《万年牢》完整版PPT课件

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多音字。 • 3.文章叙述了一件什么事?文章体现了父
亲什么样的品质?从哪些方面体现的? • 4.“万年牢”在文中出现了几次?分别代
表什么意思?它们之间有什么联系?
2021
课文围绕父亲做糖葫芦讲了两个方面: 自己经营(2、3、4 段)
2段:严格挑选材料 3段:讲究制作工艺 4段:手艺高超、保证产品质量
公平买卖走正道,顾客点头说声好,回 头再来这是宝,做生意讲实在是万年牢。
做生意
父亲教导我做万年牢,就是要做个可靠
的人,实实在在的人。做人
2021
课文中三处提到了 “万年牢”,
它们之间有什么联系?
“万年牢”的产品质量赢得了万年 牢的生意,万年牢的生意印证了诚实 守信的“万年牢”人品,“万年牢” 人品又保证了“万年牢”的产品质 量。。
2021
父亲教我在石板上甩出“糖风”来,那是在糖葫芦尖上 薄薄的一片糖。过年的糖葫芦,要甩出长长的糖风。父 亲甩的可漂亮了,好像聚宝202盆1 上的光圈。
父亲对老板定价太高心 里不满意,对老板的行 为也看不下去。 他还像过去那样认真选 料,一点儿不马虎。老 板嫌他扔得太多,让他 少扔点儿、掺点儿假, 他不听。老板给他派的 下手,他也不满意,嫌 那个下手不熟练,动作 太慢。 干了不到一年,父亲就 辞去了这份工作,仍然 提篮叫卖。
2021
质量
人品
万年牢
赢得
2021
生意
2021
走街串巷 竹签 嫌弃 宫廷
天津 耽误 掺假 师傅
损伤 甩出 削好 邀请
晾晒 赚钱 蘸 闺女
2021
多音字组词。
xiāo (削好) 削 xuē (削弱)
bǎ ( 把Leabharlann ) 把bà ( 伞把)mēn (闷好)
闷 mèn(闷闷不乐)
2021
《万年牢》预习
• 1.题目“万年牢”指的是什么? • 2.朗读课文,画出生字词,找出两个以上
表什么意思?它们之间有什么联系?
2021
第一次
“我的糖葫芦蘸得均 匀,越薄越见功夫, 吃一口让人叫好,蘸 出的糖葫芦不怕冷不 怕热不怕潮,这叫万 年牢。”
糖葫芦
2021
第二次 “公平买卖走正道, 顾客点头说声好, 回头再来这是宝, 做生意讲实在是 万年牢。”
做生意 2021
第三次
“父亲教导我做万年牢,就是要做可靠 的人,实实在在的人。无论做什么事都 要讲究认真,讲究实在。”
2021
2021
2021
2021
2021
《万年牢》预习
• 1.题目“万年牢”指的是什么? • 2.朗读课文,画出生字词,找出两个以上
多音字。 • 3.文章叙述了一件什么事?文章体现了父
亲什么样的品质?从哪些方面体现的? • 4.“万年牢”在文中出现了几次?分别代
表什么意思?它们之间有什么联系?
受雇于老板(5、6 段)
2021
早晨起来,父亲去市上买来红果、海棠、山药、红小豆 等,先把这些东西洗干净。 红果、海棠去了把儿 和尾,有一点儿掉皮 损伤的都要挑出来, 选出上好的在阳光下 晾晒。
2021
第3段:讲究制作工艺
父亲把糖煮开,等 能拉出丝来,火候 就算到家了。父亲 把锅端下来,放在 备好的架子上。我 在一边往父亲手里 递串好的葫芦,父 亲接过来在糖锅里 滚蘸......
2021
课文围绕父亲做糖葫芦讲了两个方面: 自己经营(2、3、4 段)
认真、实在、一丝不苟……
受雇于老板(5、6 段)
诚信、正直……
2021
《万年牢》预习
• 1.题目“万年牢”指的是什么? • 2.朗读课文,画出生字词,找出两个以上
多音字。 • 3.文章叙述了一件什么事?文章体现了父
亲什么样的品质?从哪些方面体现的? • 4.“万年牢”在文中出现了几次?分别代
做人
2021
课文3次提到“万年牢” ,分别指什么 ? • 第一次是指父亲做的糖葫芦不怕冷 不怕热不怕潮。 • 第二次是指做生意要凭良心讲实在 。 • 第三次是指做个可靠的人,实实在 在的人。
2021
我的糖葫芦蘸得均匀,越薄越见功夫, 吃一口让人叫好,蘸出的糖葫芦不怕冷不怕
热不怕潮,这叫万年牢。糖葫芦
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