福建省漳平市一中2020-2021学年高一生物上学期第一次月考试题(含解析)

福建省龙岩市漳平市一中2020-2021学年高一生物上学期第一次月考

试题（含解析）

一、选择题

1.生命活动离不开细胞，不包括下列内容中的( )

A. 草履虫的运动和分裂离不开细胞

B. 生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础

C. 生长发育以细胞增殖、分化为基础

D. 人的单个细胞也能完成各种生命活动

【答案】D

【解析】

【分析】

细胞是生命活动的结构单位和功能单位，病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在细胞中进行生活。生命活动离不开细胞是指单细胞生物每个细胞能完成各种生命活动，多细胞生物通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动。

【详解】A、草履虫属于单细胞生物，依赖单个的细胞完成各项生命活动，A正确；

BC、生物与环境的物质和能量交换，以及生物的生长发育均以细胞增殖、分化为基础，B、C 正确；

D、人为多细胞动物，其单个细胞不能完成各项生命活动，需通过多种分化的细胞共同完成，D错误。

故选D。

【点睛】理解“生命活动离不开细胞”：

（1）单细胞生物：一个细胞能完成各种生命活动；

（2）多细胞生物：通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动；

（3）非细胞结构的生物如病毒：必须依靠宿主细胞才能完成应有的生命活动。

2.在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是( )

A. 水母

B. 心肌细胞

C. 大肠杆菌

D. 卵细胞【答案】C

【解析】

【分析】

细胞是最基本的生命系统结构层次，单细胞生物的细胞层次也是个体层次。

【详解】A、水母为多细胞生物，属于个体水平，A错误；

B、心肌细胞为单个细胞，只属于细胞水平，B错误；

C、大肠杆菌为单细胞原核生物，既是细胞层次，也是个体层次，C正确；

D、卵细胞为单个细胞，属于细胞水平，D错误。

故选C。

【点睛】生命系统结构层次由小到大依次为：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统。

3.下列关于生命系统结构层次的叙述，不正确的是

A. 细胞是地球上最基本的生命系统

B. “太湖中所有的鱼”属于生命系统研究的一个结构层次

C. 病毒不属于生命系统的结构层次

D. 蛋白质和核酸不属于生命系统的结构层次

【答案】B

【解析】

【分析】

据题文和选项的描述可知：该题考查学生对生命系统的结构层次的相关知识的识记和理解能力。知道生命系统的结构层次由简单到复杂的正确顺序（细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈）是解题的关键。

【详解】细胞是地球上最基本的生命系统，A正确；“太湖中所有的鱼”，是由多种鱼类组成的一个群体，既不属于种群，也不属于群落，因此不属于生命系统研究的一个结构层次，B错误；病毒不能独立地进行生命活动，因此不属于生命系统的结构层次，C正确；蛋白质和核酸属于生物大分子，但不属于生命系统的结构层次，D正确。

【点睛】本题的易错点在于：因没有正确理解种群的含义，即在一定的区域内的同种生物的全部个体，而误将“太湖中所有的鱼”看作是一个种群。

4.用显微镜观察某标本时，已知目镜的放大倍数为10×，物镜的放大倍数为40×，则物像的放大倍数为

A. 长度和宽度均放大400倍

B. 面积放大400倍

C. 长度或宽度放大40倍

D. 体积放大400倍

【答案】A

【解析】

【详解】目镜的放大倍数为10×，物镜的放大倍数为40×，所以放大倍数是400×，A正确；光学显微镜放大的是物体的长度和宽度，不是面积，B错误；长度或宽度放大400倍，C错误；光学显微镜放大的是物体的长度和宽度，不能观察体积，D错误。

5.使用显微镜时，将低倍物镜转换成高倍物镜后，发现视野中物像模糊，此时应该进行的操作一般是（）

A. 将平面反光镜换成凹面反光镜

B. 使用细准焦螺旋调节焦距

C. 使用粗准焦螺旋调节焦距

D. 移动临时装片选择另外视野

【答案】B

【解析】

【详解】将平面反光镜换成凹面反光镜只能调节亮度，不能调节物像清晰，A错误；使用细准焦螺旋调节焦距可使物像清晰，B正确；换用高倍镜后一定不要调节粗准焦螺旋，防止压碎玻片标本，C错误；移动临时装片选择另外视野为错误操作，D错误。

【点睛】本题考查显微镜的使用和注意事项的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。

6.下列有关原核细胞与真核细胞的叙述中，错误的是( )

A. 蓝藻和水绵细胞中都含有核糖体

B. 它们都有染色体

C. 真核细胞和原核细胞的遗传物质都是DNA

D. 原核细胞与真核细胞在结构上具有统一性

【答案】B

【解析】

【分析】

本题是关于细胞结构的问题，原核细胞和真核细胞的主要区别是有无核膜包被的细胞核，原核细胞没有染色体，只有环状DNA分子，两类细胞的遗传物质都是DNA，两类细胞都有细胞膜、细胞质、核糖体，都以DNA作为遗传物质。

【详解】蓝藻是原核生物，水绵是真核生物，两类细胞都有核糖体，A正确；原核细胞中是环状DNA，没有染色体，真核细胞的细胞核中有染色体，B错误；两类细胞都以DNA作为遗传物质，C正确；原核细胞和真核细胞都有细胞膜、细胞质、核糖体，都以DNA作为遗传物质，在结构上有统一性，D正确。

【点睛】本题的易错点是误认为原核细胞有染色体，原核细胞拟核部位有一个大型环状DNA 分子，而细胞质中也有质粒（小型环状DNA分子），而真核细胞的细胞核中DNA和蛋白质结合形成染色体，其DNA是链状的，而叶绿体和线粒体中含有的DNA分子是链状的。

7.下列各项中，不是蛋白质所具有的功能的一项是（）

A. 调节作用

B. 免疫作用

C. 运输作用

D. 遗传作用

【答案】D

【解析】

【详解】调节机体生命活动是蛋白质的功能之一，A错误；免疫功能是蛋白质的功能之一，B 错误；运输功能是蛋白质达到功能之一，C错误；遗传功能是核酸的功能，不是蛋白质的功能，D正确。

【点睛】对于蛋白质和核酸的功能的理解记忆是解题的关键。

8. 关于细胞学说的叙述，不正确的是（）

A. 细胞学说的重要内容之一是：动物和植物都是由细胞发育来的

B. 它揭示了动植物细胞统一性和多样性

C. 建立者主要是施莱登和施旺

D. 是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的

【答案】B

【解析】

【分析】

细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出，细胞学说的内容有：