二年级语文想象类文章阅读训练(含答案)

想象类文章阅读训练

阅读方法指南

如何读想象文章呢？

第一，大胆去想象。

第二，立足于现实。

第三，会读也会写。

阅读训练

1.课外阅读我能行

公鸡、兔子和鸭子

公鸡、兔子和鸭子是邻居。

上午，兔子向公鸡借个篮子，公鸡说：“我自己要用，不借。”中午，鸭子请公鸡帮忙挑水，公鸡说：“我要休息，不去。”傍晚，突然刮起了大风，起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了，它急得又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活儿，跑来帮公鸡修屋顶。风停了，雨停了，屋顶修好了。

公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子，脸红了。

（1）文章共有________个自然段?

（2）在文中找出兔子鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。

（3）公鸡脸红是因为（）（填序号）

①公鸡很生气②公鸡很着急③公鸡难为情了

（4）读了文章，我明白了（）（填序号）

①人与人之间要和睦相处，要尽自己最大的能力去帮助别人。

②兔子和鸭子不应该帮助公鸡，因为公鸡对它们不友好。

2.阅读下文，回答问题。

奇妙的雨

傍晚时分，天空的南面聚集了许多乌云，密密麻麻的，形状各异，真是奇妙！它们有的像小乌龟，有的像可爱的兔子，有的像一条巨龙，更多的像一座座大山……

突然间，狂风大作，一会儿，天空中划出一道道闪电，照亮了半个天空。雷公公也打起了喷（pēn）嚏（tì），声音可大了。接着就下起了倾盆大雨。

透过窗子，我往外看，眼前的景物都模模糊糊的，雨像一条条线往地面上掉，美丽极了！我不由得撑起一把雨伞，走进了雨里，雨水钻进我的鞋里，凉凉的，觉得很舒服。

渐渐地，雨声小了，雷公公也睡觉了。空气中弥漫着泥土的味道，深呼吸，一股股清新的气味进入鼻中。

这真是一场及时又奇妙的雨啊！

（1）通过读短文，我知道“形状各异”的意思是________。

（2）“雷公公也打起了喷嚏”，联系生活我知道“喷嚏”指的是________。

（3）下雨前，天上的乌云形状各异，有的像________，有的像________，有的像________，有的像________。

3.阅读短文，回答问题。

蝉和蚕

蝉最不明白的是：养蚕人为什么把一大筐一大筐的桑叶送到蚕房，总想看个究竟。

一天，他从窗口飞进去一看：呀，所有的蚕都在拼命地吃着桑叶，一刻也不停。再看那养蚕人，听到这声音好像在欣赏美妙的音乐似的。

“哼，偏心眼的人啊！”蝉激动了，便飞到一面竹匾上，没好气地对蚕说：“你们吞食了这么多的桑叶，人们却疼爱你们，他们太偏心了！”

蚕们并不抬头，只顾“沙沙沙”地吃鲜嫩的桑叶。蝉气得大叫起来：“你们吃着人类采摘的桑叶，他们还把你们当宝贝；而我们只不过吸了点树汁，反而被人骂为害虫。这是为什么？”

（1）写出下列词语的反义词。

偏心________ 明白________ 进去________

（2）请找出第二自然段中蚕吃桑叶的句子，抄在下面的横线上。

（3）如果你是蚕，你会怎样回答蝉提出的问题？

4.阅读短文，完成练习。

猫改吃素（sù）

有人养了一只猫，那只猫很会捕鼠，老鼠们都怕它。

一天，那只猫的脖子上戴了一串佛（fó）珠。老鼠们看到了，很高兴地说：“这下可好了，猫念佛吃素了！”于是老鼠们便前去向猫表示（感激感谢）。

谁知老鼠们来到猫面前的时候，猫却突然大叫一声，扑过来，一连咬死了好几只老鼠。那个最先（发明发现）猫戴佛珠的老鼠，急忙逃窜，总算是脱了险。回到洞里，它心有余悸（jì）地对其他老鼠说：“猫改吃素以后，比以前更凶狠了！”

（1）选出括号内正确的词语。

表示________（感激感谢）最先________（发明发现）

（2）用“________”画出表现猫比以前更凶狠的句子。

（3）这个故事告诉我们（）

A.要善待别人

B.对于任何事物，都不能只看外表，而要看它的本质

5.阅读短文，完成练习。

一场暴风雪

昨天夜里，北风凛冽（lǐn liè），乌云遮盖了整个天空。看不见一颗星星，也看不见一片蓝色的天空。

不久，雪花静静地飘落下来，就像一片片白色的羽毛。雪花落得越来越快，直到弥漫整个天空。它们没有一点儿喧（xuān）闹，却持续地忙碌了整个夜晚。

它们给大地盖上了一床柔软的白毛毯（tǎn）；它们给高大而青翠的松树披上了美丽的羽毛；它们给小灌木送来了暖和的睡衣和帽子，让它们酰（hān）睡过去。

它们把小路藏了起来，男孩们高兴地挖开一条新路。它们把又旧又尖的篱笆（lí ba）变成了一排士兵，把大门变成了队长。“士兵”和“队长”全都戴着又高又白的帽子站在那儿，纹丝不动。

旧玉米篮子被扔到了谷仓外。它倒立着身体，被雪花做成了一个漂亮的圆顶小雪屋。

当忙碌的雪花们完成了它们的工作后，太阳露出了笑脸，它想看看雪花都做了些什么。

太阳一定对所看到的景象感到非常高兴，因为它笑得如此灿烂。整个洁白的世界闪闪发亮，就像有一颗颗小星星在眨眼睛。

（1）阅读短文可知，雪花像________从空中落下来。

（2）忙碌的雪花都做了哪些工作呢？用“________”在文中画出来，再读给爸爸妈妈听。

（3）雪花和雾都是由________变化而来的。和爸爸妈妈去雪地里走走，感受雪花的美丽吧。

6.小阅读

快乐在哪里

一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。”

两只燕子在屋檐下做窝，她们不停地来回衔泥，小公鸡昂着头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就有自己的家了，很快乐。”

小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？”梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己去寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。”

（1）短文共有________个自然段，文中的小动物有________、________、________、________。

（2）找出文中小公鸡说的话。

（3）读了短文，你知道快乐在哪里吗？

（4）你觉得怎样才能获得快乐？

7.小阅读

小企鹅和妈妈

小企鹅和妈妈生活在冰天雪地的南极。

在企鹅妈妈白色的肚子下面，有一块柔软的褶皮，像一间温暖的小屋，里面藏着小企鹅妞妞。

有一天，妈妈正在雪地上散步。突然，妞妞的小脑袋从妈妈的白色褶皮下钻了出来。

妞妞第一次欣赏这银色的世界。她深深地吸了一口清新的空气，向天空望了望。

“哦，这天，这天多么好看！”小企鹅惊奇地赞叹着。

“这是蓝色的天。”妈妈告诉她。

“哦，这地，这地的颜色真美丽！”小脑袋惊奇地摇晃着。

“这是白色的冰雪。”妈妈告诉她。

“这世界就是由蓝色和白色组成的吗？”小眼睛惊奇地望着妈妈。

妈妈笑着告诉妞妞：“从妈妈的肚子下面看世界，只能看到蓝色的天和白色的地。等你长大了，出去闯闯，你还能看到绿色的草、红色的花，还有七彩的长虹。世界很大很大，是非常美丽的……”

（1）小企鹅生活在哪里？

（2）企鹅妈妈肚子下面的褶皱是用来________。

（3）根据短文内容，判断正误。用“正确”“错误”表示。

①小企鹅妞妞对整个世界充满了好奇，因为她没有见过如此美丽的世界。

②对小企鹅妞妞来说，外面的世界还有绿色的草、红色的花、七彩长虹，没有别的了。

（4）小企鹅生活的地方，有一些特别奇特的自然现象，你知道是什么吗？

8.阅读短文，回答问题。

雷雨过后