解剖学基础PPT课件
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(一)人体组成组成: 细胞+细胞间质→组织→器官→系统( 9 )“内脏”
(二)人体的分部 • 头部(包括颅、面部) • 颈部(包括颈、项部) • 躯干部(背部、胸部、腹部、盆会阴部) • 四肢(上肢与下肢)
-
3
四、常用解剖学术语
(一)人体的标准解剖学姿势
人体直立,两眼平视前方, 上肢自然下垂,手掌向前, 下肢并拢,足尖向前。
-
6
练习题
1、简述人体的组成和分部。 2、如何描述解剖学姿势、面、轴及方位术语?
1.以解剖学姿势为准,近头者为( )
A上 B下 C近侧 D远侧 E内侧
2.四肢近躯干者为( ) A内侧 B外侧 C近侧﹍ D远侧 E上
3.下列不属于内脏者的是( )
A心 B肾 C肺 D子宫 E胃
4.人体由 ﹍ 、 ﹍ 、 ﹍ 、 ﹍构成。
(三)人体的轴与面
1冠状面(额状面) 2矢状面(纵切面) 3水平面(横断面)
-
4
(二)方位术语:
上(颅侧)、下(尾侧) 前(腹侧)、后(背侧) 内侧、外侧 内、外 深、浅 四肢:
近侧、远侧 尺侧、桡侧 胫侧、腓侧
-
5
五、学习方法
1、实践第一的观点。 2、形态与功能相依存。 3、进化与发展相一致。 4、局部与整体相统一。 5、理论与实际相结合。 6、将教材、标本、图谱、挂图和 教学多媒体软件有机结合起来。
解剖学基础
第2版
主编:王怀生 李召
-
1
绪论
一、解剖学基础的定义与地位
• 解剖学基础:研究正常人体形态结构的科学,其基本任务 是探索和阐明人体器官和组织的形态特征、位置毗邻关系、 生长发育规律和基本功能。
• 分类:
系统解剖学※ 局部解剖学 影像应用解剖学 组织学※ 胚胎学※
-
2
二、人体解剖学发展简史 三、人体的组成与分部
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
5. ﹍ 、 ﹍ 、 ﹍ 和 ﹍系统的大部分器
官都位于体腔内,并借一定的孔裂与外
界相通,称内脏。 -
7
人体结构的4个层次: 1. 细胞(Cell): 人体结构的基本结构和功能单位。 2. 组织(Tissue): 由一群结构和功能相同或相似的 细胞(及其细胞间质)构成。人体内有4种基本组织: 上皮组织,结缔组织,肌组织和神经组织。 3. 器官(Organ): 由组织有机地结合起来而构成。 4. 系统(System): 由结构相似且功能相关的器官构 成。
-
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(二)人体的分部 • 头部(包括颅、面部) • 颈部(包括颈、项部) • 躯干部(背部、胸部、腹部、盆会阴部) • 四肢(上肢与下肢)
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四、常用解剖学术语
(一)人体的标准解剖学姿势
人体直立,两眼平视前方, 上肢自然下垂,手掌向前, 下肢并拢,足尖向前。
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练习题
1、简述人体的组成和分部。 2、如何描述解剖学姿势、面、轴及方位术语?
1.以解剖学姿势为准,近头者为( )
A上 B下 C近侧 D远侧 E内侧
2.四肢近躯干者为( ) A内侧 B外侧 C近侧﹍ D远侧 E上
3.下列不属于内脏者的是( )
A心 B肾 C肺 D子宫 E胃
4.人体由 ﹍ 、 ﹍ 、 ﹍ 、 ﹍构成。
(三)人体的轴与面
1冠状面(额状面) 2矢状面(纵切面) 3水平面(横断面)
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(二)方位术语:
上(颅侧)、下(尾侧) 前(腹侧)、后(背侧) 内侧、外侧 内、外 深、浅 四肢:
近侧、远侧 尺侧、桡侧 胫侧、腓侧
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五、学习方法
1、实践第一的观点。 2、形态与功能相依存。 3、进化与发展相一致。 4、局部与整体相统一。 5、理论与实际相结合。 6、将教材、标本、图谱、挂图和 教学多媒体软件有机结合起来。
解剖学基础
第2版
主编:王怀生 李召
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绪论
一、解剖学基础的定义与地位
• 解剖学基础:研究正常人体形态结构的科学,其基本任务 是探索和阐明人体器官和组织的形态特征、位置毗邻关系、 生长发育规律和基本功能。
• 分类:
系统解剖学※ 局部解剖学 影像应用解剖学 组织学※ 胚胎学※
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二、人体解剖学发展简史 三、人体的组成与分部
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
5. ﹍ 、 ﹍ 、 ﹍ 和 ﹍系统的大部分器
官都位于体腔内,并借一定的孔裂与外
界相通,称内脏。 -
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人体结构的4个层次: 1. 细胞(Cell): 人体结构的基本结构和功能单位。 2. 组织(Tissue): 由一群结构和功能相同或相似的 细胞(及其细胞间质)构成。人体内有4种基本组织: 上皮组织,结缔组织,肌组织和神经组织。 3. 器官(Organ): 由组织有机地结合起来而构成。 4. 系统(System): 由结构相似且功能相关的器官构 成。
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