桃林那间小木屋 PPT(教科版)优质课件PPT

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布置作业：
我被桃林中主人精心准备的一切深 深地感动了，我也想为桃林主人留下 一张纸条，请帮我想想，我会对桃林 主人说些什么？
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Thank you
感谢聆听 批评指导
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年XX月XX日
感谢您的观看！本教学内容具有更强的时代性和丰富性，更适合学习需要和特点。为了 方便学习和使用，本文档的下载后可以随意修改，调整和打印。欢迎下载！
教科版三年级语文下册第八单元
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3Βιβλιοθήκη Baidu
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学习目标
1.正确流利有感情的朗读课文。 2.通过字词句深化了解课文。 3.结合实际生活了解信任与被信 任。
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生字学习
会认：
婆箭栅搁吠馋 涎甸喵朴纯
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会写：
漆究茂栏愉似 喂跃即蹲禁悦
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思 考：
桃林的主人是谁？在这片没有主人 的桃林中“我”得到的是什么？
在哪儿，我得到的是人与人之 间的信任和被信任的喜悦。
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讨论：
你从桃林主人的哪些做法中 感受到他对顾客的信任？
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说一说：
在生活中，你遇到过哪些人与 人之间信任或不信任的事？和大 家说一说吧。