人教版高一物理必修一 弹力

例题4.竖直悬挂的弹簧下端，挂一重为4N
的物体时，弹簧的长度为12cm；挂重为
6N的物体时，弹簧的长度为13cm，则弹 10 簧的原长为___________cm; 劲度系数为
200 _____________N/m
例题5.在下列甲、乙两图中重物的重力为5N，则两 弹簧秤的示数分别为
A.5N;10N C.10N;10N
A
B.5N;5N D.5N;0N
B
【B】
G
甲
G
乙
G
例题6
小结
一、弹力产生条件：
① 直接接触 二、弹力方向 1、压力和支持力： 方向都垂直于接触面指向被压或被支持的物体。 ② 发生弹性形变
2、拉力：
绳的拉力沿着绳指向绳 收缩的方向
杆的弹力可能沿杆也可能是其它方向
三、弹力的大小 一般情况弹力的大小与物体所处的状态有 关，弹性形变越大弹力就越大。 弹簧的弹力遵守胡克定律。
F kx
作业 1、一根质量不计的轻弹簧，自然长度10cm，上 端固定，在下端挂一个重力10N的物体时，长度 变为12cm （1）这个弹簧的劲度系数为多少？ （2）若再挂一个物体，弹簧的长度变为15cm， 那么这个物体多重？
2、一弹簧竖立在地面上，当在弹簧的上端放 10N的物体时，弹簧的长度为8cm，若放20N的 物体时，弹簧的长度为7cm，求弹簧的原长和劲 度系数。
弹性限度 如果形变过大，超过一定限度，即使撤
去作用力，物体也不能完全恢复原来的 形状，这个限度叫弹性限度
二、弹力：
1、概念：发生弹性形变的物体由于要恢复原状，对与它 接触的物体产生力的作用，这种力叫做弹力。
弹力的施力物体是发生形变的物体.
板受到人下压的作用 板发生了形变 板对人产生了弹力
二、弹力：
[ CD ]
例题3.如图所示，各物体均静止，各接触面光 滑，请做出物体A所受弹力的示意图。
A
A
A
A
四、弹力的大小：
如图所示，物体A的重力均为5 N，加在物体上的力F
也均为5 N．在图中各种情况下，物体A对支持面的压
力应分别为多少？ A ． 5N ________N 10N N B．_________ C ． 0N _____N 0N D．_________ N 5N E ． _________ N F．_________ N 0N
观察形变是否恢复，或物体的运动状态是
否改变。或假设物体间存在弹力看物体受 力后的状态与实际状态是否相符。
练习1.如图,一个小球用两根轻绳挂于天花板上,球 静止,绳1倾斜,绳2恰竖直,则小所受的作用力个数 A. 一定是两个 B.一定是三个 C.可能是四个 D.可能是两个,也可能是三个
【A】
三、弹力的方向：
F/ (l-l0)
100/7(N/m) 100/7(N/m) 100/7(N/m) 100/7(N/m)
2 3
4
1.0 1.5
2.0
20.0 23.5
27.0
7.0 10.5
14.0
实验初步 结论：
在弹性限度内，弹簧伸长或压缩的 长度越大，产生的弹力就越大。
胡克定律
在弹性限度内，弹簧的弹力大小F跟弹簧 伸长（或缩短）的长度x成正比
弹力
一、弹性形变和弹性限度
1、形变：物体形状和体积发生的改变
拉伸
压缩
弯曲
扭转
1、形变
（拉伸、压缩、弯曲、扭转等等）
问题 桌子上放上书，书和桌面 有没有发生形变呢？
2、形变的分类
1）按形变程度分
明显形变
微小形变
非弹性形变 弹性形变
2）按可否恢复分
发生形变的物体在停止受力后，能恢 复原状的形变称为弹性形变
挂在绳下的物体，在重力的作用下拉紧绳子，使物体 和绳子同时发生微小的形变。
物体对绳 子的拉力
可见，拉力也是弹力。
绳子对物 体的拉力
绳子的拉力是沿着绳而指向绳收缩的方向。 同一根绳子张力处处相等。
三、弹力的方向：
放在水平桌面上的物体，与桌面互相接触，在重力作用 下使物体 和桌面同时发生了微小的形变，如图： 桌面对物体 的支持力 物体对桌面 的压力
图6 弹力的大小与物体所处的状态有关。
五、弹簧的弹力
次 数
1 2 3 4
弹力 F/N
弹簧总长 度l(cm)
弹簧伸长的长度 Δx=(l-l0) /(cm)
F/ Δx
5
6
弹簧原来的长度l0：13.0cm
次 数 1 弹力 F/N 0.5 弹簧长度l 弹簧伸长的长度 (cm) (l-l0) /(cm) 16.5 3.5
各种接触面间的弹力方向判断
点与曲面接触 N1
NB N2
NA A
B
半球形的碗
点与曲面间弹力方向： 与过接触点的切面垂直并指向受力物体
各种接触面间的弹力方向
曲面与曲面接触
N N
Hale Waihona Puke Baidu
A
半球形的碗
NB对A
B
曲面与曲面间弹力方向：
与过接触点的公切面垂直并指向受力物体
轻杆受力特点
轻杆的含义：
不计质量不发生明显形变的杆
2、产生的条件
1、物体间相互接触
2、物体发生弹性形变
例题1：在水平桌面上的两个球靠在一起但并不互 相挤压，它们之间有没有弹力？
没有。因为两球之间没有发生弹性形变。
例题2.如图所示的各图中，光滑球A和球 B之间一定有弹力的是
【BD】
A B
二、弹力
3、判断弹力的有无的方法——条件法、
假设法。
假设法：将与物体接触的另外的物体移走，
F=kx
k为弹簧的劲度系数。 其大小由弹簧本身的因 素（如材料、长度、弹 簧丝的粗细、匝数等） 决定。单位是N/m
F/N
x
0
例题3.一根弹簧原长为20cm，当用15N的力拉时，
弹簧的长度变为23cm，问
（1）弹簧的劲度系数为多少？
（2）若用20N的力去拉弹簧，则弹簧将伸长多 少？ （3）若用20N的力压弹簧，那么弹簧的长度又 是多少？
轻杆受力特点：
1、可拉可压；
2、杆所受的力不一定沿杆的方向；可能沿任意方向
练习2：下列说法正确的是 A、玻璃杯放在桌面上要受到一个向上的弹力作 用，这是由于玻璃杯发生微小的形变而产生的 B、拿竹杆拨动水中的木头木头受到竹杆的弹力， 这是由于木头发生微小的形变而产生的 C、绳对悬挂的物体的拉力总是沿着绳而指向绳 收缩的方向 D、挂在电线下面的灯泡受到向上的拉力，是由 于电线发生微小的形变而产生的
可见，压力和支持力都是弹力。
压力和支持力的方向： 垂直支持面而指向被压或被支持的物体。
三、弹力的方向：
各种接触面间的弹力方向:''垂直于接触面''
曲面与平面接触
N` N N
曲面与平面间弹力方向：
过接触点垂直平面指向受力物体
各种接触面间的弹力方向
点与平面接触
N` N
NB NA
B
光滑斜面
A
点与平面间弹力方向： 过接触点垂直平面指向受力物体