教科版科学六年级上册《多种多样的植物》(课堂PPT)

3、不开花植物中， 蕨 类、 藻 类、 苔藓 类植
物，它们自己都能进行 光合作用 制造养料，这和开花植
物是一样的。
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多种多样的植物
4、以植物的生态习性来分类，可分为水生植物 与 陆生植物 等。 5、开花植物的身体由 根 、 茎 、 叶 、果实 、
种子和花组成 。 6、 菌类不属于植物，它不能自己进行光合作用制造养料， 而靠吸收其它生物体或土壤里的 养而料生存。
• 我们的植物分类方法：
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被子植物
科学家主开花要植物是根据裸植子植物物 的特征对 植植物物进行分类的。例如，他们根松柏据（花植不明显）
物花的有植没有物花和不把不开花植开植物物花分的成植蕨苔了物类藓植植两。物物 大类蕨菜：开
藻类植物
海带、紫菜
植物
木本植物
乔木 灌木
草本植物
一年生草本
多年生草本
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知识拓展
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举出一些自己认识的开花植物， 它们的身体是由哪几部分组成的？
组成：
根 茎 叶 花 果实 种子
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桃树的组成——根
36百度文库
桃树的组成——茎（树干）
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桃树的组成——叶
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桃树的组成——花
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桃树的组成——果实
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桃树的组成——种子
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课堂小结
❖1、植物可以分为开花植物和不开花 植物。
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多种多样的植物
1、下列植物叶子有香味的是（ C ）。 A、柳树 B、梧桐 C、樟树
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比较蕨类植物与开花植物有哪些不同？
❖ 答：蕨类植物不会开花，一般生长在阴湿 的环境中，开花植物会开花结果，各种环 境下都有生长。
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多种多样的植物
判断
1、所有植物的花繁殖后代时都需要昆虫帮忙传粉。（ × ） 2、菌类也属于植物。（ × ） 3、樟树它属于不开花植物。（ × ） 4、所有的植物都属于绿色开花植物（ × ） 5、柳树、地衣、雪松都是不开花植物。（ × ） 6、不同的植物的生活环境是一样的。（ × ）
❖ 在不开花的植物中，蕨类、藻类、苔藓 类和开花的植物一样，自己进行光合作 用制造养料。菌类却是一个特殊的类别。 它们不能进行光合作用，而靠吸收其它 生物体或土壤里的养料而生存。
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不开花植物——蕨类
蕨类是泥盆纪时期的低地生长木生植物 的总称。它们需要水分作为再生循环的一部 分，且从此开始衍生出各种不同的种类，在 今日仍是一种生命力极强的植物。
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开花植物——被子植物
有花被（被子植物又叫显花植物就是 因为这个特点），有果实（种子外面有保 护种子的果实，这正是“被子”的含义）。
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荷花
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开花植物——被子植物
有花被（被子植物又叫显花植物就是 因为这个特点），有果实（种子外面有保 护种子的果实，这正是“被子”的含义）。
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知识卡片
❖ 在植物王国中，已发现的种类有40万种 之多，开花的植物约占一半以上。
❖2、不开花植物包括蕨类、苔藓和藻 类植物等。
❖3、分类是研究生物的基本方法。
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1、科学家主要根据植物的 特征 对植物进行分类。他
们根据植物有没有开花，把植物分成不开花植物和开花植物
两大类。
2、根据植物茎的性质，可将植物分为 木本植物与草本植物
等；按是否落叶来分类，可分为 常绿植物与 落叶植物 。
苔藓
藻类
它们一般生长在阴湿的环境中，他们和开花 植物一样，自己进行光合作用制造养料。 33
根据不同的标准可以 将植物分成不同的类别
如根据生活环境可以将植物分为水生和陆生； 根据茎的特点可以分为草本植物和木本植物； 根据人类食用的需要又可以分为蔬菜、水果、粮食、
药材等； 分类是研究植物的基本方法。 科学家根据植物是否开花的特征把植物分为： 开花植物和不开花植物。
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用分类的方法可以帮助我们更 好的辨别和研究植物。
让我们直接确定标准给以上的植物 分一分类。
根据生活环境 水生植物 陆生植物
根据茎的特点 木本植物 草本植物
常绿植物 根据是否落叶
落叶植物
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开花植物——被子植物
被子植物又名绿色开花植物，在分类学上常 称为被子植物门。是植物界最高级的一类，是地 球上最完善、适应能力最强、出现得最晚的植物。 现知被子植物共1万多属，约20多万种，占植物 界的一半 。
• 木本植物，指根和茎 因增粗生长形成大量 的木质部,而细胞壁 也多数木质化的坚固 的 植物，是草本植
物的对应词。地上部 分为多年生,分乔木 和灌木。
木本植物----杨树8
知识拓展
• 草本，是一类植物的总 称，但并非植物科学分 类中的一个单元，与草 本植物相对应的概念是 木本植物，人们通常将 草本植物称作“草”， 而将木本植物称为 “树”，但是偶尔也有 例外，比如竹，就属于 草本植物，但人们经常 将其看做是一种树。
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菌类
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蕨类植物
铁狼萁
挱椤
峨眉耳蕨 24
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青苔、葫芦藓是苔藓植物
青苔
葫芦苔藓
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苔藓
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贯众 蕨类的一种 28
井栏边草
蕨类的一种
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蕨菜 蕨类的一种
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藻类 31
海带、裙带菜等是藻类植物。
海带
裙带菜 32
观察不开花的植物
• 我们仔细观察，看看这些不开花的植物有
哪些特点。
蕨类
• 根据是否落叶，分为常绿植物和落叶 植物：雪松、圆柏为常绿植物，其他 为落叶植物；
• 根据茎的不同可以分为草本植物和木
本植物：荷花玉兰、大叶黄杨、雪松、
圆柏等为木本植物，牛筋草、苦苣菜
等为草本植物，等等。
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• 我们一共找到了多少种分类的方法？每一 种类别下，我们还能确定新的标准，将它 们再进行分类吗？
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❖ 开花植物，它们的 身体包括根、茎、 叶、花、果实和种 子六个部分；
❖ 松柏等裸子植物的 花不明显。
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松柏
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想一想：“无花果”开花吗？
花和果实藏在 那个肉球里面
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苔藓类
藻类
蕨类
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观察不开花的植物
• 我们仔细观察，看看这些不开花的植物有
哪些特点。
蕨类
苔藓
藻类
它们一般生长在阴湿的环境中，他们和开花 植物一样，自己进行光合作用制造养料。
小学六年级科学上册第四单元第3课
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除了校园里有的植物种类，我们还 知道哪些常见的植物？
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给植物分类
用分类的方法可以帮助我们更好地辨 别和研究植物。
让我们自己确定标准给下面的植物分 一分类。书P75、76
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用分类的方法，给上面的植物分类
• 根据它们的生活环境不同，可以分为 水生植物和陆生植物：荷花为水生植 物，其他植物为陆生植物；