广州版小学二年级英语上学期(全册)教(学)案

低年级的学生最喜欢唱歌，通过唱歌的方式学习是低年级比较有效的学习方式。通过传球、歌唱比赛等方式，学生很快就能将歌曲唱熟练。

教学反思：

开学之初，先不着急赶进度，先将课堂常规训练好，为学生以后的学习打下基础。本课的单词要多读，运用各种方法练习，才能上口。

教学反思：

在教chant时，配合拍桌子、拍手等方式增强其韵律性，效果很好。

在学习Let’s Play时，引进比赛，让学生在玩中学，但要注意先将比赛规则讲清楚，以免出现混乱。

教学反思：本课句子较多，要在情境中学习，才容易掌握

让学生充分发挥表演的才能，表演课文容。

学生们喜欢本课的话题，都踊跃发言，表达自己喜爱的食物和不喜爱的食物。要注意纠正学生们的名词复数发音。

教学反思：

将环保知识，健康教育渗透在歌曲教育中。将歌曲改歌词，加强单词的再现率。

教学反思：

教学中可联系实际，让学生在课堂中秀出自己的衣服，可结合一年级学的颜色和衣服单词，多练习。