人教部编版九年级下册第5课《孔乙己》课件(共32张PPT)

（3） 孔乙己教小伙计识字； （4） 孔乙己分茴香豆给孩子吃。 第二层（10－11）孔乙己最后一次到酒店喝酒。
（高潮）
第三层（12－13）孔乙己的悲惨结局。
（结局）
今日绍兴的咸亨酒店
咸亨酒店在清朝光绪 年间，是一家普通小酒店。 自从小说《孔乙己》问世 以来，咸亨酒店也随之闻 名于世了。现在的咸亨酒 店，是1981年为纪念鲁迅 一百周年诞辰而重新修建 的。改革开放使咸亨酒店 也成了同外部世界联系的 纽带。
苦 人 的 凉 薄
“能于寥寥数页之中，将社会对于苦 人的冷淡，不慌不忙的描绘出来， 讽刺又不很显露，有大家作风。”
文学常识
❖ 鲁迅，原名＿周＿树＿人＿，字豫才，现代_文__学_家___、 ＿思＿想家＿、＿革＿命家＿，中国文化革命的主将。作品有 小说集《__呐_喊__》_《__彷__徨_》__，散文集《_朝__花_夕__拾__》__， 散文诗集《_野__草__》___。
忘记说碑的事了。
弄一个最简单的和尚碑。
抬碑的人辛苦，
可以多给些工钱。
碑上，刻个墓志铭。
2
刻什么呢，我想一想。
就刻个痛字吧， 这一生，我一直忍着没有说出来。 凿的时候， 叫石匠师傅轻一点。
清明时候，
事情不多，就来坐一坐。
这里的风不冷。
不用烧纸钱，
不用挂青，
3
我没有能力保佑你， 一切靠自己。
说说家事， 说说那盆兰花开了没有， 说说最近看了什么书， 交了女朋友没有。
小结：刻画人物的方法及人物性格
❖ 这篇小说，作者将孔乙己的容貌、服饰、神态、 语言、行动诸方面交织在一起，使这个被科举制度欺
骗愚弄了一辈子的下层知识分子的形象，富有立
体感地展现在读者眼前：功名不就，却自命清高； 四体不勤，却好吃懒做；贫困潦倒，却死爱面 子；受尽摧残，却麻木不仁。
❖ 作者用嘲讽的笔触，通过对孔乙己思想性格的刻
能“进学”，这成了他最大的痛苦和羞辱，别人 毫不留情地直戳他这块精神上的伤疤，正是击中 了他的要害。
③
讨
孔
饭 一
乙
样
己
的 人
教
，
小
也 配
伙
考
计 识
我 么 ？
字
点评：孔乙己受尽了成人的取笑，感到孤苦寂寞，只
好向孩子说话。他把毫无用处的“回”字的四种写法
当做学问来炫耀，说明他中封建教育的毒很深。
“我”的心理活动，反映了孔乙己在人们心目中 地位之低，说明了人们鄙视孔乙己的原因。
说明掌柜虚伪、势利、冷酷，嫌贫爱富， 唯利是图。
3.小说写“我”这个12岁的小伙计有什么作用？
⑴“我”——12岁的酒店小伙计是孔乙己命运 的见证人。小说都是通过“我”的所见所闻所感 来写，用第一人称可以使故事显得真实亲切；
⑵可以使故事情节集中，内容简要；
⑶可以表现周围人对孔乙己的态度，连12岁的小 伙计都鄙视孔乙己，更能说明这个社会对不幸者 的冷漠，使作品更增加了悲凉的意味。
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Байду номын сангаас
写给儿子刘云帆 刘年
1
突然想到了身后的事。 写几句话给儿子。
其实，火葬最干净。 只是我们这里没有。
不要开追悼会， 这里，没有一个人懂得我的一生。
不要请道士， 他们唱得实在不好听。
1
放三天吧， 我等一个人，很远。 三天过后没有，就算了。
有的人，永远都是错过。
棺材里，不用装那么多衣服。
土里，应该感觉不到人间的炎凉了。
一副由美国作家斯诺与剧作家姚克合写的悼 念鲁迅的挽联，由于记忆模糊，上联有两字 缺漏，请根据下联补全上联内容 ❖ 译著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领 呐喊，
❖ 先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。
《孔乙己》写于1918 年冬天，最初发表于1919 年4月《新青年》，后收 入小说集《呐喊》。这是 鲁迅创作的第二篇白话小 说，也是他继《狂人日记 》之后的又一篇讨伐封建 制度和封建文化的战斗檄 文。
④分茴香给孩子们吃 多乎哉？不多也。
点评：动作、语言、神态描写刻画了孔乙己的善良而又 迂腐可笑的形象。
他只有在年幼无知的儿童面前，才能得意忘形地乐 一乐，这更足以表现孔乙己境遇的凄凉和心灵的孤独。
⑤孔乙己最后一次到 酒店喝酒
点评：这是情节 的高潮部分。
孔乙己在肉 体和精神上都受 尽了摧残，他在 笑声中出场，最 后又在笑声中走 向死亡。
4、小说开始介绍鲁镇咸亨酒店的格局和酒 店里各种人物及其相互关系，有什么作用？
咸亨酒店是当时社会的缩影，是孔乙己生活 的典型环境，具有鲜明的时代特征和地方色 彩。
小说以咸亨酒杯店为中心舞台展开情节，孔 乙己悲剧的一生得到了完整而深刻的表现。
二、小说这种文学体裁，以刻画人物形象 为中心，通过完整的故事情节和具体的 环境描写来展示人物性格，表现中心思 想。《孔乙己》这篇小说选取了5个生活 片断，展示了生活在畸形社会中的孔乙 己的畸形性格，有力地批判了黑暗社会 及其科举制度。
课文整体感知
小说是如何在有限的空间内（咸亨酒店）展现
人物一生的悲惨遭遇的？ （划分层次）
第一部分（1－3）介绍孔乙己活动的社会环境。（序幕）
第二部分（4－13节）：写孔乙己的悲惨遭遇。
第一层（4－9节）写孔乙己的四个片断。 （开端、发展）
（1） 酒客揭短，取笑孔乙己偷东西；
（2） 酒客讥笑孔乙己没有进学；
画，把批判的矛头直指封建制度和封建教育。
凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何 茁壮，也只能做毫无意义的示众的看客。
——《呐喊》自序
人物描写方法
❖ 外貌（整体、肖像、服饰） ❖ 揭示特殊身份、揭示出懒惰而又死要面子
的性格特点。 ❖ 语言 ❖ 揭示他自命清高、迂腐不堪、自欺欺人等
性格特点。 ❖ 动作、神态 ❖ 揭示他追求功名的思想和善良的心地。
1、酒店里常来喝酒的酒客有哪几类呢？他们 各有什么特点？
短 穿着 长 站 喝酒方式 坐 外 喝酒地点 里
短衣帮 贫富悬殊 阶级对立 长衫主顾
2、掌柜对长衫客、短衣帮以及小伙计态 度上有什么不同？这说明掌柜是怎样的人？
对长衫主顾： 极力逢迎，恭敬侍候
对短衣帮：不讲情义，能欺则欺 对小伙计： 凶狠无情
不要提往事， 我没有忘记。
你看石碑上的那个字， 刻得那么深。
3 不要提国事， 我早已料到。
你看看，石碑上的那个字，
刻得那么深。
请阅读文章第二部分内容，用简洁的语 言概括出五个片断的内容。
评析：人们拿孔乙己 的伤疤来取笑，就是 拿孔乙己的不幸和痛 苦来取乐。作者勾画 出这些人麻木冷漠无 聊的嘴脸，反映封建 社会的黑暗冷漠，笑 声里蕴藏着悲凉的意 味。
①酒客揭短，取笑孔乙己偷东西
②酒客嘲笑孔乙己没有“进学”
点评：孔乙己梦寐以求的是读书做官，却一生未
填写下列句子，探究孔乙己性格中的矛盾表现。
❖ 孔乙己是站着喝酒但又 穿长衫的唯一的人。 ❖ 孔乙己是穷得将要讨饭但又 好吃懒做 的人。 ❖ 孔乙己是竭力争辩维护清白但又 偶有偷窃行为 的人。 ❖ 孔乙己是偶尔偷窃但又 从不拖欠酒钱 的人。
❖ 孔乙己是热心教“我”认字，给小孩分茴香豆但又
屡遭冷遇 的人。 ❖ 孔乙己是使人快活但又无人关心、可有可无的人。
作者为什么给他取名为“孔乙己”并以此为题？
❖ 小结：“孔乙己”是从“上大人孔乙己” 截取下来的。用“孔乙己”作为满口之乎 者也、叫人半懂不懂的人物的绰号，并作 为小说的题目，既切合人物身分，又是对 培养孔乙己式人物的封建教育制度的蔑视
和讽刺，巧妙地暗示了小说批判的对象。
❖ 因此，这个题目既表现了人物性格，又 突出了文章的中心。