中小幼1我们班四岁了第一课时说课公开课教案教学设计课件试题卷【一等奖】

统编教材《道德与法治》四年级上册第一单元第1课

《我们班四岁了》第一课时说课稿

各位评委老师，上午好，我今天说课的内容是《我们班四岁了》第一课时，对于本次说课，我将从教材的理解、教学目标和重难点、教学程序和方法、设计理念、板书设计几个方面来说。

一、说教材

教材是教师执教的依据，是学生学习的依据，所以首先我来说说对教材的理解。本教材是统编教材道德与法治四年级上册第一单元《我们班四岁了》第一课时，全课主要有三个方面的内容，第一部分是“我们班的成长足迹”，主要回顾班级的成长过程，回忆班级中发生的又去的、难忘的事情，第二部分是“我们班很棒”，主要讲我们班的优点和问题，并想象金点子让我们班级更棒。第三部分“班徽设计大赛”，主要讲如何结合班级实际设计一个主题明确、简洁美观的班徽。本课时主要内容讲我们班的成长足迹以及班级的优点。四年级时小学阶段一个关键期，在这个阶段，学生的自我意识开始觉醒，既渴望独立，有希望有集体的归属感，虽然在班级中已经生活了三年，但对自己和班级之间的联系没有深刻的认识，对班级对自己的成长路上所起的作用比较模糊，班级已成立三年，凝聚力有些涣散，学生大集体荣誉感也在减弱，亟需通过回顾班级的成长足迹，唤醒美好的回忆，发现班级优点，激发对班级的感情。

二、说目标和重难点

基于上面的对教材的理解和学情分析，我给本课定下教学目标，一是初步感受自己与班级共成长的喜悦感和荣誉感。二是初步产生集体荣誉感，增强热奥班级的情感。有了教学目标，中安点也就明确了，重点是通过会议班级成长特点的重要节点和自我成长的难忘故事，认识班级优点，增强热爱班级的情感，难点是以自己的难忘成长瞬间联结班级的成长特点唤醒对班级的自豪和依恋之情，初步形成集体荣誉感。

三、说学法

为了更好地达成教学目标，落实重点，突破难点，我选择小组讨论、同桌合作，教师引导等方法。

四、说教学过程以及设计意图

下面我将着重讲讲我的教学过程以及设计意图，我了更好的提高学生的注意力，让他们积极参与教学活动中来，整个教学过程我设计四个环节。第一个环节，导入新课在这个环节我采用猜猜班级几岁了，引导学生开启回忆班级生活的大门，感受班级已经四岁了，引入课题，板书：我们班四岁了。

接下来是第二个环节新课教学，在这个环节中，我主要四部分内容（也就四份礼物）来展开。第一份礼物是一张照片回顾班级组建。进入小学第一天的一组照片和班主任寄语录音（亲爱的同学们，2016年的9月1日真让人难忘啊。这一天，老师第一次见到了活泼可爱的你们。虽然是进入小学的第一天，但是你们充满活力，表现特别棒！瞧，第一次排队别提多整齐了！第一次出操多有精神呀！第一次在食堂吃饭特别安静！第一次上课坐得多笔挺！在这一天，我们第一次聚在一起，我们班也正式诞生了！从一年级的小豆丁到四年级的小少年，同学们和咱们班一起快乐地成长着，老师真为你们感到骄傲。）板书：班级组建

第二份礼物（一条红领巾），引导学生交流入队时的情景和心情。[点击ppt11]教师小结：加入中国少年先锋队是个人成长的重要一步，建立中队是班级成长的关键一步。（板书：中队建立）

第三份礼物（一张荣誉证书）启发学生回忆获得这一荣誉的过程，并思考班级取得荣誉的原因。板书：收获成绩

教师归纳小结：班中人人尽责，个个努力才能取得荣誉和成绩。（板书：人人尽责）第四份礼物是课前同学们准备好的一件物品，见证我的成长，组织同桌互相说说自己的成长纪念品和故事。引导学生交流感受，并小结：我们在班级中快乐地成长着，班级因我们的努力也在不断成长着。第三个环节是分享会交流难忘故事，寻找班级优点。回忆并选择一件我们班的难忘事展开讨论。组员轮流说说难忘的原因或瞬间。然后汇报。引导学生分享春秋游时发生的小故事，展示三年春秋游视频。学生谈感受，教师小结：大家一起分享快乐，春秋游才会如此难忘。板书：分享快乐

引导学生说说参加运动会时的情景和感受，展示平时体育锻炼的照片，出示一年级和四年级跳绳的对比数据。学生谈感受，教师小结：一起努力，共同进步。引导学生回忆实践周中遇到的困难和解决方法，交流班级中互相帮助的故事。教师小结：互相帮助，不怕困难，增长知识，提高能力。（板贴：互相帮助）

教师小结：我们班级有人人尽责、分享快乐、一起努力、互相帮助等优点，板书：一起努力

我们和班级共成长。第四个环节，爱心卡书写心中感受，抒发爱班之情，引导学生在爱心卡上写一写对班级的感受或心里话。小诗总结：我爱我们班！她是温馨的家园，团结互助友情深；她是开心的乐园，分享快乐笑声多；她是丰收的田园，人人尽责有收获，一起努力共成长！我爱我们班！全课总结：本节课我们主要回顾了班级的成长历程和难忘故事，寻找了班级的优点。下节课我们将一起发现班中的不足和问题，并分享改进的金点子。

五、板书设计

我们班四岁了

班级组建中队建立收获成绩

分享快乐互相帮助

人人尽责一起努力