小班语言:小雨点快回家PPT课件
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16
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的 ,所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
赏诗歌第一段。
下一页
活动过程
2.观看图片二,引导幼儿理解诗歌第 二段。 3.观看图片三,引导幼儿理解诗歌第 三段。 4.观看图片四,引导幼儿理解诗歌第 四段。 5.观看图片五,引导幼儿理解诗歌第 五段。
下一页
活动过程
三、模仿体验,学习诗歌。 1.教师再次完整朗诵诗歌《小雨点》, 幼儿欣赏学习。 2.教师引导幼儿边做动作边学习诗歌。 四、快乐游戏,表演诗歌。 1.启发幼儿回忆生活经验,说说小雨 点会落在什么地方。 2.教师小结。 3.幼儿分角色戴头饰游戏,表演诗歌。
活动前,教师或家长带 幼儿观察下雨天的情景。
下一页
活动过程
一、创设情境,欣赏诗歌。 1.教师播放小雨点的声音,请幼儿猜猜是什
么声音。 2.出示ppt《下雨了》图片,引导幼儿观察
下雨的情景。 3.创设情境,幼儿完整欣赏诗歌《小雨点》。 二、观看课件,理解诗歌。 1.观看ppt《小雨点》图片一,引导幼儿欣
下一页
活动延伸
1.在语言区提供相关图片,引导 幼儿续编诗歌。 2.在表演区投放多种头饰,幼儿 开展诗歌表演《小雨点》。
教学课件
下一页
教学课件
下一页
教学课件
下一页
教学课件
下一页
教学课件
下一页
教学课件
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
育苗幼儿园 张
小班语言活动:小雨点快回家
活动方案
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
教学课件
活动方案
活动 目标
活动 小雨点 活动 延伸 快回家 准备
活动 过程
活动目标
1 喜欢念诗歌,体验与同伴一起游戏的快乐。
2
理解诗歌内容,学习诗歌《小雨点》。
3
能用动作表现诗歌内容。
下一页
活动准备
1.PPT《小雨点》、 2.(小雨点、花儿、 鱼儿、麦苗)头饰若干
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的 ,所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
赏诗歌第一段。
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活动过程
2.观看图片二,引导幼儿理解诗歌第 二段。 3.观看图片三,引导幼儿理解诗歌第 三段。 4.观看图片四,引导幼儿理解诗歌第 四段。 5.观看图片五,引导幼儿理解诗歌第 五段。
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活动过程
三、模仿体验,学习诗歌。 1.教师再次完整朗诵诗歌《小雨点》, 幼儿欣赏学习。 2.教师引导幼儿边做动作边学习诗歌。 四、快乐游戏,表演诗歌。 1.启发幼儿回忆生活经验,说说小雨 点会落在什么地方。 2.教师小结。 3.幼儿分角色戴头饰游戏,表演诗歌。
活动前,教师或家长带 幼儿观察下雨天的情景。
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活动过程
一、创设情境,欣赏诗歌。 1.教师播放小雨点的声音,请幼儿猜猜是什
么声音。 2.出示ppt《下雨了》图片,引导幼儿观察
下雨的情景。 3.创设情境,幼儿完整欣赏诗歌《小雨点》。 二、观看课件,理解诗歌。 1.观看ppt《小雨点》图片一,引导幼儿欣
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活动延伸
1.在语言区提供相关图片,引导 幼儿续编诗歌。 2.在表演区投放多种头饰,幼儿 开展诗歌表演《小雨点》。
教学课件
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写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
育苗幼儿园 张
小班语言活动:小雨点快回家
活动方案
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
教学课件
活动方案
活动 目标
活动 小雨点 活动 延伸 快回家 准备
活动 过程
活动目标
1 喜欢念诗歌,体验与同伴一起游戏的快乐。
2
理解诗歌内容,学习诗歌《小雨点》。
3
能用动作表现诗歌内容。
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活动准备
1.PPT《小雨点》、 2.(小雨点、花儿、 鱼儿、麦苗)头饰若干