颖的材料。
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为什么大学生需要学习应 用文写作？
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应用文
应用文的使用非常广泛，几乎涉及各个领域、各个部门、各个阶层、 每个个人。比如，科研单位的人员，需要用学术论文；政府机关指导工 作，需要用公文；工商企业经营，需要用合同；打官司，需要用诉状； 即使个人今天生病了、不能上课，也需要用到请假条；……。相对于其 它文体来说，应用文的使用频率要高得多：许多人可以一辈子不写小说、 剧本、诗歌、散文，但他在工作、生活、学习中却免不了要写应用文， 小到写张请假条，大到计划、总结、论文等。正如 叶圣陶 先生所说的 那样：“大学毕业生不一定能写小说诗歌，但是一定要能写工作和学习 中实用的文章，而且非写得既通顺又扎实不可。” 可以这么说，应用文使用的广泛，已经到了无所不在的程度。今天 在中国特色的社会主义市场经济条件下，应用文是任何企事业单位和个 人日常工作、生活中不可缺少的一个重要工具。
（2）×年×月×日，市××仓库保管员李××，在506 库房 值夜班时，违反规定，私自燃火烧煮食品后，又因私离岗，以 致酿成火灾。事发后，在慌乱中未能及时报警，失去抢救时机， 后果严重，给国家造成××万元的巨大损失。
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二、下面这份总结的开头，语言运用有何特点？是
否符合要求？为什么？
像跃出东海的一轮红日，像喜马拉雅山傲然盛开的
唐宋以后，文学创作日趋发展，不少文人致力于诗、词、 曲、小说的创作，但应用文写作仍然处于“政事之先务”的主 导地位。韩愈的《祭十二郎文》、欧阳修的《答吴充秀才书》、 王安石的《答司马谏议书》等，都是闻名的应用文作品。
明清时期，文体分类日趋详细、繁杂。据《公牍通论》所 计，应用文已发展到六七十种。这也反映了统治者对公文的重 视。
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三、财经应用文的语言特点
明确 简洁
语言特点 朴实 得体
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1、明确
明确：明白、确切
1）使用书面语言，不用或少用口语、俗语， 不生造词语，不写错别字。 2)注意区分词语的内涵和外延 3)注意语言的语体色彩。 4)正确使用标点符号。
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第二组： （1）请转知该厂将其主要产品开列详细清 单，径送轻工业产品展览会办公室。
主题一旦确定，一般不能任意改动。而标题既可以在 动笔之前拟定，拟定后如果觉得不妥，还可以进行改动， 直到妥当为止。
3）写财经应用文时，必须紧紧围绕主题来选择材料， 组织安排材料，确定表达方式和语言的运用。
标题是一篇应用文的“窗户”，拟好标题是财经应用 文写作重要的一环。
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材料
1、财经应用文材料的含义和作用 1)含义：
（7）财经科技类
财经科技类文书是作者根据掌握的财经信息、 资料，经过研究分析，来反映经济发展规律与趋 势、探讨解决经济活动中产生的新情况和新问题、 或针对现实经济发展问题提出应对之策、或阐明 学术观点、展示研究成果的书面材料，
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4、财经应用文写作的学习方法
1）、领会经济政策，熟悉财经业务 2）、培养思维能力，加强语言修养 3）、善于借鉴例文，勤于写作实践
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四、文章写作四要素
主题
“灵魂”
“血肉”
文 章 写 作
材料
结构
语言
“骨骼”
“细胞”
人 体 构 成
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主题 1、主题的涵义:
撰文者在文中所表达的态度或意见。这种 态度和意见，是作者站在一定的立场上，对客 观事物所做的分析和判断。
2、主题的作用 1）“灵魂”的作用 2）“统帅”的作用
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3、财经应用文的主题和标题的关系
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学习情境一 财经应用文及其写作基础知识
学习目标：
1、熟悉财经应用文的含义和特点。
2、了解提高财经应用文的写作途径。
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博士”寻驴
从前，有一位老先生，号称学富五车、才高八斗，方圆百十里地享有很高 的声望，人称“博士”，他也因此得意洋洋、自视很高。这一天，家人来向他 报告：家里一头最精壮的黑驴莫名其妙地丢失了，而眼下正是田里、家里活儿 最多、最需要牲口的时候，请老爷赶紧想办法或者找回黑驴、或者重买一头新 驴。当时一头正值壮年的驴也还很值几个钱，于是有好事者提醒博士说，还是 先写个寻驴启事，也许还能找回来呢！博士连连点头称是。于是磨墨铺纸，提 笔运腕，一张寻驴启事一气呵成，墨迹未干就赶紧让家人拿出去，张贴在闹市 口了。 可是，转眼几天过去了，一点黑驴的消息也没有，博士决定亲自到街头去 看一看、听一听，了解了解关于黑驴的消息。来到闹市口，自己写的启事还在， 还真有不少人在围观，博士混入人群，心下得意，想听听大家的说法。只听得 有好事者正摇头晃脑地给大家念着：“……，我中华古国、历史悠久，文化灿 烂、民风淳朴、文明教化，……盘古开天……，唐宗……，宋祖……”“什么嘛！ 什么嘛！”“什么意思！瞎耽误工夫！”围观的人没等好事者念完，就已四下 散去。原来，“博士”真不愧为博士，一个寻驴启事洋洋洒洒上万字下去，还 没提到一个驴字，难怪他等了好几天没有任何消息呢！原来大家还没等他讲到 驴就早已不耐烦读下去了！ 那么，到底什么是应用文呢？
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4、应用文的功用
规范行为
依据凭证
应用文的功用
源自文库
指挥管理
宣传教育
联系协调
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5、应用文的历史
殷墟出土的甲骨文证明，从有文字开始，就有 了应用文写作。甲骨卜辞是我国应用文的原始 雏形。 周代的《尚书》就是我国第一部古老的应用文 专集。记载了虞、夏、商、周四代的部分文件 如训令、誓词及一些历史事迹。 秦、汉两代是应用文发展、成熟的重要时期。 秦统一中国后，规定了国家机关的文书制度， 公文文体分类和公文格式已初步确立，有了上 行文和下行文的区分。名篇有李斯《谏逐客 书》。