六年级下册语文课件-小升初专题复习六 标点符号 (共15张PPT)

七、给下面的句子加标点符号，正确的一项是（ C ）（4分）
老师看着毛竹对我说 你看 毛竹多么有力量啊 不 论在什么地方 不论被什么东西压迫着 无论环境多么恶 劣 它都能一个劲儿地向上生长 A.： ， ！ ， ， ， ！ B.： ， ！ ， ， ， 。 C.：“ ， ！ ， ， ， ！” D.：“ ， ？ ， ， ， ！”
引号：A.表示引用的部分；B.表示特定称谓； C.表示讽刺或否定的意思。 （7）这样的“聪明人”还是少一点好。 （ C ） （8）从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直 连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。（ B ） （9） 爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有 限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且 是知识进化的源泉。” （ A ）
五、用修改符号改正下面句中用错的标点符号。（6分）
1.“怎么了？”一个苍老的声音传来：“有什么困难 需要我帮助吗？”
，
2.以鸟来说，麻雀，老鸹，燕子是北京最大众化的鸟 类。
、
、
“ ” 3.被称为《科学迷》的哥哥介绍给我两本书——“石
油的一家”和“海洋的秘密”。
《
》《
》
六、（2016江苏盐城）下列句子中，标点符号使用 有误的一项是（ C ）（4分） A.有一首歌叫《太湖美》，歌中唱道：“太湖美，美 就美在太湖水！” B.彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子，慢慢地摘下军 帽…… C.“我不明白”父亲并不退让，“难道世界上糟糕的 诗还不够么”？ D.“嗒嗒嗒……”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥 面上。
专题六
标点符号
（山东）下列句Hale Waihona Puke Baidu中标点符号使用正确的一项是（ D ）
A.他抱着七、八本书急匆匆地走了进来。 B.什么地方什么条件下可以找到什么样的银杏树？他 了如指掌。 C.屈原、李白、杜甫等……，像一颗颗宝石，镶嵌在 中华民族的史册上。 D.我心中闪过一句诗：“家是一只船，在漂流中有了 亲爱。” 【点拨】此题主要考查我们对标点符号综合运用 的能力。完成这类题目，首先要搞清楚每句话的意思， 从句子的语气、意思上判断标点是否运用得当。A项 中“七、八本”是概数，在表示概数的地方不能用顿 号；B项中虽然有疑问句，但前半句不是疑问句，所 以不能用问号；C项中省略号不能与“等”并用。
2.选择下列标点符号的正确用法，将序号填在括号里。
省略号：A.表示引文的省略；B.表示列举的省略； C.表示语言的断断续续。 （1）指导员断断续续地说：“等将来……胜利了…… 你们……要建设……新中国……” （ C ）
（2）在“六一”歌唱比赛中，我们唱起了《爱我中 华》这首歌：“爱我中华，中华雄姿英发；爱我中华， 建设我们的国家……” （ A ） （3）在广州的花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、 菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤在一起 啦！ （ B ）
A.列举的省略； B.引文的省略； C.重复语句的省略； D.说话断断续续。 1.老红军临终前断断续续地说：“咱俩不能……都牺 牲了……你要……要走出去……” （ D ） 2.青蛙是一种益虫，苍蝇、蚊子、白蛉……它都爱吃。 （ A ） 3.一只青蛙鼓着两眼蹲在荷叶上不停地叫着“呱呱， 呱呱……” （ C ）
1.（北京海淀）下列句子中的标点符号，全部使用正确的一项 是（ A ）
A.“知之为知之”，然而有些人却因为面子而不 懂装懂。 B.法布尔的口袋里总是装满小甲虫、蜗牛壳、彩 色的石子……等各种小东西。 C.在老师的引导下，孩子们用小手‘看’到了一 个多彩的春天。 D.“我想买一本有彩色插画的西游记，”孩子说： “可是总是买不到。”
B.“哎呀，真是美极了！”皇帝说：“我十分满意”！
C.福建野生的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰 “龙舌兰”。 D.请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着 太阳，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不 是个理想的境界？
二、下列句子中的省略号分别属于哪种用法，在括号里写上正 确答案的序号。（6分）
四、选择下列句子中引号的用法。（填序号）（6分）
A.表示特定称谓； B.表示特殊含义； C.表示直接引用； D.表示讽刺和否定。 1.“满招损，谦受益。”这句格言，流传到今天至少有两 千年了。 （ C ） 2.日本人民称他是“活菩萨”，是“中日友谊的使者”。 （ A ） 3.把事情搞成这样，你还真是个“天才”。 （ D ）
3.给下面一段话加上正确的标点符号。 失败者对于成功，一方面是羡慕不已， 另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大
胖子。殊不知，成功是由“成”与“功”
两个字组成的，“成”是“功”的积累， 也就是“功到自然成”。
一、（2017广东揭阳）下列句子中，标点符号使用有误的一项 是（ B ）（4分）
A.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
八、（2017湖南娄底）下列关于标点符号用法的描述，错误的一项是 （ C ）（4分）
A.古老的钟发哑地敲了十下，十一下…… （省略号表示省略递增的次数。） B.“今天好热啊！——你什么时候去上海？” （破折号表示意思的转折或话题转变。） C.我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们 罢：那是谁？又藏在何处呢？ （破折号表示总结上文。）
三、选择下列句子中破折号的用法。（填序号）（8分）
A.表示解释说明；B.表示意思转折、话题转变； C.表示声音延续；D.表示意思递进。 1.他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子— 《月光曲》记录了下来。 （ A ） 2.我刚要走出教室，忽然听到喊声：“别走——”我 回头一看，是小红。 （ C ） 3.在我的记忆里，这里的野花总是那么灿烂，终年不 断——除非水渠结冰了，雪花覆盖大地。 （ D ） 4.它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云 听出了欢乐。 （ B ）
破折号：A.表示解释说明；B.表示话题突然转变； C.表示声音的延长。 （4）迈进金黄色的大门，穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就 到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。 （ A ） （5）“呜——”火车开动了。 （ C ） （6）“今天好热啊！——你什么时候去上海？”张强对刚 刚进门的小王说。 （ B ）