生命的起源

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1.研究生命起源的方法是什么?应注意什么?
2. 认真阅读书47页资料分析1,完成讨论1-2题
3.认真阅读书49页资料分析3,完成讨论4题
4.认真阅读书48页资料分析2,思考(1)原始地球为原 始生命提供了哪些条件? (2)原始生命形成的场所、 摇篮是?(3)米勒实验证实了什么?
5.试总结原始生命形成的大致过程
原始生命的摇篮











异养、 厌氧
当堂检测
• 完成高效课堂P31的1、2、3、4、5、7、 8、10、11
作业
• 高效课堂31-32页
第一节 地球上生命的起源
学习目标:
• 掌握原始大气的组成.(重点) • 掌握原始生命诞生的条件、原始生命诞
生的摇篮.(重点) • 描述原始生命起源的过程.(难点) • 关注原始生命起源的不同观点
自学指导
• 1.认真阅读P47-50内容,并将重点信 息划出.
• 2.认真观察分析P48-49的图片,同桌 间可互相讨论。6-7分钟后完成下列问 题:
6.试推测原始生命的特征(自养还是异养;好氧还是厌
氧)
2.原始大气中没有氧气
• 1.P48页米勒实验中左下角的烧瓶中盛放的是蒸 馏水,加热的目的是( 产生水蒸气 )右上角的烧 瓶模拟的是(原始大气 )的成分。它与现代大气 相比主要的区别是不含有(氧气 )。
• 2.正负电极通过火花放电,模拟(闪电 )。这主 要是为该实验提供(能量 )

3.冷凝器处相当原于始(大气原在始高海温洋、紫)外。线实以验及雷最电后等从条 取支样持活了塞 生处 命得 起到源件机多过作物种程用可氨的下生,成基哪形有酸一成机,阶简小说段单分明。的子什有。机么物?. 本实由验无
• 4.米勒实验的意义是什么?其局限性是什么?
说明在原始地球条件下,原始大气中无机物形 成有机物是完全可能的。不能说明从有机物到 原始生命这一阶段是怎样形成的。
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