本科生毕业设计(论文)工作记录本

上海应用技术学院SHANGHAI INSTITUTE OF TECHNOLOGY 本科生毕业设计（论文）工作

记录本

论文题目: 公寓楼B虚拟建设施工组织及分析

执行时间: 2015 年 12 月至 2016 年 06 月

学生姓名: 马先龙

学生学号: 1011111115

指导教师: 柯翔西

专业: 工程管理

学院: 城市建设与安全工程学院

上海应用技术学院教务处

说明

1.本记录本用于本科生毕业设计（论文）工作阶段重要事项的记录。也作为

开题、中期、后期、答辩检查依据之一。

2.学生在毕业设计（论文）工作期间，每周应及时完成教师的指导要求，通

过网上“过程检查”管理模块，对照毕业设计（论文）进程填写一周工作内容、完成情况、存在的问题，并由指导教师及时给予指导

3. 记录内容：

学生：项目进展情况、遇到的问题和难点、研究收获及体会；与导师见面情况、讨论的主要问题。

指导教师：对学生安排指导及提出的问题进行回复，并对其工作提出意见和建议；对学生整个毕业设计工作进行综合评价。

4. 每次指导情况系统将自动保存，并生成汇总表，届时打印装订在该手册中，如见面指导时手写参见下面指导填表格式，一并按时间顺序装订入手册。

5. 手册在毕业设计（论文）答辩前完成。

6. 毕业设计（论文）工作手册是学生毕业设计（论文）的附件之一。学生应保管好此手册，毕业设计（论文）工作完成后，装入毕业设计（论文）资料袋内。

毕业设计（论文）题目变更记录

上海应用技术学院学生毕业设计（论文）诚信承诺本人承诺，所呈交的毕业设计（论文）是我个人在指导教师指导下进行的毕业设计（论文）工作及取得的研究成果。除文中已经注明引用的内容外，本设计（论文）不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。

学生签名：日期：年月日

上海应用技术学院学生毕业设计（论文）使用授权声明上海应用技术学院有权保留本人所送交毕业设计（论文）的原件、复印件和电子文档，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。本人允许论文被查阅和借阅，可以公布(包括刊登)论文的全部或部分内容。

学生签名：日期：年月日

毕业设计（论文）中期检查学生自检表

毕业设计(论文)记录纸

师生见面指导情况记录

次数第1次时间2016-01-15 09:00地点专业实验室

学生咨询及汇报

今天是周五，来到了教室。今天的主要的内容是学长教我们revit软件，Revit 是Autodesk公司一套系列软件的名称。Revit系列软件是专为建筑信息模型(BIM)构建的，可帮助建筑设计师设计、建造和维护质量更好、能效更高的建筑。AutodeskRevit作为一种应用程序提供，它结合了AutodeskRevit Architecture、AutodeskRevit MEP和AutodeskRevit Structure软件的功能。

我们今天学的内容很简单，就是熟悉一下revit软件的功能。学长给了我们一套简单的图纸，让我们跟着他把这套建筑的模型画出来。首先，我们先建立了一个建筑项目模型。接着我们跟着学长的步骤画模型。

1.我们需要先看懂图纸，把图纸里的轴网画出来，

2轴网建立好以后我们画墙，墙的类型要设置好。

3.接着是画板，设置好类型以后，我们用不同的方法画了板，需要注意的是板与墙的连接处。

4.画楼梯要注意的是踏步和整个梯段的宽度，这个在图纸有清楚的表示。

5.楼顶要注意楼顶的类型和坡度。

经过这些学习，我收获了很多，对建模的知识又进一步的了解了！

学生签名：

指导教师意见

该生学习态度端正，每次毕业设计指导都能及时参与，毕业设计质量较好。本次毕业设计首次使用广联达BIM软件进行数据建模、施工组织设计、施工预算编制的工作。软件使用比较不熟练，有一定难度。该生认真听取指导老师的演示，自己积极查阅相关资料，取得较好的设计效果。

指导教师签名：

注：该页主要用于师生见面指导手写记录，也可进入系统保存一并打印。

师生见面指导情况记录

次数第2次时间2016-01-22 09:30地点专业实验室

学生咨询及汇报

经过了上一次的学习，大家对建模的认识都更近了一步。今天大家开始对毕设图纸进行绘制建模。还有对上一次学习存在的问题进行提问，老师会我们一一解答！

我打开了自己毕设的图纸，是一套关于图书馆建筑的。首先，我对图纸进行分析，先看懂图书馆建筑的大致构造和它的平面布置。在看图的过程中，我不懂“看线”是什么意思就进行提问，然后知道了“看线”就是一个建筑中我们可以实在看到的。

今天图的绘制没有上次那般的陌生，在revit软件里，相同的图层可以复制过去，或者有一些构件是相同的如柱，梁，墙和板等，我们可以有选择的复制。这种方法大大的提高了我们绘图的效率。在建模的过程中，老师告诉我们在模型建立好以后，我们联系其他的软件就可以看到这座图书馆在实际建设过程中的进度是怎么样的，这让我十分的好奇。

今天的学习，不仅让我对revit软件更加熟悉，也让我对它的用处有了深的了解，我希望我很快就可以学习到那些。

学生签名：

指导教师意见

该生学习态度端正，每次毕业设计指导都能及时参与，毕业设计质量较好。本次毕业设计首次使用广联达BIM软件进行数据建模、施工组织设计、施工预算编制的工作。软件使用比较不熟练，有一定难度。经过上次的演示指导，对于建模部分已经有了初步认识，逐步熟练。该生基础知识掌握比较熟练，软件操作标准，进度较快，效果较好。

指导教师签名：