看图写话课件

4、 他们干什么？
5 、他的心情怎样？
提示：爱学习的（
（ （
），完成 ）后，找来一本他最爱看的 ）， ），坐在上面（ ）
搬来（ 地读起来。
三 我会写一段话啦！
知错就改
一、 我会读。 泪流满面 哇哇大哭 知错就改 勇敢 阿姨 垃圾桶 扔掉 急忙
二 、仔细观察图片，我会写。
1、上学的路上，明明一边（
一边（ ）
），
2、 这时，一位小弟弟（
只见他（ ）
），
3、阿姨看到了（
）抚摸着
（
）说：“（
）。”
） ）
4、还没有走远的明明（ 5、垃圾桶仿佛在说（
提示：明明会对小弟弟说些什么？
我爱动物
一、 我会读。 马 豹 老虎 狮子 孔雀 熊猫 袋鼠 刺猬 猴子 猩猩 长颈鹿 二 、仔细观察图片，我会写。 1、图上画的是什么时间？ 2、什么地方？ 3、 都有什么？ （提示：用“有…有…有…还有…”说话） 4 、你喜欢哪一个？为什么？
4、他们心情怎样？
Biblioteka Baidu
提示：同学们有的在（
），有 的在（ ），有的在（ ）， 还有的（ ）……课间生活真 （ ）呀！ 三 、我会写一段话啦！
我爱学习
一、 我会读。
读书 学习 画报 板凳 作业 完成
全神贯注 聚精会神 津津有味
二、 仔细观察图片。
1、图上画的是什么时间？ 2、图上画的都有谁？ 3 、他在哪？
二 、仔细观察图片，我会写。 1、图上画的是什么时间？ 3、 他们在哪？ 5、 他的心情怎样？
2、图上画的都有谁 4 、他们干什么？
懂事的（
），看见（
）
在扫地，心想：“（
（ ），我用（
）！”我要帮妈妈
）认真地擦（ ）地说：“（ ）。
妈妈看见了，（
）！
三 、我会写一段话啦！
三 我会写一段话啦！
提示：我最喜欢（
因为（
）， ）。
一、 我会读。
垃圾 惭愧 奇怪 保护 环境 自然
急忙 看见 捡
二、 仔细观察图片。
扔 跑
挠
1、图上画的是什么时间？ 2、什么地方？ 4、 他们在干什么？ 5、发生这件事后，提懂得了什么？ 3、 都有谁？
提示：
（ ）远远地看见地上有 （ ），
（
看图写话
看图写话的要求 1、看清时间、地点、图上都 有谁？ 2、 认真观察图上的人物在干 什么？他心里是怎么想的？ 又做了什么事？ 3、他们的心情怎样？
我和老师
一 、我会读。
您好 欢迎 名字 老师 班级 谢谢 礼貌 好孩子 书包
二、 仔细观察图。
1、图上画的是什么时间？ 2、图上画的都有谁？ 3 、他们在哪儿？ 4 、都在干什么？
提示：背着小书包的（
向站在教室门口的（ 说了一声：“（ （ ） ）！”
）
）的老师表扬他是懂
（
）的孩子。
三 、我会写一段话啦！
快乐大课间
一 、我会读。 乒乓球 足球 排球 篮球 赛跑 拔河 跳高 拍球 加油 丰富 操场 二 、仔细观察图片，。 1、图上画的是什么时间？
2、图上画的都有谁？
3 、他们在哪儿？他们干什么？
）跑过来（
）起来，（
）
）
进垃圾桶。（
）听到跑步声，（ ）。看见
回头一看， 原来是（
（ ）捡起垃圾，他（ 头。 三 、我会写一段话啦！
）地低下了
提示：
仔细观察下面的图画，想一想图上
画的什么时间？什么地点？都有谁？ 他们在干什么？心情怎样？整理出来
写一段话。
我是乖孩子
一、 我会读。 桌子 抹 扫地 厨房 干干净净 辛苦 笑眯眯 美滋滋 比吃了蜂蜜还甜