体育课创新活动

体育课创新活动

我在上初中体育课时发现同学们对特定的体育项目兴趣不高，而是对自己喜欢的体育项目特别的喜欢，这样体育教师在上课时就和写的教学计划有冲突，怎样让学生喜欢自己不喜欢的体育项目成上好体育课的关键。二、问题产生初中二年级学生。百分之五十的学生都不喜欢上特定的体育课，喜欢分散性、多元化的体育项目体育课。这样加大了体育教师备课的内容、组织和管理难度。产生这样的问题：1、是初中一年级学生开学就要军训接着就要学习广播体操，学生一直在教师的指导下学习。2、我们处在偏远的山区体育器材缺乏的要命，每天上体育课就是一个不足五十米的长方形的场地上上体育课。别的器材一个没有，如果上体课一味的理论学生光听不练学生自己也会烦。此前我也做过尝试例如在军训期间让每个学生在操场上展示自己。初中一年级学生在学习广播体操期间加些体育游戏。民族体育。可是一年级就把所要的体育游戏学的差不多。二年级根据教学内容就要学习：青春期的体育锻炼；体育锻炼的好处；新中国体育锻炼的伟大成就；营养知识。解决问题的关键：1、加大初中体育场地的建设。2、加大体育器材的配备。3、加大教师队伍的建建设和教师思想的转变。

三、此次问题解决的目标：1、让教师思想上转变认识特别是不教体育课的教师思想上能够认识到体育课的重要。2、开展多元化的体育课，让学生投入到自己喜欢的体育项目上去，施展自己的才华。3、加强与教师和学生的交流，做好学生的思想工作。四、解决问题的路径:做好这次的培训工作认真学习，提高教师的职业道德素质，在自己的岗位上摸索出一套适合自己校本课程。多听专家的课，借鉴和引用一些名师和专家的课。