互换性与技术测量实验报告

互换性与技术测量实验报告
实验名称：直径尺寸测量——用比较仪测量轴径（实验1-1）
指导地点实验日期
指导教师班级
小组成员报告人
一、实验目的
了解直径尺寸的测量方法，学会用机械比较仪进行间接测量尺寸，并具有处理测量误差和表达检测结果的能力。

二、实验设备及用具
实验设备机械比较仪
实验用具量块、被测工件（阶台轴）
三、实验数据与测试结果
仪
器
名称分度值（mm）示值范围（mm）测量范围（mm）
被测零件名称图样上给出的尺寸（mm）验收用极限尺寸（mm）
最大最小
测量截面Ⅰ—ⅠⅢ—Ⅲ
测量方向A—A` B—B` A—A` B—B`
测量数据（实际偏差）（um）
1 2 平均
实际尺寸（mm）
合格性结论理由成绩批阅人
四、思考题
1、用机械比较仪测量轴属于什么测量法？
2、在同一位置作二次测量，为什么测得的值会不一样？
五、体会与建议
互换性与技术测量实验报告
实验名称：直径尺寸测量——用内径百分表测量孔径（实验1-2）
指导地点实验日期
指导教师班级
小组成员报告人
一、实验目的
了解内径尺寸的测量方法，学会用内径百分表进行间接测量尺寸，并具有处理测量误差和表达检测结果的能力。

二、实验设备及用具
实验设备内径百分表
实验用具内径百分表、千分尺、被测工件（轴套）
三、实验数据与测试结果
仪
器
名称分度值（mm）示值范围（mm）测量范围（mm）
被测零件名称图样上给出的尺寸（mm）验收用极限尺寸（mm）
最大最小
测量截面Ⅰ—ⅠⅢ—Ⅲ
测量方向A—A` B—B` A—A` B—B`
测量数据（实际偏差）（um）
1 2 平均
实际尺寸（mm）
合格性结论理由成绩批阅人
四、思考题
1、用内径百分表测量孔是否必须调零？调零位时为何要使指示表有一定的内压缩量？
2、测量时，应注意些什么？为什么要摆动内径指示表？
五、体会与建议
互换性与技术测量实验报告
实验名称：形位误差的测量——箱体孔轴线平行度误差
测量（实验2-1）
指导地点实验日期
指导教师班级
小组成员报告人
一、实验目的
了解形位误差的检测和基准的体现方法，掌握箱体孔轴线平行度误差的测量方法。

二、实验设备及用具
实验设备百分表（含吸铁架）、游标卡尺
实验用具箱体、芯棒、平板
三、实验数据与测试结果
仪器
名称分度值（mm）测量范围（mm）
百分表
被测零件名称及公差等级水平方向平行度公差垂直方向平行度公差箱体（IT9）fn= um fn`= um 水平方向平行度垂直方向平行度
测量草图测量草图
测量数据L1= （mm）
测量数据
M1-M2= （mm）L2= （mm）
B= （mm）B= （mm）S1= （mm）S1= `（mm）S2= （mm）S2= `（mm）
成绩
批阅人
平行度误差fn= um 平行度误差fn`= um
fn=︱L1-L2︱*B/(B+S1+S2) fn=︱M1-M2︱*B/(B+S1`+S2`) 合格性结论理由
四、思考题
1、箱体孔轴线在测量时是如何体现的？
2、若心轴两端的直径不一致是否会影响测量的正确性？
五、体会与建议
互换性与技术测量实验报告
实验名称： 形位误差的测量——跳动误差的测量（实验2-2）
指 导 地 点 实 验 日 期 指 导 教 师 班 级
小 组 成 员
报 告 人
一、 实验目的
了解形位误差的检测和基准的体现方法，掌握径向跳动和端面跳动的测量方法。

二、 实验设备及用具
实验设备 百分表（含吸铁架）
实验用具
V 型块或顶针座、齿轮轴、平板
三、 实验数据与测试结果
仪器
顶针座
指示表
最大中心距（mm)
中心高（mm) 分度值（mm ） 示值范围（mm ）
被测零件名称及公差等级
径向圆跳动公差（mm ） 端面圆跳动公差（mm ） 齿轮轴（IT8） d=
d=
测量草图
径向圆跳动
端面圆跳动
读数
测量平面
读数
测量圆柱面
a 面
b 面 a 面 b 面 最大 最大 最小
最小
跳动量
跳动量
合格性结论
理由
成绩 批阅人
四、思考题
1、用指示表测量跳动时，指示表是否要调零位？
2、测径向跳动时，指示表安装时应注意哪些事项？
五、体会与建议
互换性与技术测量实验报告
实验名称：表面粗糙度的测量（实验3-1）
指导地点实验日期
指导教师班级
小组成员报告人
一、实验目的
了解表面粗糙度测量的基本原理，掌握测量表面粗糙度高度参数的基本方法。

二、实验设备及用具
实验设备光切显微镜
实验用具被测工件若干
三、实验数据与测试结果
光切显微镜测表面粗糙度
仪器
名称测量范围物镜放大倍围
套筒分
度值E 被测零件名称R Z
测量结果
1 2 3 4 5
h峰
h谷
R Z
合格性结论理由成绩批阅人
四、思考题
1、光切显微镜可用于测量哪些表面粗糙度参数？
五、体会与建议
互换性与技术测量实验报告
实验名称：轴类零件的尺寸及形位误差的测量（实验4-1）
指 导 地 点 实 验 日 期 指 导 教 师 班 级
小 组 成 员
报 告 人
一、 实验目的
掌握根据实际零件的结构要求，自行选择尺寸误差和形位误差的检测方法。

对被测零件的几何尺寸精度进行检测，标注有公差的尺寸以及形位误差均须测量出实际值，并判断其合格性。

二、 实验设备及用具
实验设备 自选 实验用具
自选
三、 实验数据与测试结果
测量项目
测量简图
主要测量器具名称和规格
基本测量步骤
直径
长度
孔径
成绩 批阅人
圆
跳
动
误
差
圆
度
误
差
合格性结论理由四、体会与建议。