2020届河南省鲁山县一中高三11月月考语文试卷及答案

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河南高三高中语文月考试卷带答案解析

河南高三高中语文月考试卷带答案解析

河南高三高中语文月考试卷班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、现代文阅读1.阅读下面一段文字,完成后面题目。

核雕是民间艺术中的一绝。

它是在植物果核上,利用其外形特点或起伏的变化,雕镂出各种人物、走兽、山水、楼、台、亭、阁等。

核雕的原材料有核桃、桃核、橄榄核、象牙果核、杏核、樱桃核等,最佳的是油橄榄核,体积仅有一节指头那么大。

在这么小的橄榄核上进行雕刻,其难度是可想而知的,正是由于其操作上的高难度,核雕技艺鲜有传人。

果核雕刻的起源尚待考证。

明清时期,我国大型雕塑艺术无大发展,然而小件雕塑品和工艺品的装饰制作却搞得生气勃勃,富于创造性。

其中的桃核、杏核雕刻和橄榄核雕刻是一个颇有特色的品种,其作品的构思和雕刻都达到了极高的工艺水平和艺术境界,被人称作是“微雕神技,艺术奇葩”。

明、清两代这种核雕的微雕艺术堪称一绝,当时京城和江浙一带官宦商贾中流行玩赏竹木牙雕等古玩奇珍,精湛而玲珑的核雕艺术品就是当时人们搜罗的热门艺术品之一。

据史籍记载和文物考证,果核雕刻在明代已达到了很高的艺术水平,明宣德年间,夏白眼在橄榄核上雕刻 16个小孩,每个小孩仅有半粒米大小,眉目清晰。

明代最有名的果核雕刻家是天启年间江苏虞山(今常熟)的王毅(字叔远,号初平山人)。

他在天启二年(1622年)创作的“赤壁之舟”是果核雕刻史上的珍品。

舟长约3厘米,高约0.5厘米,中间为舱,上以篷覆之,旁开小窗,左右各4扇,且能开合。

窗旁雕栏上,右刻“山高月小水落石出”,左刻“清风徐来水波不兴”。

船首刻苏东坡及其好友黄鲁直、佛印和尚3人,其中苏东坡、黄鲁直两人共执一书阅读,而佛印和尚如同弥勒,袒胸露乳,左臂挂念珠,念珠历历可数。

船尾横一楫,楫的左右各雕刻船夫一人,船背题款:天启壬戌秋日虞山王毅叔远刻。

字迹细如蚊足,又刻篆章“初平山人”。

这件核舟成为后世果核雕刻名匠仿效的典范。

“东坡赤壁泛舟图”,把核雕艺术推上了历史的高峰。

2019-2020学年河南省平顶山市鲁山一中高三(上)11月月考数学试卷(理科)(PDF版 含解析)

2019-2020学年河南省平顶山市鲁山一中高三(上)11月月考数学试卷(理科)(PDF版 含解析)
2019-2020 学年河南省平顶山市鲁山一中高三(上)11 月月考数
学试卷(理科)
一、选择题(本大题共 12 小题,每小题 5 分,共 60 分.在每小题给出的四个选项中.只
有一项是符合题目要求的.)
1.已知集合 A {x | y x 4} , B {x | 12x 10} ,则 (ðR A) B (
D.16
11.对


R
,n

[0
,2]
,向量
c

(2n

3 cos
,
n

3
sin

)
的长度不超过
6
的概率为
(
)
A. 5 10
B. 2 5 10
C. 3 5 10
D. 2 5 5
12.已知 A 、 B 、 C 为 ABC 的三个内角,向量 m 满足 | m | 6 ,且 m ( 2 sin B C ,
)
A. (4, )
B. [0, 1 ] 2
C. (1 , 4] 2
D. (1 , 4]
【解答】解:集合 A {x | y x 4} {x | x 4 0} {x | x 4} ,
B {x | 12x 10} {x | 0x 1} , 2
ðR A {x | x 4}
-5-
2019-2020 学年河南省平顶山市鲁山一中高三(上)11 月
月考数学试卷(理科)
参考答案与试题解析
一、选择题(本大题共 12 小题,每小题 5 分,共 60 分.在每小题给出的四个选项中.只
有一项是符合题目要求的.)
1.已知集合 A {x | y x 4} , B {x | 12x 10} ,则 (ðR A) B (

河南省鲁山县第一高级中学-2020学年高一上学期第一次月考(二)语文试卷 -- 人教版高一

河南省鲁山县第一高级中学-2020学年高一上学期第一次月考(二)语文试卷 -- 人教版高一
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Word 文档下载后可自行编辑修改很方便 A.①⑦/②③/④⑤⑧/⑥⑨⑩B.①③⑩/②④⑤/⑥⑦/⑧⑨ C.①⑦⑩/②⑤/③④/⑥/⑧⑨D.①/②③④/⑤/⑥⑨⑩/⑦⑧ 4.下列各项中加点词的意义和用法相同的一组是()(3 分)
A.若舍郑以为东道主焉用亡郑以陪邻 B.夫晋,何厌之有使杞子、逢孙、杨孙戍之 C.且君尝为晋君赐矣且贰于楚也 D.若舍郑而有益于君夜缒而出 5.下列句子加点词的意义和用法相同的一项是()(3 分) A.是寡人之过也行李之往来 B.秦王还柱而走倚柱而笑
14.下列句子加点词的解释,不正确的一项是()(3 分)
A.高祖常徭咸阳,纵观纵:听任
B.高祖为亭长,素易诸吏易:交换
C.吕后因哺之哺:给人吃
D.诚如父言,不敢忘德诚:果真
15.下列对文中划波浪线句子,断句正确的一项是()(3 分)
A.公始常欲奇此女/与贵人/沛令善公/求之不与/何自妄许与
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12.下列句子分为四组,全都表现项羽刚愎自大性格的一组 是()(3 分)
①项王、项伯东向坐 ②项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之。” ③项王曰:“壮士,赐之卮酒。” ④项王未有以应,曰:“坐。” ⑤项王按剑而跻曰:“客何为者?” ⑥范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应 A.②③④B.①②⑤C.①④⑥D.③④⑤ 13.下列对原文有关内容分析和概括,不正确的一项是()(3 分)
高祖为亭长时,常告归之田。吕后与两子居田中耨,有一老父
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Word 文档下载后可自行编辑修改很方便 过请饮,吕后因哺之。老父相吕后曰:“夫人天下贵人。”令相两 子,见孝惠,曰:“夫人所以贵者,乃此男也。”相鲁元,亦皆贵。老 父已去,高祖适从旁舍来,吕后具言以“客有过,相我子母皆大 贵”。高祖问,曰:“未远。”乃追及,问老父。老父曰:“乡者夫人婴 儿皆似君,君相贵不可言。”高祖乃谢曰:“诚如父言,不敢忘德 。”及高祖贵,遂不知老父处。

河南省鲁山县第一高级中学2020届高三语文上学期月考试题

河南省鲁山县第一高级中学2020届高三语文上学期月考试题

河南省鲁山县第一高级中学2020届高三语文上学期月考试题考试时间:150分钟总分:150分一、现代文阅读(24分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成各小题。

青春心态:“五四”文学审美心理素描这个概括来源于徐志摩。

在《默境》中,他写道:但见玫瑰丛中,青春的舞蹈与欢容,只闻歌颂青春的谐乐与欢踪。

轻捷的步履,你永向前领;欢乐的光明,你永向前引,我是个崇拜青春、欢乐与光明的灵魂。

这里青春、欢乐、光明是三位一体的,“五四”作家的宗教就是青春与欢乐、光明三位一体的“青春教”。

“五四”作家不是将欢乐当成是一种消费和闲暇来对待的,“五四”作家不是简单地将光明当作外在于个人的目标来认识的,他们是将欢乐、光明融合在个体的人的生命形态——“青春”之中,“五四”作家的青春教又是光明教和欢乐教。

正因如此,“五四”文学开辟出一条以欢乐、光明、青春心态为宗旨的审美战线以反对封建文学的自虐、黑暗、老年心态。

“五四”新文化运动的倡导者们是以青年为突破口来建设“五四”青春型文化的。

1915年陈独秀创办《新青年》杂志(第一卷名《青年杂志》,第二卷起改名《新青年》),在其发刊词《敬告青年》中竭力赞美青年。

《新青年》杂志将“改造青年之思想,辅导青年之修养”作为自己的天职;1916年李大钊在《新青年》2卷1号上发表《青春》一文,认为中国以前之历史为白首之历史,而中国以后之历史应成为“青春之历史,活青年之历史”。

“五四”新文化运动从本质上讲就是一场青年文化运动,它标志着中国传统的长老型文化的终结和中国现代青春型文化的诞生。

由此“五四”文学运动在这一背景中是与整个“五四”文化运动的青春型转向相应和的。

“五四”新文学作家主体是青年,从新文学的创作主体这一角度来说,将“五四”文学说成是青年的文学是完全不过分的。

以1918年时“五四”作家的年龄为例,陈独秀、鲁迅两人算是比较大一些,其余李大钊29岁,周作人33岁,钱玄同31岁,刘半农28岁,沈伊默35岁,胡适27岁,都是很年轻的,至于郭沫若、郁达夫、张资平、陶晶孙、冯沅君、庐隐、石评梅、冰心、丁玲等冲上“五四”文坛时许多人只20出头。

2020届河南省鲁山县第一高级中学高三11月月考语文试题(解析版)

2020届河南省鲁山县第一高级中学高三11月月考语文试题(解析版)

河南省鲁山县第一高级中学2020届高三11月月考语文试题第Ⅰ卷阅读题(70分)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3题。

汉字的美学特征可依据美学以系统的科学方法来分析,以求获得清晰的、一般性的概念。

一方面进行常规观察,采用分析和实验的客观方法;另一方面结合主观审美目的进行判断,回答好“为什么说汉字是美的”基本问题。

结合研究目的可知,清晰性和一般性十分重要。

清晰性要求简单明了,层次分明,易于青少年理解;一般性要求提取汉字美普遍的特征,才能广泛应用于书法教育教学设计。

依照上述目的和方法,可以提炼出汉字三个层次的美学特征。

自然美。

古人言仓颉造字之初云:“颉首四目,通于神明,仰观奎星圆曲之势,俯察龟文鸟迹之象,博采众美,合而为字。

”虽为传说,但汉字源于自然是可以考究的。

因此,汉字从一产生就具有自然之美。

古文字经历千年进化成为今天数目巨大、全面严谨的文字系统,依旧保留着汉字自然美的基本特性,如庄重、平衡、稳定、对称、匹配、流动等。

现代汉字有音、有义、有形,这是一种独特的文字美,映衬着大自然的千姿百态。

架构美。

汉字由笔画构建而成,即为架构。

架构美的特征是元件规范、构造合理美观。

汉字架构的元件是笔画,主要的笔画有横竖点撇捺等。

最基本的要求是横平竖直点斜,撇捺有一定的弧度。

构造合理美观则要求笔画的位置合适,排列穿插得当,左右上下部分匹配得体,使字体稳定均衡,重心居中,给人以舒适和美感。

每一个汉字都是一个架构。

因此,美或不美,架构则起着核心的作用。

如是,书写时只要把字“构”好,自然就美。

形态美。

汉字的形态美也是个性美或艺术美,是汉字和书法最高的个性与艺术性的表现形式。

书法家通过笔画、字形及章法等技艺,发挥个性和才华,形成独立的流派和作品。

历代名家对书法有所评述,例如卫夫人的笔阵图对笔画进行了超然解说。

“永字八法”的精细技艺、古今名家的各种字体,都拥有其独特的形态之美。

河南省鲁山县第一高级中学2020届高三语文10月月考试题

河南省鲁山县第一高级中学2020届高三语文10月月考试题

河南省鲁山县第一高级中学2020届高三语文10月月考试题一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

陈寅恪说:“所谓真了解者,必神游冥想,与立说之古人,处于同一境界”,“始能批评其学说之是非得失,而无隔阂肤廓之论”。

这表明学术研究还需借助于历史的想象力。

但历史想象与艺术想象有所不同。

我们切不可拿“想象”作“证据”,“误认天上的浮云为天际的树林”。

这也是治学者应当牢记的“信条”。

治学须以历史学为根基。

李大钊说:“纵观人间的过去者便是历史,横观人间的现在者便是社会。

”也就是说,要洞察现实的社会,就不能不研究过去的历史。

胡适之则把这种认识的思路,比作“祖孙的方法”。

这一方法从来不把事物看作一个孤立的东西,而把它视为“历史”的一个“中段”:“上头有他的祖父,下头有他的孙子。

捉住了这两头,他再也逃不出去了”。

但历史也不是单纯事件的条块铺陈,它的背后还有“思想”,“有一个思想的过程所构成的内在方面”。

因此,我们只有通过“想象”,才能把握它内在的“思想”,才能从一堆枯燥无生命的原材料中发现有血有肉的生命。

事实上,对许多研究者来说,研究对象与他个人经历并无直接关系。

研究政治史的人,并不一定就是政治家。

如果没有历史想象力的参与,他们的研究工作可以说是难以开展的。

历史想象应是“构造性”的。

这一点和艺术想象确有相似之处。

钱钟书也认为,“史学家追叙真人真事,每须遥体人情,悬想事势,设身局中,潜心腔内,忖之度之,以揣以摩,庶几入情合理。

盖与小说、剧本之臆造人物、虚构境地,不尽同而可相通”。

这很容易让人联想到司马迁。

他在《史记》中创立的记史方法,比如刘邦之母大泽遇蛇、韩信下邳遇黄石公等,就颇具艺术想象的意味。

这仅是问题的一个方面。

另一方面,我们所赖以说明问题的一些“凭借”,如民族、国家、政党等,虽然是一种历史的具体的“存在”,但要把握它们,也要依赖于人的想象。

按照安德森的话说,叫作“想象的共同体”。

河南省鲁山县第一高级中学2020届高三语文12月月考试题

河南省鲁山县第一高级中学2020届高三语文12月月考试题

河南省鲁山县第一高级中学2020届高三语文12月月考试题考试时间:150分钟总分:150分一、现代文阅读(24分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3题。

中国古代海洋小说的产生和发展,从时间的向度来看,有着悠久的历史;从内容和品质的纬度来看,却并不是呈现为鲜明的向前发展和进步性,而是出现经常性回复或几种形态并存的倾向。

中国海洋小说最初是以对“海洋之神”的想象和描述的形式出现的。

庄子的《秋水》就描述了一个“北海若”的海神形象。

在被誉为“中国海洋小说之祖”的《山海经》中,海神形成了一个群体,成为各个海域的统治神。

这是先民对海洋充满敬畏的体现,先民觉得海洋神圣、怪异、神秘,绝非人类所能接近。

于是,海洋就成了神话的一部分。

神话叙事是中国古代海洋文学叙事中的一个极其重要的模式,其形态美学则是变异、想象和一定程度纪实的融合,因此艺术风格瑰丽,奇幻。

船的出现改变了古人对海洋的认识,从而也改变了他们的海洋思维。

人类坐着船进入海洋,从事海上贸易、海洋探险和海上劳动,撩起了大海神秘的面纱,使大海还原了它本来的面目,对海洋的敬畏之感骤然下降。

反映在海洋文学叙事上,那就是奇幻和瑰丽的想象性虚拟构建逐渐被实际内容取代,整个叙事思维大势从空中落到了大地。

于是神话叙事的精髓一部分演化为《搜神记》《博物志》等笔记体叙事,而大部分则随着海洋神秘感的消失而渐渐消散。

海洋小说从神话叙事发展到笔记体叙事,反映出古人对海洋认识的深化,同时也表露出他们海洋思维的模糊和矛盾。

因为这些对海洋的笔记性叙写,虽然已经淡化了神话色彩,却仍然是以“变异海洋”而不是“真实海洋”为特征。

可是随着驾船技术的娴熟化,尤其是到了明朝,人类终于较大规模地进入海洋,郑和七下西洋的海洋实践活动,完全打破了原先由《山海经》等神话叙事书写的海洋世界格局,海洋的神秘和神圣最终被彻底地消解了,代之而起的是人类有了像在陆地上一样的主人的感觉。

因此这个时候的海洋小说里,对海洋和岛人的占有、欺凌之类的题材大幅度增加了。

河南省鲁山县第一高级中学高二语文月月考试题

河南省鲁山县第一高级中学高二语文月月考试题

河南省鲁山县第一高级中学2019-2020学年高二语文11月月考试题一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

什么东西都可以低估,但唯独不能低估青春的能量。

青年时期的积累与沉淀,往往影响着一个人一生的发展。

诗人艾青有句名言:“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉。

”家国情怀是一种源自内心的质朴情感,也可说是每个人的立身之本。

对于当代青年来说,只有常怀感恩之心、砥砺家国情怀,才能自觉地把个人的前途命运与国家、民族、社会紧密地融合在一起。

家国情怀深深植根于我们的灵魂之中,内化于心、外化于行,铭刻于骨、融化于血。

家国情怀既体现为一种民族大义,也是赓续传承的文化传统。

大禹治水三过家门而不入,戚继光抗倭保家卫国……回溯既往,从神话故事到历史典故,浓浓的家国情怀之中,都体现着民族大义。

《礼记•大学》的“修身、齐家、治国、平天下”,屈原的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”……家国情怀世代相传,成为中国人的一种文化基因。

事实证明,没有伟大的国家和民族,就难言个人的尊严。

因此,无论何时,我们都应将家国情怀牢记在心。

人无精神不立,国无精神不强。

家国情怀突出体现为爱国奉献的精神,堪称一种精神坐标。

邓小平同志曾说:“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。

”真挚的话语,饱含着爱与真情,这正是浓厚家国情怀的写照。

“家是最小国,国是千万家”。

爱国不能停留在口头上,而应体现在行动之中。

西藏玉麦乡牧民卓嘎、央宗姐妹的事迹为什么感动了亿万人?就在于她们以行动诠释爱国情感,为祖国守护神圣土地。

对于个体而言,要关注国家为我们做了些什么,更要多问问自己为国家能做什么、做了些什么。

可以说,家国情怀需要我们爱国、奉献、担当、作为,在日常工作生活中不断升华爱国奋斗精神。

今天,家国情怀更体现为一种时代责任。

奋进在新时代,亟待我们激荡新气象、成就新作为,为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚磅礴力量。

河南省鲁山县第一高级中学2019-2020学年高二语文10月月考试题

河南省鲁山县第一高级中学2019-2020学年高二语文10月月考试题

河南省鲁山县第一高级中学2019-2020学年高二语文10月月考试题(本试卷共8页,总分150分,考试时间150分钟)注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,并认真核对条形码上的姓名、准考证号、座位号及科类名称。

2.请将准考证条形码粘贴在右侧的[考生条形码粘贴处]的方框内。

3.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写,字体工整、笔迹清楚。

4.请按题号顺序在各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在草稿纸、试题卷上答题无效。

5.保持答题卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、刮纸刀。

第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

2018年2月,金庸先生的《射雕英雄传》英文版三部曲(《射雕英雄传》《神雕侠侣》《倚天屠龙记》)将分九卷陆续出版,这是中国优秀传统文化走向世界的又一大事。

中国人有“侠”情,且认为“侠”可以超越文化边界。

西方文化中亚瑟王的圆桌骑士、罗宾汉式的绿林英雄,以及风靡当下的银幕上的超级英雄,在我国都有“侠”缘。

但是,侠不是骑士,甚至不是武士。

不管是骑士,还是武士,都是某种权威——往往是封建领主给予的一种身份。

而侠,非身份,亦非职业。

侠,其实是一种态度、一种行事方式。

司马迁在《游侠列传》中说,侠,“其行虽不轨于正义,然其言必信,其行必果,已诺必诚,不爱其躯,赴士之困厄。

既已存亡死生矣,而不矜其能,羞伐其德,盖亦有足多者焉。

”太史公的看法,其实太过理想主义。

在笔者看来,侠不见得真有如此伟大,反倒是韩非子的话更为直接,“侠以武犯禁”。

侠,是一种无视“禁忌”的——“禁忌”有好有坏,这种“无视”也自然是双刃剑,是一种直接、狂放的行事方式。

侠讲究的是豪放不羁、快意恩仇。

这种“豪放不羁”,如《笑傲江湖》所描绘的,不贪高位,不惧追杀、不恋亲情,只愿与知己合奏一曲《广陵散》。

普通高中学校届高三语文11月月考试题07

普通高中学校届高三语文11月月考试题07

2020高考高三语文11月月考试题07满分150分,时间150分钟一、语言文字应用(共24分,其中选择题每小题3分)1.下列词语中,各对加点字的读音都不相同....的一项是()A. 桑梓./渣滓.绮.丽/颀.长雇佣./用.舍行藏B. 萎.靡/逶.迤船舷./弓弦.标识./拾.级而上C. 阜.盛/馥.郁渐.染/间.断旋.风/钩玄.提要D. 羁.绊/稽.首媲.美/麻痹.磊.落/硕果累.累2.下列各项中,没有..错别字的一组是()A.除了丰富的景观资源,温州也不乏深厚的人文底蕴,“山水诗发详地”、“南戏故乡”美誉在前,细纹刻纸、木活字印刷等众多“非物质文化遗产”珠玉迭出。

B.张志军表示,中国历来主张通过对话谈判和平解决国际争端。

中国不会主动惹事,但也不怕事。

我们是有原则、有底线的,在涉及国家领土主权的问题上绝不会退让。

C.作品的伟大与否,和作品究竟写了些什么并不会有必然的关联。

但是,任何一个时代都必定要呼唤自己的主弦律作品。

它是时代和历史前进的天赋使命。

D.垄断行业的收入分配问题一直牵动着社会各界的神经,由于这些部门多数靠控制国家资源和公共服务获利,其背后有着深厚的政府背景和公共资源,他们获得远高于社会平均收入水平的待遇而倍受诟病。

3.下列各句中,加点的词语使用恰当....的一句是()A.冬天老年人要增加营养,也要适当运动,在户外锻炼时一定要量入为出....,以步行为宜,时间最好选在傍晚,还要注意保暖,防止着凉。

B.为了这区区小事,你们竟然在大庭广众之下互相厮打..,实在是太不像话了。

C.我们是怎么过除夕的?那是相当的有味,全家围坐在餐桌旁,一边享受着美味佳肴,一边欣赏着中央台主办的联欢晚会,我们和全国人民一起..守候着新年的来临。

D.路虎近日宣布,在路虎卫士上已使用多年的2.4升柴油发动机终于寿终正寝....,将被符合欧Ⅴ排放标准的新机型替代。

4.下列各句中,没有语病....的一项是()A. 欧盟23日发表声明称,美国与欧盟当天就中国限制出口稀有金属向世界贸易组织提起诉讼。

河南省鲁山县第一高级中学2020届高三语文上学期第一次调研考试试题(无答案)不分版本

河南省鲁山县第一高级中学2020届高三语文上学期第一次调研考试试题(无答案)不分版本

河南省鲁山县第一高级中学2020届高三语文上学期第一次调研考试试题(无答案)不分版本河南省鲁山县第一高级中学2020届高三语文上学期第一次调研考试试题〔无答案〕考生注意:1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.答复选择题时,选出每题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

答复非选择题时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读〔36分〕〔一〕论述类文本阅读〔此题共3小题,9分〕阅读下面的文字,完成1~3题。

经典,是在当世仍有典范意义与价值的优秀文化遗产。

20世纪50年代以前,经典的地位稳固如泰山,如美国著名文学理论家韦勒克所说:“文学经典已经被牢固地确定下来,远远地超出疑心者所容许的程度。

贬低莎士比亚的企图,即便它是来自于像托尔斯泰这样一位经典作家也是成功不了的。

〞但是到了20世纪70年代,开始有人疑心传统经典的合法性,在欧美学术界掀起了一场维护经典和批评经典的“文化战争〞。

此种思潮90年代传入中国,在现代文学研究界引发了谁是现代经典作家之争。

不管是欧美学术界,还是中国学术界,关于经典的讨论,其出发点并非从根本上撼动经典的地位,无非是哪些作家作品应该进入经典,哪些不应该进入经典,但前提它必须是经典。

卡尔维诺用十四条理由说明为什么读经典,其中几条都与耐读性有关。

经典是“一本每次重读都像初读那样带来发现的书〞“是一本永不会耗尽它要向读者说的一切东西的书〞。

凡可以称为经典的书,一定是值得我们不断阅读的精神产品。

经典的耐读性反映在三个方面。

首先,经典必然是独创的,是独一无二的。

《红楼梦》面世之后,续书很多,但没有一部成为经典,原因很简单,《红楼梦》只能是一部,不能有第二部,第二部就非独创。

鲁迅被看作现代文学中的经典作家,为什么鲁迅是经典作家?读《阿Q正传》就可知道。

河南省名校联盟2020届高三语文11月教学质量检测试题(含解析)

河南省名校联盟2020届高三语文11月教学质量检测试题(含解析)

河南省名校联盟2020届高三语文11月教学质量检测试题(含解析)本试题卷共8页,22题。

全卷满分150分。

考试用时150分钟。

注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将准考证号条形码贴在答题卡上的指定位置。

2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.填空题和解答题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.考试结束后,请将答题卡上交。

一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成下面小题。

儒学与现代人生是什么关系?儒学在今天应该发挥怎样的作用?这关涉儒学的本质。

儒学以“道”为最高追求,这是理解儒学及其现代价值的关键。

“道”无非就是指人的价值与信仰,指人生的追求、社会的遵循。

那么,儒学之道主要包含哪些层面的“道”呢?其一是天下为公的人伦之道。

儒家的社会理想是“天下为公”,这是儒家追求的王道。

“公”与“私”相对,是人的公共意识、公德意识,彰显了人的社会性存在。

正是在这样的意义上,儒家提出“五达道”,即君臣、父子、夫妇、兄弟、朋友。

这是人与人相处的五种主要关系,其他关系都可以在此基础上派生出来。

达道者,大道也。

五达道如何处理? 孔子提出的原则是父慈子孝、兄良弟悌、夫义妇听、长惠幼顺、君仁臣忠。

孔子把它称为“人义”,即为人者都应自觉做到。

其二是政之所成的为政之道。

孔子常说“政者,正也”,“为政”无非就是“为正”。

为政者皆有其位,他们更应该有其德,德位相配者才能为政治国。

为政者要做到自身正,须先有对“正”的认知。

春秋时期的郑国人子产说“学而后为政”。

这个“学”是指正确的认知。

为了让他们更好地“为正”,传统的“大学之道”讲求培养君子,他们可以讲高深的学问,可以“喻于义”,他们的德行像“风”,他们明是非、知荣辱、能担当、敢引领、格局大、有气象。

河南省鲁山县第一高级中学2019-2020学年高一11月月考语文试卷+Word版含答案

河南省鲁山县第一高级中学2019-2020学年高一11月月考语文试卷+Word版含答案

鲁山一高2019-2020高一年级上学期语文11月月考试题第I卷阅读题(70分)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1-3题。

汉字是世界上历史最悠久、使用人口最多的文字。

汉字形体在从甲骨文到小篆、隶书、草书、楷书的发展岁月中,大体上经历了从图形化到线条化,再到笔划化三个阶段的演变,这个演变过程是一个从难到易、从繁到简、从不规范到较规范的进步过程,汉字演变的总趋势是不断简化,不断规范化。

汉字之所以要简化,一方面是由于汉字自身的发展需要。

汉字起源于图画,本身就存在着笔画繁多,结构复杂、难认难写的缺点;另一方面是由于社会不断发展,汉字的使用者和使用范围不断增加和扩大,要求汉字能够认写迅速、运用方便,而汉字的复杂繁难却使各种抄写、印刷事务不能快捷。

正是在这种矛盾之下,汉字不能不适应社会政治、经济、文化生活的需要而趋速就简。

所以,汉字简化是人们在使用汉字过程中自然生长出来的要求,是社会发展的诉求,是不可阻挡的历史潮流。

当然,汉字的简化绝不是随心所欲地简化,而是要根据汉字规律,逐步地科学地简化,简化的目的是使汉字有规范可循,更利于汉字在全社会的流通。

汉字之所以要规范化,首先从文字的特性看,文字是代替语言的交际工具,为了适应人们相互交际的需要,必然要求文字使用的规范化。

其次,从汉字字形演变和汉字使用看,汉字字形的演变是以产生变异为前提的,无变异就无全部汉字的发展史,而异体的产生是汉字使用者的群众性行为,汉字使用越普及,异体也就越多。

但存在过多的异体,将影响汉字在全社会的统一使用。

为整理异体字繁乱的现象,使汉字的使用规范化,我国历史上继秦“书同文”以后,每隔几百年就要做一次汉字正字法的整理工作。

建国后,党和政府有领导、有计划、有步骤地开展了汉字简化、规范化工作,并建立起了现代的汉字规范。

改革开放以来,我国同世界各国在经济、文化、教育、科技等方面的交流日益密切频繁,尤其是在人类已经进入了大数据信息时代的今天,文字与社会的关系从未有过如此的密切;同时,伴随着世界各地孔子学院的开办,世界上出现了新一波“汉语热”,汉语在全球的影响力越来越高,规范、简化汉字在国际上的影响也愈来愈大,弃繁就简已成为现在和未来的大趋势。

河南省鲁山县第一高级中学2019_2020学年高一语文上学期第一次月考试题(三)

河南省鲁山县第一高级中学2019_2020学年高一语文上学期第一次月考试题(三)

河南省鲁山县第一高级中学2019-2020学年高一语文上学期第一次月考试题(三)一、论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

项羽何以输给刘邦刘邦战胜项羽,常常让人觉得不可思议。

项羽是个贵族,是个英雄;刘邦是个贫民,是个流氓。

项羽的出身是相当高贵的,他的祖父是楚国名将,到了项羽父亲他们这一代,这个家族就开始破落了,不过破落也还是贵族。

刘邦是没有名也没有字的,他被唤做刘季,就是刘小的意思;项羽可是正儿八经有名的,叫做项籍,也是有字的,叫项羽。

楚汉战争中,刘邦手下有一个神箭手楼烦一箭就把项羽那边的一个人给射死了。

项羽大怒,出来往那儿一站大吼一声,楼烦被吓得屁滚尿流。

在灭秦和楚汉战争中,项羽几乎是每战必胜。

而刘邦的本事就是司马迁说的“好酒及色”。

在整个战争中,没有一场战争是刘邦指挥的。

刘邦的本事只有一句话——“为之奈何?”问张良,问陈平,问韩信。

但是我们如果冷静地分析,就会发现刘邦的胜利是有道理的。

刘邦攻进了关中,后来项羽也进入了咸阳,他们获得了推翻秦王朝的胜利。

在这场胜利面前,刘邦和项羽的表现完全不同。

刘邦不杀子婴,约法三章,秋毫无犯。

这是一个了不得的举动。

范增对项羽说:项王,刘邦这个人可不能小看。

但项羽听不进去,杀子婴,烧宫室,屠咸阳。

项羽完全不动脑筋。

有人劝说项羽,说咸阳这个地方是帝王之都,您应该定都咸阳。

但是,这个时候秦宫已经被项羽烧光了,也没地方住了,项羽又一门心思想回老家去。

于是就说了这样的话:“富贵而不还乡,如衣锦夜行。

”到了楚汉战争的最后关头,刘邦准备和项羽在垓下会战,这时韩信、彭越和英布都按兵不动。

这时候刘邦就问张良说,子房啊,我准备胜利以后把天下给分了,你看分给哪些人比较合适呢?张良说,彭越和英布本来是在楚汉之间摇摆的,现在倾向于汉;韩信现在独当一面,如果你愿意把土地分给他们的话,他们一定会来帮助你合围项羽的。

刘邦说行,就这么跟他们约定了。

结果这几支军队全都来了,把项羽团团围住,予以消灭。

2020届高三语文11月联考试题(含解析)(新版)新目标版

2020届高三语文11月联考试题(含解析)(新版)新目标版

2019届高三年级第一次质量检查语文本试卷共10页。

全卷共150分。

考试时间150分钟。

注意事项:1.考生在答卷前,请先将自己的姓名、考号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、考号,在规定的位置贴好条形码。

2.选择题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

答在试题卷上无效。

3.非选择题用0.5毫米黑色的签字笔直接答在答题卡上。

答在试题卷上无效。

4.考试结束,监考人员将答题卡收回,试题卷由学生保存。

本科目考试时间:2016年11月29日下午14:30-17:00一、现代文阅读(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文宇,完成下面小题。

一个人一生要追求些什么?我认为有三点:必要、需要和重要。

“必要”就是非有它不可,有它还不够。

像生活条件是必要的,非吃饭不可,但是光吃饭不够。

人生的需要是什么呢?人生的需要是发展潜能,即心智上的潜能,包括三方面:知、情、意。

“知”就是求知。

古人读书,书不多,五本就够了,即《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》。

《诗》代表文学,《书》代表历史,《礼》代表社会规范,《乐》代表艺术修养,《易》代表哲学。

当时,如果把这五本书都读好的话,就是全方位的学习。

所以,“知”的重要性是帮助我们这一生过得充实又快乐。

“情”就是情感。

人的情感要调节,意即“情绪智商”。

我们如果处在穷困的境况中,怎么才能快乐呢?调节情绪。

情绪调节有很多方法,譬如欣赏音乐或通过休闲生活接触大自然等,在这一享受休闲生活的过程中,你就会感觉到人我之间微妙而又美好的互动关系,可以慢慢提升自己的生活质量。

因为一般人的情绪都是利己的,人与人互动很自然都希望对自己有利。

如果你培养好的情绪智商,就会慢慢想到对自己有利,对别人也有利。

就像《易经》中的“损卦”。

很多人听到“损”字,就觉得是损失。

但是《易经》六十四卦中,只有两卦卦辞是上上大吉,其中一个就是“损卦”,为什么呢?就是“损己利人”这四个字,与我们平常想的“损人利己”倒过来。

河南省鲁山县第一高级中学2019_2020学年高三语文上学期10月月考试题

河南省鲁山县第一高级中学2019_2020学年高三语文上学期10月月考试题

河南省鲁山县第一高级中学2019-2020学年高三语文上学期10月月考试题一、语言文字运用(12分)阅读下面的文字,完成1-2题。

(6分,每小题3分)习得性无助,是指个体经历了失败与挫折后,面对问题时产生的________、丧失信心的心理状态与行为。

在学生的整个学习生涯中,习得性无助常常诱发学生的学习倦怠现象,( )。

持久的学习倦怠容易使学生________,找不到学习的应对策略,从而使学生逐渐对做事情都缺乏信心,对身边的人或事不在乎,________。

学习倦怠所引发的消极学业情绪、认知疲倦和不良氛围,一般会导致学生产生消极的学习行为,如敷衍了事、消极怠工、学业拖延、厌学恐考与害怕进教室等,再加上课上分心、对学习产生抵触情绪等情况诱发的一系列课堂问题行为,容易使学生形成不良的学习习惯。

一旦有了以上行为,在上课的时候他就会处处被动,处处落在其他同学的后面,这种学习行为上的落后,不仅会影响到学生在本课堂所学习的内容,而且还会影响到学生学习习惯的养成,________,会导致其自学能力的降低,从而对学习产生持久性的消极影响。

1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分)A.无能为力茫然失措漠不关心长此以往B.有心无力茫然失措掉以轻心积微成著C.无能为力茫然若失掉以轻心长此以往D.有心无力茫然若失漠不关心积微成著2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)A.这虽然会对学生造成比较大的消极影响,但是它属于正常的心理现象B.这即使是正常的心理现象,也还是会对学生造成比较大的消极影响C.这虽然是正常的心理现象,但是还是会对学生造成比较大的消极影响D.尽管这是正常的心理现象,但是还是会对学生造成比较大的消极影响3.下面相关用语使用不正确...的一项是(3分)A.请您于明天上午8:00参加总结会,切记!(通知)B.新居落成并搬迁之际,特备薄酒,恭请届时光临。

(请柬)C.祝你家宝宝长命百岁,健康成长!(生日祝福)D.您来还带礼物给我,我却之不恭,那就从命了。

河南省鲁山县第一高级中学2019_2020学年高一语文11月月考试题

河南省鲁山县第一高级中学2019_2020学年高一语文11月月考试题

河南省鲁山县第一高级中学2019-2020学年高一语文11月月考试题第I卷阅读题(70分)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1-3题。

汉字是世界上历史最悠久、使用人口最多的文字。

汉字形体在从甲骨文到小篆、隶书、草书、楷书的发展岁月中,大体上经历了从图形化到线条化,再到笔划化三个阶段的演变,这个演变过程是一个从难到易、从繁到简、从不规范到较规范的进步过程,汉字演变的总趋势是不断简化,不断规范化。

汉字之所以要简化,一方面是由于汉字自身的发展需要。

汉字起源于图画,本身就存在着笔画繁多,结构复杂、难认难写的缺点;另一方面是由于社会不断发展,汉字的使用者和使用范围不断增加和扩大,要求汉字能够认写迅速、运用方便,而汉字的复杂繁难却使各种抄写、印刷事务不能快捷。

正是在这种矛盾之下,汉字不能不适应社会政治、经济、文化生活的需要而趋速就简。

所以,汉字简化是人们在使用汉字过程中自然生长出来的要求,是社会发展的诉求,是不可阻挡的历史潮流。

当然,汉字的简化绝不是随心所欲地简化,而是要根据汉字规律,逐步地科学地简化,简化的目的是使汉字有规范可循,更利于汉字在全社会的流通。

汉字之所以要规范化,首先从文字的特性看,文字是代替语言的交际工具,为了适应人们相互交际的需要,必然要求文字使用的规范化。

其次,从汉字字形演变和汉字使用看,汉字字形的演变是以产生变异为前提的,无变异就无全部汉字的发展史,而异体的产生是汉字使用者的群众性行为,汉字使用越普及,异体也就越多。

但存在过多的异体,将影响汉字在全社会的统一使用。

为整理异体字繁乱的现象,使汉字的使用规范化,我国历史上继秦“书同文”以后,每隔几百年就要做一次汉字正字法的整理工作。

建国后,党和政府有领导、有计划、有步骤地开展了汉字简化、规范化工作,并建立起了现代的汉字规范。

改革开放以来,我国同世界各国在经济、文化、教育、科技等方面的交流日益密切频繁,尤其是在人类已经进入了大数据信息时代的今天,文字与社会的关系从未有过如此的密切;同时,伴随着世界各地孔子学院的开办,世界上出现了新一波“汉语热”,汉语在全球的影响力越来越高,规范、简化汉字在国际上的影响也愈来愈大,弃繁就简已成为现在和未来的大趋势。

河南省鲁山县第一高级中学2019-2020学年高二语文11月月考试题

河南省鲁山县第一高级中学2019-2020学年高二语文11月月考试题

河南省鲁山县第一高级中学2019-2020学年高二语文11月月考试题一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

什么东西都可以低估,但唯独不能低估青春的能量。

青年时期的积累与沉淀,往往影响着一个人一生的发展。

诗人艾青有句名言:“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉。

”家国情怀是一种源自内心的质朴情感,也可说是每个人的立身之本。

对于当代青年来说,只有常怀感恩之心、砥砺家国情怀,才能自觉地把个人的前途命运与国家、民族、社会紧密地融合在一起。

家国情怀深深植根于我们的灵魂之中,内化于心、外化于行,铭刻于骨、融化于血。

家国情怀既体现为一种民族大义,也是赓续传承的文化传统。

大禹治水三过家门而不入,戚继光抗倭保家卫国……回溯既往,从神话故事到历史典故,浓浓的家国情怀之中,都体现着民族大义。

《礼记•大学》的“修身、齐家、治国、平天下”,屈原的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”……家国情怀世代相传,成为中国人的一种文化基因。

事实证明,没有伟大的国家和民族,就难言个人的尊严。

因此,无论何时,我们都应将家国情怀牢记在心。

人无精神不立,国无精神不强。

家国情怀突出体现为爱国奉献的精神,堪称一种精神坐标。

邓小平同志曾说:“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。

”真挚的话语,饱含着爱与真情,这正是浓厚家国情怀的写照。

“家是最小国,国是千万家”。

爱国不能停留在口头上,而应体现在行动之中。

西藏玉麦乡牧民卓嘎、央宗姐妹的事迹为什么感动了亿万人?就在于她们以行动诠释爱国情感,为祖国守护神圣土地。

对于个体而言,要关注国家为我们做了些什么,更要多问问自己为国家能做什么、做了些什么。

可以说,家国情怀需要我们爱国、奉献、担当、作为,在日常工作生活中不断升华爱国奋斗精神。

今天,家国情怀更体现为一种时代责任。

奋进在新时代,亟待我们激荡新气象、成就新作为,为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚磅礴力量。

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2020届河南省鲁山县一中高三11月月考语文试卷★祝考试顺利★注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。

2.请将答案填写在答题卡上。

第Ⅰ卷阅读题(70分)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3题。

汉字的美学特征可依据美学以系统的科学方法来分析,以求获得清晰的、一般性的概念。

一方面进行常规观察,采用分析和实验的客观方法;另一方面结合主观审美目的进行判断,回答好“为什么说汉字是美的”基本问题。

结合研究目的可知,清晰性和一般性十分重要。

清晰性要求简单明了,层次分明,易于青少年理解;一般性要求提取汉字美普遍的特征,才能广泛应用于书法教育教学设计。

依照上述目的和方法,可以提炼出汉字三个层次的美学特征。

自然美。

古人言仓颉造字之初云:“颉首四目,通于神明,仰观奎星圆曲之势,俯察龟文鸟迹之象,博采众美,合而为字。

”虽为传说,但汉字源于自然是可以考究的。

因此,汉字从一产生就具有自然之美。

古文字经历千年进化成为今天数目巨大、全面严谨的文字系统,依旧保留着汉字自然美的基本特性,如庄重、平衡、稳定、对称、匹配、流动等。

现代汉字有音、有义、有形,这是一种独特的文字美,映衬着大自然的千姿百态。

架构美。

汉字由笔画构建而成,即为架构。

架构美的特征是元件规范、构造合理美观。

汉字架构的元件是笔画,主要的笔画有横竖点撇捺等。

最基本的要求是横平竖直点斜,撇捺有一定的弧度。

构造合理美观则要求笔画的位置合适,排列穿插得当,左右上下部分匹配得体,使字体稳定均衡,重心居中,给人以舒适和美感。

每一个汉字都是一个架构。

因此,美或不美,架构则起着核心的作用。

如是,书写时只要把字“构”好,自然就美。

形态美。

汉字的形态美也是个性美或艺术美,是汉字和书法最高的个性与艺术性的表现形式。

书法家通过笔画、字形及章法等技艺,发挥个性和才华,形成独立的流派和作品。

历代名家对书法有所评述,例如卫夫人的笔阵图对笔画进行了超然解说。

“永字八法”的精细技艺、古今名家的各种字体,都拥有其独特的形态之美。

形态美的美学研究更为复杂细腻,涉及审美对象和观察者的主观情趣、爱好、审美价值观等美学原理。

汉字的三种美学特征共同蕴含在一幅书法作品里。

它们可以有所偏重,但并不是孤立或者平行的。

作为汉字美的三个层次,每一个较高的层次都建立在较低层次的基础之上。

从而由低到高形成一个汉字的美学三角形。

在这个三角形中,自然美是基础,架构美是第二层,形态美是最高的艺术表现形式。

汉字的美学三角形提供了一个评价书法作品的框架性程序。

书法作品首先应该依次满足汉字美的第一、二层次的美学特征,然后才谈得上第三层次的美。

(摘编自胡锡恒《汉字的美学三角形和现代书法教育》)1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)()A.最初,汉字是依照宇宙间事物的美好形象创造出的,映衬自然,因此具有自然美。

B.汉字的架构是指汉字横竖点撇捺等这些主要笔画要规范,汉字的构造要合理。

C.书法家运用一定技艺、发挥个性而创作出的书法精品,体现了汉字的形态美。

D.汉字的三种美学特征构成了汉字的美学三角形,它们分属于不同的美学层次。

2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)()A.文章以美学理论为前提,依据美学研究目的与方法,总结出汉字三种美学特征。

B.文章的主体部分是并列式,依次论述汉字三个层次的美学特征,结构清晰严谨。

C.文章运用例证法,论述汉字第三层次的美学特征;事例典型,充分论证分论点。

D.文章最后两段在前面论述基础上进行理论层面的总结,对书法评价具有指导性。

3.根据原文内容,下列说法正确的一项是(3分)()A.汉字的自然美、架构美和形态美是从美学的角度获得的清晰的、一般性的概念。

B.按照横平竖直点斜、撇捺有一定的弧度的特征写出的汉字就一定体现出架构美。

C.卓越的书法家可以超越汉字审美的第一、二层次,径直进入第三层次——形态美。

D.汉字的自然美、架构美和形态美能广泛运用于教育教学设计中,意义鲜明突出。

(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成4-6题。

材料一:日前,华为在北京发布了全球首款5G基站核心芯片——华为天罡,致力打造极简5G,助推全球5G大规模快速部署。

华为秉承“把复杂留给自己,把简单留给客户”的理念,积极投入、持续创新。

华为可提供涵盖终端、网络、数据中心的端到端5G自研芯片,支持“全制式、全频谱(C Band 3.5G、2.6G)”网络,并将最好的5G无线技术和微波技术带给客户。

华为常务董事、运营商BG总裁丁耘表示:“华为长期致力于基础科技和技术投入,率先突破5G规模商用的关键技术;以全面领先的5G端到端能力,实现5G的极简网络和极简运维,推动5G大规模商业应用和生态成熟。

”据介绍,华为发布的全球首款5G 基站核心芯片——华为天罡,在集成度、算力、频谱带宽等方面,取得了突破性进展:极高集成,首次在极低的天面尺寸规格下,支持大规模集成有源PA(功放)和无源阵子;极强算力,实现2.5倍运算能力的提升,搭载最新的算法及波束赋形,单芯片可控制高达业界最高64路通道;极宽频谱,支持200M运营商频谱带宽,一步到位满足未来网络的部署需求。

同时,该芯片实现基站尺寸缩小超50%,重量减轻23%,功耗节省达21%,安装时间比标准的4G基站,节省一半时间,有效应对站点获取难、成本高等挑战。

(摘自中国经济网《华为发布全球首款5G基站核心芯片》)材料二:专家预测,“十三五”期间,我国集成电路产业仅芯片设计人才需求达14万人,而同期全国高校培养规模约10万名,算上30%的流失率,真正进入到这个行业的人才不到7万人,缺口近半。

迫在眉睫的中国芯在此刻,不仅要避免急功近利,更要以长远眼光在人才的培养和挖掘上下苦功夫,遵循市场规律,在夹缝中砥砺前行,才能保证企业的健康稳步发展。

中国芯想要真正逆袭,面临诸多挑战,一个是技术差距,另一个是制作水平的薄弱。

而芯片研发所需的不断积累和完善的长周期、巨大投入,也是国内许多企业望而却步的重要原因。

5G被认为将是中国自主手机芯片赶超的关键。

目前紫光展锐、华为、小米都在针对5G技术进行相应的研发,并希望实现与5G移动网络的部署同步推向市场。

业内专家认为,在市场带动下,中国不仅是手机整机研发的聚集地,还将成为全球集成电路发展的聚集地。

越来越多的国际科技企业表现出和中国企业合作的强烈意愿。

如果能够引导龙头企业发挥带动作用,将给中国半导体产业发展带来良机。

业内专家认为,国际合作是途径,国内企业的落脚点是自主创新,掌握拥有自主知识产权的核心技术。

与国际先进企业合作有助于国内企业迅速提升技术实力,实现优势互补,完成技术积累,推出更贴合市场需求的产品,从而进一步提升自主创新能力。

(摘编自余建斌《国产手机何时不再“芯痛”》)材料三:2010—2019 E本土芯片供应与需求量对比(单位:十亿美元)注:E表示预测。

(摘编自《2018—2024年中国半导体光电器件行业竞争态势及投资战略研究报告》)材料四:第七届中国创新创业大赛电子信息行业总决赛日前在深圳落幕。

在跻身总决赛的22家企业中,芯片领域企业占比最大,成为本次赛事的焦点。

在当天的决赛赛场,从全国半决赛晋级的6家初创企业和16家成长企业陆续上台,面对400余位现场评委、观众和直播平台上收看赛事的网友进行路演,并接受7位评委的现场问询考核。

在众多参赛企业中,用不同技术创造、应用在不同领域的芯片项目十分引人注目。

面向医疗和物联网终端的人工智能芯片、晶圆级光芯片、智能存储芯片、固态多光谱传感器芯片、窄带物联网芯片、智能终端触摸屏控制芯片、人工智能语音芯片等项目陆续登台,讲述我国科技创新人才用中国心创造中国“芯”的精彩创业故事。

获得初创企业组一等奖的企业是来自广州的真微科技,这家由中山大学集成电路博士研究团队创建的人工智能科技公司,主要向移动通信设备、物联网终端、移动穿戴医疗领域提供包含算法、芯片和系统完整嵌入式人工智能解决方案。

公司首席执行官陈小柏介绍说,公司的关键技术是通过芯片架构创新和优化底层电路电压的方式,降低芯片的计算功耗,为移动终端设备提升续航能力。

“电子信息是一个技术驱动型产业,创业团队要拥有一定的技术沉淀和较强的创新能力,并且进行迎合市场的技术创新,才能形成真正有价值的创新。

”在电子信息行业从业5年、对行业创新创业深有体会的陈小柏说。

(摘编自中国财经报《中国“芯”成为焦点》)4.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是()(3分)A.华为天罡,凭着极高集成、极强算力、极宽频谱等诸多优势,率先突破5G规模商用的关键技术。

B.“十三五”期间,我国集成电路产业设计人才需求达14万人,而同期全国高校培养的能真正进入到这个行业的人才不到7万人。

C.自2010年以来,国产芯片正在崛起,然而国内芯片产业发展与其庞大的市场需求并不匹配。

D.在第七届中国创新创业大赛电子信息行业总决赛中,芯片项目十分引人注目,我国科技创新人才,创造中国“芯”的创业故事也十分精彩。

5.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是()(3分)A.华为率先突破5G规模商用的关键技术,提供全覆盖的端到端5G自研芯片,实现5G的极简网络和极简运维,推动5G大规模商业应用和生态成熟。

B.业内专家认为,在市场带动下,中国不仅仅只是手机整机研发的聚集地,而且还是全球集成电路发展的聚集地。

C.5G被认为将是中国自主手机芯片赶超的关键。

不过,据预测,2019年本土芯片供应依然不能满足本土芯片市场的需求。

D.业内人士认为“创业团队只要拥有一定的技术沉淀和较强的创新能力,并且进行迎合市场的技术创新,就能形成真正有价值的创新。

”6.结合上述四则材料,简要概述“中国芯”令人喜忧交加的原因。

(6分)(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)阅读下面的文字,完成7~9题。

小胜儿孙犁那英勇壮烈的一仗后,小金子受伤回到家里,他饭也吃不下,觉也睡不着。

那些东奔西散的马匹,同志们趴在道沟里战斗牺牲……老在他眼前转,使他坐立不安。

黑间白日,他尖着耳朵听着,好像那里又有集合的号音、练兵的口令、主任的命令、马蹄的奔腾;过了一会又什么也听不见。

他的病一天一天重了。

敌人在田野拉网清剿,村里成了据点。

邻居小胜儿母女两个整天为小金子担心,焦愁得饭也吃不下去。

她们不让小金子出来,每天把饭食送进小金子藏身的洞里去。

那天,小胜儿两只手抱着饭罐,从洞口慢慢往里爬。

爬到洞中间,洞里的小油灯忽的灭了,她小声说:“是我。

”把饭罐轻轻放好,从身上掏出洋火,擦了好几根,才把灯点着。

洞里一片烟雾,她看见小金子靠在潮湿的泥土上,脸色苍白得怕人,一言不发。

她问:“你怎么了?”“这样下去,我就死了。

”小金子说。

“这有什么办法呀?”小胜儿坐在那像在水里泡过的褥子上,“鬼子像在这里住了老家,不打,他们自己会走吗?”她又说,“我问问你,杨主任牺牲了?”“牺牲了。

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