民间艺术考察与设计PPT课件

时尚是超前和标新，追求着新潮和流行。时尚更 孕育着未来的希望和期盼，仪式上出动传统的再 生，用标新激发传统再创造的灵感。
发现传统，关注时尚，贴近新时代的脉搏，去探 索未来的奥妙。从传统到时尚，通过再创造，将 过去、现在和未来连接起来！奏起传统与时
尚的交响曲!
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化妆包、钱包、家纺、鞋款
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绣花家纺
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7、卡通形象设计
·卡通物的视觉形象 ·相关产品的开发
核心理念：发现传统——再现时尚
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学生课程作业
Works oቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ students
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课程名称：
民族民间艺术主题设计
Study of Folk Art
课程目的与要求：
本课程旨在探讨与学习中国民间艺术，通过实践考察 和调研，认真分析民族艺术的构造原理及风俗文化； 收集拍摄录影等考察手段，整理考察区的典型民族以 阿湖构成，加深对传统文化、民族艺术的理解和认识； 以设计师的眼光看中国民族艺术、分析民族艺术与现 代艺术的构造区别。
·旅游特色商品的开发（挂历） ·杯子、杯垫，盘子、餐垫 ·手表、钟盘
2、服饰
·T恤衫的图形设计及包装 ·手帕、方巾、头巾
3、传统图形再设计 4、插画设计
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5、文字设计
·字体的设计 ·字、词的形态设计
6、形象系统设计
·博物馆的视觉形象 ·咖啡厅、茶馆、饭店等小资场所 ·本次民间艺术汇报展的视觉形象系统
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课程教学基本内容：
关于民间艺术的研究范围和研究方法 民间美术与民族文化 民族艺术的构造观念即造型方法实地考察 国内民族艺术的典型地区考察，收集文物 资料、拍摄、录影等 资料整理，编辑分类 民族艺术的新载体传承作品研究 民族艺术的设计应用与再创造
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从以下载体上演绎此次民间艺术考察的内容：
1、礼品及日常生活用品
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绣花风尚
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空间装饰
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作业：
1、以民间艺术考察收集的资料为蓝本，选择所去的一个地点， 选择喜欢的设计形式，设计作品三件（系列或单件），如果 设计的是形象手册或宣传册，内页不少于八页。
要求：
1、具有鲜明的地域特色和文化属性； 2、针对性强，具有原创性
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发现传统 再造时尚
传统与时尚本来是两个时空相距很远的词， 传统是过去岁月积淀的东西，时尚则是站在时代 的最前列。传统如同一杯醇厚的酒，时尚处处涌
动着新潮。
传统本来就是流动着的，千百年来生生不息，传 统中孕育有经久不息的经典，就像古老的种子孕 育着生命一样，已经开发培育又能重新发芽、开 花结果。