教学资源管理系统

毕

业 设

计（论

文）任

务

书

课题名称 基于WEB 的教学资源管理系统

姓 名 学 号

院、系、部 计算机科学系 专 业 计算机科学与技术

指导教师

2008 年 1 月 15 日

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2008届学生

毕业设计(论文)材料 （一）

一、设计（论文）的教学目的：

通过本课题的设计，培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。设计本应用系统，遵循一般软件开发流程，其中用到了大量软件工程相关的知识。如：为了更好地了解《基于WEB的教学资源管理系统》一般用户的需求，在设计前期准备阶段，对本系统做了：功能需求、性能需求、可靠性和可用性需求、出错处理需求以及将来可能提出的要求。本系统开发主要采用Java服务器语言：JSP，使用Dreamwaver MX 2004作为系统的前台开发工具，后台数据库则选用Microsoft SQL Server 2000。通过本次实践，独立思考和独立工作的能力得到提高。遇到问题如何展开高效率的调查研究、查阅文献和资料以实现问题的顺利解决。编写技术文档的能力在毕业设计后期的论文撰写中也得到了提升。与此同时，通过设计深化和拓展知识视野，使学生加深对管理信息系统的认识和理解，掌握管理信息系统开发的一般方法和流程，锻炼和提高学生运用可视化编程工具进行软件开发的能力。

二、设计（论文）的主要内容：

《基于WEB的教学资源管理系统》实现一般教学资源管理系统所具有的基本功能。比如：学生用户快速搜索、浏览、下载学校最新公告和其所需教程、课件；教师用户发布课件、上传相关教学辅助材料、下载制作课件及其他教育教学工作中所需的各种文档、图片素材等。在此基础上针对目前一般教学资源管理系统存在的一些问题和不足做一些改进和功能上的扩展。增加支持用户在线书写备忘录、收发留言等操作。实际应用中学生用户利用留言箱给同学、老师发送留言，讨论学习中遇到的问题，实现一定程度上的合作学习。老师用户通过学生留言得到自身教学过程中的反馈信息，起到一定的教学评价作用。知道吧模块实现用户的一些基本的非实时的交流。

三、设计（论文）的基本要求：

1. 设计者必须发挥独立思考、独立操作、独立编程的能力。如《基于WEB的教学资源管理系统》用户群体较集中，主要是教师和学生，在进行系统开发设计前期的需求分析阶段要考虑到实际应用中用户的一些特殊要求；

2. 初步掌握设计原则、设计方法、设计步骤和设计规范的应用；

3. 收集和查询有关技术资料；

4. 认真实现和完善系统各模块功能；

5. 要求界面美观，操作方便，必要时提供在线帮助信息；

6. 撰写毕业设计说明书 (或毕业设计论文)，不少于4000字；

7. 必须参加毕业设计答辩。

四、进度安排：

[１] 刘中宇,周晓华.基于数据库和JSP的网上教学资源管理系统的开发[J].教育技术，2001，2（3）：99～102．

[２] 耿祥义、张跃平.JSP实用教程[M]，北京：清华大学出版社，2005．45～125．

[３] 谭浩强、李尊朝、苏军.Java语言程序设计[M]，北京：中国铁道出版社，2004．12～171．

[４] 任新见.JSP动态网站快速开发实务[M].北京:电子工业出版社,2004．[５] 陈火旺、徐建波、周建莲.WEB设计原理与编程技术[M]，长沙：中南大学出版社，2005．20～125．

[６] 石志国.JSP精解案例教程[M].北京: 清华大学出版社，2004．85～100．[７] 王国辉、王易.JSP数据库系统开发案例精选[M]，北京：人民邮电出版社，2003．12～116．

[８] 黄明,梁旭. JSP信息系统设计与开发实例[M].北京:中国工业出版社，2005．100～125．

[９] 赵增敏. JSP动态网页设计[M]. 北京:电子工业出版社，2003．45～100．[１０] 尚俊杰. JSP程序设计[M].北京:交通大学出版社，2004．15～102．[１１] 刘中兵、李伯华、邹晨.JSP数据库项目案例导航[M]，北京：清华大学出版社，2002．19～120．

学

生

毕

业 设

计（论

文）

开

题

报

告

书

课题名称 基于WEB 的教学资源管理系统

姓 名 学 号 院、系、部

专 业 计算机科学与技术

指导教师

2008 年 ３ 月 25 日

※※※※※※※※※ ※※

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2008届学生

毕业设计(论文)材料 （二）

学 生 毕 业 设 计（论

文）

答

辩

评

审

表

课题名称 基于WEB 的教学资源管理系统

姓 名 学 号

院、系、部 计算机科学系 专 业 计算机科学与技术

指导教师

2008年 5 月 25 日

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2008届学生

毕业设计(论文)材料 （三）

毕业设计（论文）答辩申请表

毕业设计（论文）成绩评定标准及评审表

专业：计算机科学与技术课题：基于Web的教学资源管理系统学生：杨志平

说明：1．本方案供院系部参考，评分方案和比例均可根据实际情况进行调整。

2．学生的答辩成绩取诸答辩委员会的平均成绩。

3．答辩委员会除给出答辩成绩外，还应汇总和审查指导教师、材料评阅人给出的成绩，然后分档（优≥90；良80-89分；中70-79分；及格60-69分；不及格≤59分）给出学生毕业设计（论文）成绩。

签名：