河北省农林科学院农业资源环境研究所召开“减少农业面源污染夏玉米科学施肥技术示范”推广现场会

A1包、农业信息化综合管理系统

A1包、农业信息化综合管理系统一、供应商资格要求 1、符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条的规定。 2、供应商的资质要求：无二、技术要求一.项目概述 1.1.项目背景为实现农业“十三五”规划目标，山东省农业厅规划在现有信息化基础上，通过资源整合和提升改造，构建山东省农业信息化综合管理平台，提升农业信息化水平，建成山东省农业厅“农业云”的基本框架，最终实现农业生产经营的精准化、数字化、智能化。 1.2.项目目标整合种植业、经管、畜牧、农机、农村“三资”管理等信息资源和业务数据，建设农业信息资源数据库，实现全省农业数据资源共享共用，构筑集数据共享、业务协同、应用集成、多维度数据分析于一体的农业信息化管理平台，实现各业务信息系统通过平台进行数据共享和交换。二.建设原则 1.统一标准，统一平台。对农业厅信息资源进行统一梳理，建立农业数据资源库和接口规范；建立统一平台框架，现有系统和将来新建的系统可以通过接口实现单点登录、统一用户管理、数据共享等功能。 2.统筹规划，逐步实施。从农业发展和农业工作实际出发，先期完成农业综合管理平台的整体架构建设、整合及应用建设，后期随着业务的开展和平台的运行再继续建设其它相关应用系统建设。 3.突出重点，注重实效。重点加强农业数据分析利用、数据关联分析等方面工作。三.建设内容 3.1.总体要求 3.1.1.总体框架山东省农业厅农业信息化综合管理系统依托山东省政务云平台提供的云资源环境，以“一个平台、四个系统、十项标准、十二个农业信息资源数据库”为总体建设框架。 1、一个平台实现全省农业相关数据在农业信息数据管理服务交换平台上进行数据融合、计算分析

0903农业资源与环境学科基本要求

0903农业资源与环境学科博士、硕士学位基本要求第一部分学科概况和发展趋势 “农业资源与环境”学科是自然生态系统和农业经济系统中土壤（地）、养分与肥料、水分和生物质以及气候等自然要素和生产力决定的资源和环境属性对农业生产和管理活动的影响及其运筹控制的科学。本学科以围绕农业和农村生产和生活的土壤、水、养分及肥料和大气等制约农业可持续利用的农业生产资源和影响人类健康和自然变化的农业生态环境为主要研究对象，以现代地球科学、生物和生命科学、分析和监测科学为主要基础科学理论指导，以物质农业系统循环利用、物质大气-植物-土壤-水体物质迁移调控、物质的形态、组分及生态系统功能等理论为学科核心知识体系，实验室现代分析研究、实验室控制试验研究、田间试验研究、长期观测研究为基本途径，农化试验统计、调查分析评价、土壤农化分析为核心技术，遥感测绘与信息技术、土壤改良、肥料设计、养分管理和环境修复控制等工程技术为主要手段，以可持续发展的农业生产、农村环境和农民生计及和健康为主要服务对象的完整的学科体系。本一级学科目前设有土壤学、植物营养学和农业环境保护3个研究方向。其他研究方向还包括：土地资源学、水土资源保护、资源环境信息技术以及生物质资源等。本一级学科是服务于农业的生物科学、地球科学和化学工程等学科的交叉和融合，具有鲜明的实践性，野外性和微观宏观结合性。本一级学科在基础研究上向生物学方向的分子尺度深化，向

地学方向的微观结构延伸，向应用化学方向的多界面多尺度解析延伸，在应用上向资源环境协调发展的优化和资源利用的可持续性发展。并日益表现为由微观向宏观、由田块到区域，由个体到土壤-作物-大气连续体的综合和集成研究发展。 20世纪90年代后，因我国经济发展对土地需求的日益增长和人口增长对粮食需求的日益加大，工业发展中环境问题的日益突出和满足农业高产中养分投入的土地负荷加重，我国农业面临满足生产需求的土壤-地资源供应挑战、满足可持续发展的环境治理挑战，以及应对气候变化的农业脆弱性挑战等，农业资源利用和环境治理成为互为制约的矛盾，提供耕地资源生产力、促进农业环境洁净和保障气候变化下农业安全成为我国农业资源与环境科学必须面对的三难挑战。因此，以耕地生产力培育和提高、农业环境控制和农产品安全生产保障、农业适应和应对气候变化为三大中心任务的农业资源环境一级学科处于研究活跃发展和人才需求快速增长的农业基础科学一级学科，在我国农业科学体系中占有极其重要的地位。第二部分博士学位的基本要求一、获本学科博士学位应掌握的基本知识及结构本一级学科是培养从事农业资源与环境科学研究、技术发展以及资源环境管理和中高等教育的高级专门人才，围绕农业资源与环境这一宽广的学术领域，本学科的核心服务领域是农业资源的可持续利用与农业环境的可持续保护，博士学位获得者应掌握的学科核心概念是围绕农业可持续发展保障农业资源利用和农业环境保护的协调统一，其基本知识

农业资源与环境专题实践报告

《农业资源与环境专题实践》报告学院：农学院专业：农业资源与环境班级：农资121班学号：1209010135 学生姓名：申修旭指导老师：刘元生 2015年9月

目录：一前言 (3) 二实习目的 (3) 三实习任务 (3) 四实习路线 (4) 五实习内容 1长顺县绿壳鸡蛋产业示范园区 (5) 2遵义红花岗区现代高效农业示范园 (10) 3遵义县乐山花卉苗木示范园区 (11) 4惠水县七里冲万亩茶园 (14) 5长顺县高钙苹果产业示范园区 (16) 6遵义马家湾批发市场和贵阳花溪石板镇批发市场 (18) 六实习总结 (23)

农业资源与环境专题实践一前言农业资源与环境研究的重点是农业资源的合理利用，农业资源是农业自然资源和农业经济资源的总称，农业资源的合理利用与我国农业生产和农业可持续发展有密切的关系。农业资源包括自然资源和经济资源。自然资源是农业生产可以利用的自然环境要素，如土地资源、水资源、气候资源等。经济资源是指直接或间接对农业生产发挥作用的社会经济因素和社会生产成果，如农业人口和劳动力的数量和质量、农业技术装备、包括交通运输、通讯、文教和卫生等农业基础设施等。各种农业自然资源，都有其自身的特点和运动规律，但它们也有共同点和共同规律。农业环境是以农作物或农业生产为主体的周围环境各要素的总和。主要包括农田、森林、草原、灌溉水、空气、光、热及施用于农田的肥料（包括化肥）、农药和农业机等。这些农业环境要素共同构成了一个农业环境综合体系，相互作用，相互影响，为人类创造出生产上和生活上必需的大量物质，是人类赖以生存的自然环境中的一个重要组成部分。二实习目的农业资源与环境专题实践是理论联系实际，培养本专业学生动手能力的重要环节和形式，也是反映学生培养质量和影响学生就业的重要因素。通过资源与环境专题实践，将自己所学的知识应用到实践中，在实践中巩固所学的知识理论，锻炼自己的动手以及沟通能力，工作能力. 三实习任务 1、调查农业园区与农业生产基地的概况，运行模式，种植品种，经济盈利点，了解水土气的协调关系以及推广扩散未来发展方向等基本信息。 2、进行市场调查，了解产地供应关系与商机。

玉米科学施肥技术

玉米科学施肥技术玉米是高产作物，需肥量较大，必须在确保底肥充足的前提下，实施合理追肥是玉米高产高效的重要措施。怎样才能够做到科学施肥呢？那就要把握好施肥时期、数量、方法、次数。一、玉米需肥特点不同生长时期玉米对养分的需求特点每个生长时期玉米需要养分比例不同。玉米从出苗到拔节，吸收氮2.5％、有效磷1.12％、有效钾3％；从拔节到开花，吸收氮素51.15％、有效磷63.81％、有效钾85％；从开花到成熟，吸收氮46.35％、有效磷35.07％、有效钾12％。玉米营养临界期：玉米磷素营养临界期在三叶期，一般是种子营养转向土壤营养时期；玉米氮素临界期则比磷稍后，通常在营养生长转向生殖生长的时期。临界期对养分需求并不大，但养分要全面，比例要适宜。这个时期营养元素过多过少或者不平衡，对玉米生长发育都将产生明显不良影响，而且以后无论怎样补充缺乏的营养元素都无济于事。玉米营养最大效率期：玉米最大效率期在大喇叭口期。这是玉米养分吸收最快最大的时期。这期间玉米需要养分的绝对数量和相对数量都最大，吸收速度也最快，肥料的作用最大，此时肥料施用量适宜，玉米增产效果最明显。玉米整个生育期内对养分的需求量玉米生长需要从土壤中吸收多种矿质营养元素，其中以氮素最多，钾次之，磷居第三位。一般每生产100公斤子粒需从土壤中吸收纯氮2.5公斤、五氧化二磷1.2公斤、氧化钾2.14公斤。氮磷钾比例为：1∶0.48∶0.8。肥料施用量=(计划产量对某要素需要量-土壤对某要素的供给量)/(肥料中某要素含量(%)×肥料当季利用率(%)) ，肥料的利用率变化很大，据试验，一般有机农家肥当季利用率为30%左右，氮素化肥当季利用率约为40%～50%(以40%计)，磷、钾化肥约为30%～40%(以30%计)。二、玉米施肥量确定目标产量目标产量就是当年种植玉米要定多少产量，它是由耕地的土壤肥力高低情况来确定的。另外，也可以根据地块前3年玉米的平均产量，再提高10％—15％作为玉米的目标产量。例如：某地块为较高肥力土壤，当年计划玉米产量达到600公斤，玉米整个生育期所需要的氮、磷、钾养分量分别为15公斤、7.2公斤和12公斤。计算土壤养分供应量测定土壤中含有多少速效养分，然后计算出1亩地中含有多少养分。1亩地表土按20厘米算，共有15万公斤土。

精选农业信息管理06章土壤资源信息系统资料1.doc

精选农业信息管理06章土壤资源信息系统资料1 第一节气候资源信息系统一、概述特点与作用：多要素性、综合性、时空变异性作用；农业科学研、农业生态研究、为农业生产服务、提供农业资源信息（二）农业其后信息系统的指标体系：指在一定气候条件和农业技术水平下，表示农业生产对气候条件的要求和反应的气象参数特征值。他是评定地区气候资源，分析农业气象灾害气候规律，进行农业气候区划以及对农业技术措施进行其后评价的依据。指标分类：光照资源指标、热量资源指标、降水资源指标（三）建立气候资源信息系统的步骤 1、确定研究的目的 2、准备工作 3、数据库的建立、 4、空间分布模型与分析

5、成果输出（四）气候资源信息系统的发展现状与存在问题研究开发应用明显落后，气候资源空间分布模型交重视，应用GIS 技术则较少二、气候起源信息系统模型 GIS与与气候模型相结合的专业信息系统，气候资源各要素空间变化特征与模型是建立气候资源信息系统的核心。影响气候空间分布的因素：宏观地理因素，微观地理因素。三、浙江省龙游县气温空间分布模拟 1、气温推算数学模型 2、数据的搜集与处理 3、TG分布图的生成 4、气温空间分布图的生成第二节土壤资源信息系统一、概述（一）概念：是综合处理和分析土壤资源属性和空间内涵地理数据的一种技术系统。（二）土壤资源信息系统的发展

1、促使土壤数据向规范化和全球化发展，加强数据交流和共享 2、向实用化和多用途化发展 3、建立为农业生产服务的应用系统二、应用模型（一）土壤资源类型的划分方法 1、目的与原则目的：为土壤资源质量评价和调查制图，以及土壤资源的开发利用分区及规范服务原则：充分体现分布的自然属性及其利用上的相似性与差异性。反映出资源的内在结构与特征，并坚持综合分析与主导因素相结合的原则。同时适应不同比例尺的制图要求，采用多级分类制，采用不同级别的地貌类型，土壤类型和土地利用类型，组合成不同级别的土壤资源类型。 2、分类体系及命名分类体系。不同大小的制图比例尺表示命名：地貌类型+土壤类型+土地利用类型的符合命名法 3、类型的划分的基本步骤

农业资源与环境专业就业方向与就业前景.doc

农业资源与环境专业就业方向与就业前景农业资源与环境专业就业方向与就业前景本页讲述了农业资源与环境专业毕业后能做什么工作、用人企业招聘需要的要求、就业后的工资待遇、农业资源与环境专业在哪些城市比较吃香以及同类专业还有哪些专业比较好。工资待遇截止到12月24日，65505位农业资源与环境专业毕业生的平均薪资为4233 元，其中0-2年工资3331元，应届毕业生工资3585元，10年以上工资4585元，3-5年工资4801元，6-7年工资7676元，8-10年工资10251元。招聘要求针对农业资源与环境专业，招聘企业给出的工资2000-2999最多，占比50%;3-5年工作经验要求的最多，占比50%;学历要求的最多，占比50%。就业方向农业资源与环境专业学生毕业后可在农业、土地、环保、农资等部门或单位从事农业资源管理及利用、农业环境保护、生态农业、资源遥感与信息技术的教学、科研、管理等工作就业岗位储备干部、储备干部店长助理、基地管理员等。城市就业指数农业资源与环境专业就业岗位最多的地区是北京。薪酬最

高的地区是金华。就业岗位比较多的城市有：北京[42个]、广州[15个]、成都[8个]、上海[7个]、朝阳[7个]、武汉[6个]、南京[5个]、天津[4个]、宁波[4个]、深圳[4个]等。就业薪酬比较高的城市有：金华[12499元]、包头[8999元]、滨州[6999元]、上海[6351元]、北京[5233元]、厦门[4845元]、深圳[4832元]、杭州[4615元]、广州[4555元]、南京[4511元]、佛山[4506元]等。同类专业排名农业资源与环境专业在专业学科中属于农学类中的森林生产类，其中森林生产类共3个专业，农业资源与环境专业在森林生产类专业中排名第2，在整个农学大类中排名第12位。在森林生产类专业中，就业前景比较好的专业有：园林，农业资源与环境，水土保持与荒漠化防治，动物医学，动物科学，水产养殖学，烟草，植物保护，林学等。

春玉米施肥技术

春玉米施肥技术近期南漳县薛坪农技中心根据该镇产量指标，地理基础，气候条件，肥料利用率，密度，品种等因素，在农户间宣传了春玉米施肥技术，深得农户响应。春玉米施肥总原则：施肥应掌握“基施为主，种肥，追肥为辅”原则。 1、基肥施肥方法使用基肥要结合耕翻作业，要求达到土壤相融，全层施肥。一般情况，全部氮肥的30%-40%（如有种肥可相应减少部分用量）做基肥效果好，比全部做追肥增产10%以上。尿素做基肥一般不能超过7公斤/亩，老大量施肥深度不够，烧苗的几率达10%以上。磷肥应集中条施，不要撒施，防止水溶性磷肥被固体而降低肥效。钾肥要早施，集中施，春玉米在抽雄期要吸收完成一生需钾量的90%以上。早期不能满足春玉米对钾的需要，即使后期再补给也难以弥补造成的损失，所以钾肥总量的70%做基肥，30%做追肥效果较好。 2、种肥施肥方法选择腐熟的牲畜粪，禽类，人类等有机肥。也可选择磷酸二铵，硫酸钾，氯化钾等化肥做种肥，尿素不宜做种肥施用。施肥方法：有机肥人工滤施，有机颗粒复合肥可机械施入，颗粒状化肥随机械施入。做到种，肥隔离，施在种旁2-4厘米或种下3厘米为安全。 3.追肥方法各种速效氮肥，钾肥，如尿素，硫酸铵，碳酸氢铵等可作追肥。春玉米长势差，肥料又充足，可以在拔节期，喇叭口期和果穗吐丝期3次追肥，肥料不足应在大喇叭口期一次追肥。春玉米长势好，地力强，基肥足，在大喇叭口期追肥一次。拔节肥一般没亩可追1.5-2.5千克纯氮的化肥，通常在玉米拔节后，长出7-9片叶时开穴追施。穗肥一般在玉米出现大喇叭口时期施用，该时期约离抽雄花前10-15天，每亩可穴施2.5-3.5千克纯氮。粒肥一般应在果穗吐丝时施用为好，这样能使肥效于灌浆乳熟时期发挥作用，粒肥用量不宜过大，每亩穴施纯氮1.0千克即可。玉米科学施肥技术玉米对大量元素养分的需求以氮最多,钾次之,磷最少。玉米吸收肥料三要素各生育期累积吸收百分率的趋势是:拔节期1%-4%,小喇叭口期5%-8%, 玉米对大量元素养分的需求以氮最多,钾次之,磷最少。玉米吸收肥料三要素各生育期累积吸收百分率的趋势是:拔节期1%-4%,小喇叭口期5%-8%,大喇叭口期30%-35%,抽雄期50%-60%,籽粒形成至成熟期为65%-100%。一般来说,苗期生长慢,植株小,吸收的养分少,拔节期至开花期生长快,正是雌穗和雄穗的形成和发育时期,吸收养分的速度快,数量多,是玉米需要营养的关键时期。春玉米在抽雄开花期达到高峰,夏玉米以大喇叭口至抽丝期最多,其中大喇叭口期是需肥高峰期,这也跟雨水和积温等气候条件密切相关。当前农户施肥习惯存在以下问题: 1)农民习惯只在小麦种植前施用一次有机肥(农家肥),且有相当大的比例农户没有施用,有机质含量较低,肥力差,造成地力的下降。 2)只用氮肥(尿素、碳铵)或氮磷肥(磷酸二铵),轻视钾肥的使用,或者有些只施用一定比例的复合肥,造成养分的不均衡。不能根据自家地的产量水平准确肥料用量。 3)施用方法及施用部位不科学,采用撒施的较多,肥料流失较多,利用率降低,亦有烧苗现象存在。 4)大多数小麦秸秆进行还田,导致土壤的碳氮不平衡。

农业信息管理06章土壤资源信息系统

第一节气候资源信息系统一、概述特点与作用：多要素性、综合性、时空变异性作用；农业科学研、农业生态研究、为农业生产服务、提供农业资源信息（二）农业其后信息系统的指标体系：指在一定气候条件和农业技术水平下，表示农业生产对气候条件的要求和反应的气象参数特征值。他是评定地区气候资源，分析农业气象灾害气候规律，进行农业气候区划以及对农业技术措施进行其后评价的依据。指标分类：光照资源指标、热量资源指标、降水资源指标（三）建立气候资源信息系统的步骤 1、确定研究的目的 2、准备工作 3、数据库的建立、 4、空间分布模型与分析 5、成果输出（四）气候资源信息系统的发展现状与存在问题研究开发应用明显落后，气候资源空间分布模型交重视，应用GIS 技术则较少二、气候起源信息系统模型 GIS与与气候模型相结合的专业信息系统，气候资源各要素空间变化特征与模型是建立气候资源信息系统的核心。影响气候空间分布的因素：宏观地理因素，微观地理因素。

三、浙江省龙游县气温空间分布模拟 1、气温推算数学模型 2、数据的搜集与处理 3、TG分布图的生成 4、气温空间分布图的生成第二节土壤资源信息系统一、概述（一）概念：是综合处理和分析土壤资源属性和空间内涵地理数据的一种技术系统。（二）土壤资源信息系统的发展 1、促使土壤数据向规范化和全球化发展，加强数据交流和共享 2、向实用化和多用途化发展 3、建立为农业生产服务的应用系统二、应用模型（一）土壤资源类型的划分方法 1、目的与原则目的：为土壤资源质量评价和调查制图，以及土壤资源的开发利用分区及规范服务原则：充分体现分布的自然属性及其利用上的相似性与差异性。反映出资源的内在结构与特征，并坚持综合分析与主导因素相结

2010研究生复试试题-农业资源与环境概论

《农业资源与环境概论》试题一、名词解释(每题4分，共40分) 1农业资源人们从事农业生产或农业经济活动所利用或可资利用的各种资源。分类农业自然资源和农业社会资源。通常农业资源主要指农业自然资源。即农用的土地资源、气候资源、生物资源、水资源、矿产资源、旅游资源等。 6 资源科学：研究资源的形成、演化、数量、质量特征与时空分布和开发、利用、保育及其与人类社会和自然环境之间相互发展关系的科学。 2农业环境指影响农业生物生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体，包括农业用地、用水、大气、生物等，是人类赖以生存的自然环境中的一个重要组成部分，属中国法定环境范畴。 7 农业环境学：研究人类活动对农业环境质量和农业生态系统的影响规律及其保护和改善的科学 3 生物资源对人类具有实际和潜在用途或价值的遗传资源、生物体或其部分、生物群体或生态系统中任何其它生物组成部分。 8 土壤环境容量一般讲土壤所允许承纳污染物质的最大数量称为土壤环境容量 4 生物富集通过非吞食方式，从周围环境（水，土壤，大气）蓄积某种元素或难降解的物质，使其在机体内浓度超过周围环境中浓度的现象。 9 农业环境保护法：指调整人们在保护、管理和改善农业环境、开发利用农业自然资源以及防治农业环境污染和生态破坏活动中所产生的社会关系的法律规范的总称 5 水体富营养化水库和海湾等封闭性和半封闭性水体中接纳过多的氮磷等营养元素。水体初级生产力提高，某些特征性藻类(蓝藻、绿藻)异常增殖，使水质恶化的过程。 10 农业环境监测：是运用物理、化学、生物手段获取农业（牧、渔）环境质量信息，并据此提出防治污染、保护农业环境对策的过程。

农业资源信息系统

1.农业环境信息系统是以遥感技术、地理信息技术、全球定位技术、计算机网络技术和模拟模型技术等为支撑而建立的。 2.地理信息系统：在计算机软硬件支持下，应用系统工程和信息科学的理论与方法综合的、动态的获取、存储、管理、分析和描述整个或部分地球表面与地理空间分布有关的数据的空间信息系统。 3.地理信息系统功能：数据输入预处理、数据编辑、数据查询与检索、数据显示与结果输出、数据存储与管理、数据分析、数据更新。 4.数据是信息系统的核心，地理信息系统所用的数据源、数据结构和表示方法，是系统设计开发的基础、是系统的操作对象。 5.农业资源信息数据源是指建立GIS数据库所需要的和所能用的各种类型数据的来源。包括地图、RS数据、其他数据。地图是地理信息的载体，是地理空间数据的一种表示形式。包括普通地图，专题地图。普通地图：综合、全面地反映一定制图区域被的自然要素和社会经济现象一般特征的地图。主要内容包括水系、地貌、土质、植被、居民地、交通线、境界线和经济文化等要素，又分为地形图和地理图。专题地图：突出表示某一种或几种主题要素或现象的地图，它拥有固定的用途对象，侧重某一方面，以内容适应于专题要求为其特色。强调它的“个性”。可分为：自然地图和社会经济地图。6.遥感是在远离被测物体或现象的位置上，使用一定的仪器设备，接收、记录物体或现象反射或发射的电磁波信息，经过对信息的传输、加工处理及分析与解释，对物体及现象的性质及其变化进行探测和识别的理论与技术。 7.遥感特点：①遥：遥远成像，近垂直投影，完整清晰。②快：资料获取、更新快。③真：地物成像连续逼真、制图、精度高。○4广：影像覆盖范围广，不受国界和自然条件限制，可覆盖地球上任何地区。 8.遥感技术系统包括：○1遥感平台（飞机、卫星）○2传感器○3图像接收处理○4分析判读 9.遥感类型：航天遥感，航空遥感，地面遥感 10.常用遥感数据：美国陆地资源卫星遥感资料，美国NOAA气象卫星遥感资料、加拿大雷达卫星和印度遥感卫星数据、法国SPOT卫星遥感资料，中巴资源卫星遥感数据等。 11.其他数据库：全球定位系统数据、统计图像数据、实地调查与测量数据、各类文献，文字报告，法律发规文件等方面的数据。 12.数据主要包括空间位置拓扑关系和属性三个相互联系的方向 ①空间特征：指的是地物和现象的空间位置火现在所处的地理位置，一般以地理坐标数据表示空间形态主要有点线面 ②属性特征：就是非几何属性，指的是与农业资源实体相联系的属性变量或本质特征，如变量、分类、数量特征和名称 ③时间特征：是指其右空间详细和属性信息的现象或物体都有随时间变化的特征 A自然地理要素的属性数据B社会经济和人文要素的属性数据 13. 空间数据结构：矢量结构和栅格结构矢量结构中分有拓扑关系结构和无拓扑关系结构 14.拓扑关系：指表示空间实体间的空间相关性，即点线面及实体之间的空间联系 15. 拓扑关系分为两类：①关联关系：即描述点，线，面元素之间的关系，用以表达几何元素间的拓扑数据结构。②描述空间实体之间的位置关系和相关关系。 16.数据结构：之数据的组织形式，可分为抽象数据结构（逻辑结构）和数据储存结构（物理结构） 17.抽象的数据结构：是指人们仅从概念上描绘数据之间的排列和联系，而并不涉及数据和具体程序管理细节。 18.数据存储结构：是为实现某一抽象数据结构而具体设计的数据存储管理方式，是依照任务的不同，

农业资源保护

以“互联网+”驱动农业资源环境保护“三驾马车” ——“互联网+”农业资源环境保护专题研究日期：2017-04-25作者：农业部信息中心办公室王家农来源：农业部信息中心各位领导、各位同事：大家下午好！我是信息中心办公室王家农。2004年进入中心以来主要从事农业信息化项目建设相关工作，此次课题研究给了我从“互联网+”的新视角去接触和认识农业资源环境保护的难得机会。在课题研究中,我得到了部科教司、农业生态与资源环境保护总站专家们的悉心指导，他们的对我的帮助让我非常感谢！下面,我汇报的题目是以“互联网+”驱动农业资源环境保护“三驾马车”。大家经常提到，农业是国民经济的基础，也是我们的衣食之源和生存之本，那么农业自身的基础体现在哪里呢？我觉得，丰富的农业自然资源、良好的农业生态环境就是农业的重要基础。古语说：“万物生于土”。在我们这样一个人口大国、农业大国，没有可供永续利用的农业自然资源和与之相适应的生态环境质量，农业可持续发展将无从谈起。从实际情况来看,当前我国农业面临着地少水缺，耕地质量下降、生产方式粗放，投入品消耗过多等不容忽视的资源环境问题。其实，绿色是农业的本色，也是建设资源节约型、环境友好型社会的内在要求，我们应该积极推行绿色生产方式，追求更有质量更有效益更可持续的发展。如今，在信息化快速发展的形势下，互联网得到了

广泛应用，“互联网+”的促进作用也日益凸显，利用“互联网+”的思维和技术，有可能为今后一个时期破解农业资源环境保护难题、助力实现绿色发展提供一条新的路子。对信息技术感兴趣的同事可能了解，“互联网+”是包括云计算、大数据、物联网、移动互联等信息技术在内的一个综合体，可以使我们能够有效掌握或预测环境资源的使用情况，提升农业环境资源使用效率，助力突破农业环境治理某些技术瓶颈，还可以更精准地面向不同用户提供数据共享和分析服务，进而形成环保管理思路和治理模式上的创新。因此我们觉得，应主动运用“互联网+”思维和技术，以重点应用为切入点，探索推动“互联网+”在农业资源环境保护利用、监测治理和管理服务三大领域的应用，“互联网+”有可能在这三个方向上为农业环保助一臂之力。一是以“互联网+”驱动农业资源环境保护利用。长期以来，我国农业以过量消耗水土资源和密集投入化肥、农药等换取产出增长，导致耕地数量减少、土壤肥力下降、灌溉水资源短缺等问题日益突出，农业资源和环境两道‘紧箍咒’绷得越来越紧。年初，部里印发了《农业资源与生态环境保护工程规划（2016—2020年）》，对“十三五”时期切实加强农业资源与生态环境保护进行了总体谋划设计。农业资源环境保护利用应从多方面入手，其中信息化手段不可或缺。从国际上看，日本通过运用“3S”、物联网、变量投入等技术发展精细农业，开发特定精准应用，实现了农业资源环境利用最大化。从国内看，我国初步形成了全国耕地质量监测网。虽然信息技术应用

玉米的施肥技术(王海峰)

玉米施肥技术玉米施肥方法是否合理科学，直接关系到效益的高低。玉米的施肥方法要根据气候条件、种植密度、土壤肥力水平、施用肥料的种类和数量而灵活应用。一般情况下，应是施足基肥，适量种肥，早施攻秆肥，重施攻穗肥，补施攻粒肥。按玉米生育特性，可分为：苗期、穗期和花粒期三个主要生育时期。不同生长时期玉米对养分的需求特点每个生长时期玉米需要养分比例不同。苗期：玉米拔节前的营养生长时期，玉米从出苗到拔节，吸收氮 2.5％、有效磷1.12％、有效钾3％；穗期：拔节至抽穗，是玉米营养器官旺盛生长，雌雄穗分化形成，营养生长与生殖生长同时进行的决定玉米果穗大小的重要时期。从拔节到开花，吸收氮素51.15％、有效磷63.81％、有效钾97％；花粒期：雄穗抽出到成熟，是玉米的生殖生长阶段从开花到成熟，吸收氮46.35％、有效磷35.07％、有效钾0％。氮磷钾比例为：1∶0.48∶0.8。一.基肥：播种前施用的肥料称为基肥。基肥可培肥地力，改良土壤结构，在玉米的整个生育期间源源不断地供给养分，以保证玉米的正常生长发育。基肥应以有机肥或者化学肥料为主，生物菌肥为辅。化学肥料也就是化肥，目前市面化学肥料混乱，应该选择磷酸二铵与氯化钾（硫酸钾）为基肥，尿素做追肥，这样既能提高肥料利用率还避免购买到劣质的肥料。 1.基肥施肥量：底肥使用磷酸二铵加钾肥，这样磷肥含量能得到保证。而且成本低肥效高。钾肥以硫酸钾比较好。但是购买肥料时，一定要看含量，要买含量高的。30斤磷酸二铵，磷的含量相当于100斤复合肥磷的含量。 ①垧保苗7万株，垧施磷酸二铵垧施225—262.5公斤，折合每小亩施磷酸二铵15—17.5

安徽农业大学农业资源信息系统题

农业资源信息系统试题名词解释： 1、农业信息系统：是以农业信息科学为基础，把与农业有关的环境资源、社会经济和科技等信息源，通过以遥感技术、地理信息技术、全球定位技术和计算机网络技术等的农业信息技术为支撑，建成一个极其复杂的具有强大功能的高新技术体系。 2、安全与高效：就是既要保证人口众多的粮食安全、资源安全和生态安全，这是农业可持续发展的基础；同时又要最大限度地开发资源，提高资源利用率，力求用尽可能少的资源获取尽可能好的效益，只有这样才能保持生产者的积极性。 3、农业土地潜力评价：是对农业土地固有生产力的评价，从气候、土壤等主要环境因子和自然地理要素相互作用表现出来的综合特征方面，揭示土地的作物生产力的高低和土地的潜在生产力。 4、农业土地适宜性评价：通过对农用土地的自然属性的综合鉴定，将农用土地按质量差异划分成若干相对等级，以阐明在一定科学技术水平下，农用土地在各种利用方式中的质量优劣，对农作物的相对适宜程度。 5、精确农业（Precision Agriculture, Precision farming, Site-specific crop management）：用 RS、GIS和GPS等技术找出作物生长环境的空间差异，精细准确地调整各项土壤和作物管理措施（施肥，施药等），最大限度地优化各项农业投入，获取最高产量和最大经济效益，同时保护生态环境和农业资源。 6、土壤资源信息系统(Soil Resource Information System,简称SRIS )是综合处理和分析土壤资源属性和空间内涵的地理数据的一种技术系统。它是以地理信息系统的硬件和软件为基础的。 7、农业信息科学是根据农业科学的特殊性，借助于地球信息科学的技术支撑，从信息科学中分离出来形成的一个新的分支学科。填空题、判断题 1、人口、资源、环境之间的相互协调的焦点是资源的优化配置和合理利用。 2、现在的农业信息技术主要由遥感技术、地理信息技术、全球定位技术和计算机网络技术所组成。 3、遥感技术的主要特征：多传感器、高分辨率、多时相性。 4、地理信息技术的主要特征：信息共享化、人工智能化、信息集成化。 5、农业信息系统的分类1．农业环境资源信息系统2．农业灾害信息系统3．农业生产信息系统4．农业管理信息系统5．农产品营销网络信息系统。 6、农业环境资源信息系统(1)土地资源信息分系统(2)土壤资源信息分系统(3)水资源信息分系统(4)肥料资源和施肥信息分系统(5)气候资源信息分系统(6)农业环境评价信息分系统 7、农业可持续发展的实质是：全面地合理开发和利用农业资源(包括环境资源和种质资源)，防止资源破坏，使农业资源能够永续利用，而又不破坏环境。 8、地理信息系统根据其内容可分为两大基本类型：一是应用型地理信息系统，二是工具型地理信息系统。 9、地理信息系统技术走向：一是技术的综合；二是软件技术的分化。 10、一般的地理信息系统主要有硬件、软件、数据和系统组织管理者四部分组成。 11、农业资源信息系统（ARIS）应由五个基本部分组成：即计算机硬件、计算机软件、数据、应用模型和系统的组织管理者。 12、农业资源信息系统（ARIS）的开发可采用生命周期法，其开发过程分为六个阶段，即可行性研究，系统分析，系统总体方案设计，系统技术方案设计，系统实施，系统评价与维护。 13、ARIS的用户按性质可作如下分类：(1) 政府管理部门(2)大专院校和科研单位(3)农业生产单位（含农户） 14、可行性分析是对建立系统的必要性和实现目标的可能性，从社会因素、技术因素和经济因素三大方面进行分析 15、一般的ARIS应具有四个方面的任务：空间信息管理；空间指标量算；空间分析与综合评价；空间过

农业资源信息系统复习资料

农业资源信息系统复习资料 1、信息：是信息源所发生的各种信号和消息经过传递被人们所感知、接收、认识和理解的内容的统称。 2、信息技术：是指获取、处理、传递、存储、使用信息的技术，是能够扩展人们的信息功能的技术。 3、信息处理技术：就是应用计算机硬件、软件及数字传输网，对信息进行文字、图形、特征识别，信息与交换码之间的转换，信息的整理、加工、生成，以及利用数据库、知识库实现信息存储和积累的技术。 4、已形成的综合应用开发技术：数据库技术、人工智能、专家系统、遥感技术、地理信息系统、全球定位系统、计算机辅助决策系统、自动控制技术、多媒体技术、计算机网络技术。 5、现代信息技术：是指20世纪70年代以来，随着微电子技术、计算机技术和通信技术的发展，围绕着信息的产生、收集、存储、处理、检索和传递，形成的一个全新的、用以开发和利用信息资源的高技术群。 6、数字地球：可以理解为对真实地球及其相关现象统一的数字化重现和认识，是以地球为对象，以地理坐标为依据，以计算机技术、多媒体技术和大规模存贮技术为基础，以宽带网络为纽带，由海量地球信息组成的多分辨率、多尺度、多时空、并能用多维空间描述的虚拟地球。（一个以地球坐标为依据的、具有多分辨率的海量数据和多维显示的地球虚拟系统。） 7、智慧地球：基于信息基础架构与高度整合的基础设施的完美结合，能够以一种更智慧的方法通过利用新一代信息技术来改变政府、公司和人们相互交互的方式，以便提高交互的明确性、效率、灵活性和响应速度，使得政府、企业和市民可以做出更明智的决策。（把感应器嵌入和装备到电网、铁路、桥梁、隧道、公路、建筑、供水系统、大坝、油气管道等各种物体中，并且被普遍连接，形成所谓“物联网”，然后将“物联网”与现有的互联网整合起来，实现人类社会与物理系统的整合。）简要概括。 8、数字地球与智慧地球的区别与联系： 9、物联网：是指通过射频识别、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备，按约定的协议，把任何物品与互联网连接起来，进行信息交换和通讯，以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。物联网就是“物物相连的互联网”，有两层含义：核心和基础仍然是互联网，是在互联网基础上的延伸和扩展的网络；其用户端延伸和扩展到了任何物品与物品之间，进行信息交换和通讯。 10、农业信息技术：是指利用信息技术对农业生产、经营管理、战略决策过程中的自然、经济和社会信息进行采集、存贮、传递、处理和分析，为农业研究者、生产者、经营者和管理者提供资料查询、技术咨询、辅助决策和自动调控等多项服务的技术的总称。 11、数字农业：即农业信息化，是指运用数字地球技术实现农业要素（生物要素、环境要素、技术要素、社会经济要素等）和农业过程（生产、管理、储运、流通等）的数字化、网络化、自动化以及智能化，形成数字驱动的农业生产管理体系。 12、数字农业关键技术：GIS、RS、GPS、元数据管理技术、遥感图像的快速处理技术、计算机宽带网络技术、虚拟现实技术、快速自动分析检测技术、全自动化农业机械电子监控技术、作物生产管理专家决策系统、农情监测及信息采集处理技术设备、智能化农业机械装备技术等。 13、地理信息系统（GIS）：是在计算机硬、软件环境的支持下，对空间数据进行采集、存取、编辑、处理、分析和显示的计算机应用系统。 14、GIS的功能：数据输入、预处理；数据编辑；数据存储与管理；数据查询与检索；数据分析；数据显示与结果输出；数据更新。 15、GIS数据：是GIS的管理内容和操作对象。指以地球表面空间位置为参照，描述自然、

农业资源与环境专业个人简历模板原创

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自荐信尊敬的领导：您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望您在百忙之中给予我片刻的关注。我是农业资源与环境专业的2014届毕业生。大学四年的熏陶，让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。在大学四年里，我积极参加农业资源与环境专业学科相关的竞赛，并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的创新能力和实际操作动手能力。在大学就读期间，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅。特别是在农业资源与环境专业必修课都力求达到90分以上。在平时，自学一些关于本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。在工作上，我担任农业资源与环境01班班级班长、学习委员、协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹”！求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传统的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加珍惜。下页是我的个人履历表，期待面谈。希望贵单位能够接纳我，让我有机会成为你们大家庭当中的一员，我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。此致敬礼！自荐人：××× 2014年11月12日唯图设计因为专业，所以精美。为您的求职锦上添花，Word 版欢迎下载。

农业资源与境况专业学什么附学习科目和课程.doc

农业资源与环境专业学什么附学习科目和课程农业资源与环境专业学什么附学习科目和课程农业资源与环境专业介绍农业资源与环境是自然界中能满足农业生产需要的各种要素的总称，是农业生产存在和发展的重要物质基础。此专业也由此而产生。农业资源与环境学习课程土壤学、植物营养学、土地资源学、资源遥感与信息技术、农业环境学、农业气象学、生态学、水土保持学。农业资源与环境培养目标与要求本专业培养具备农业资源与环境方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业、土地、环保、农资等部门或单位从事农业资源管理及利用、农业环境保护、生态农业、资源遥感与信息技术的教学、科研、管理等工作的高级科学技术人才。本专业学生主要学习农业资源的管理及利用、农业环境保护、农产品检测及食品质量管理、农业生态、资源信息技术等方

面的基本理论和基本知识，受到农业资源调查与规划、土壤肥力和植物营养与施肥技术、环境监测与评价、生态效益分析、气象观测、计算机技术等方面的基本训练，具有农业资源高效和可持续利用、对农业资源和环境进行信息化管理等方面的基本能力。农业资源与环境必备能力1.具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识； 2.掌握农业资源与环境科学的基本理论； 3.掌握农业资源的管理与利用、农业环境保护、土壤改良、生态农业建设等方面的基本知识； 4.掌握农业资源调查、环境质量评价、化学及现代仪器分析、农产品质量检测方法、植物营养的研究方法、科学施肥与科学灌溉、农业再生资源综合利用、土地规划与制图、资源信息管理等方面的方法与技术； 5.具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解资源与环境的科学前沿及发展趋势； 6.熟悉资源管理与利用、环境保护的有关方针、政策和法规。

玉米科学施肥方案

玉米科学施肥方案 1）玉米需肥规律：玉米在其生长发育过程中，从外部土壤中吸收的各种营养物质的相对数量及动态变化趋势。对氮、磷、钾三要素来说，以氮最多，钾次之，磷最少。一般每生产100 公斤子粒需吸收氮(N) 3.43 公斤，磷(P2O5)1.23 公斤，钾(K2O)3.26 公斤，氮、磷、钾的比例为3：1：2.8。需要指出的是：不同生育时期吸收养分的数量和速度也不同。一般而言，玉米的幼苗期生长缓慢，吸收的养分少；拔节至开花期生长增快，吸收养分的速度快、数量多；后期吸收速度又逐渐变缓，吸收量也逐步减少。夏玉米对氮、磷、钾的吸收量以拔节孕穗期为最多，春玉米在抽穗开花期达到高峰；而且夏玉米的吸氮高峰比春玉米来得早并且集中。玉米对磷的吸收一生变化比较平稳，累进吸收量逐渐上升。钾在春夏玉米各生育时期的吸收量，以幼苗期占干物质比重最大，且随植株的生长而迅速下降，累进吸收量至抽穗开花时达到高峰。夏玉米施肥原则针对安徽省夏玉米氮磷钾养分施用不平衡，肥料增产效率下降，而有机肥施用不足，微量元素锌和硼缺乏等问题，提出以下施肥原则： 1.1 增施有机肥，秸杆还田。玉米当季施优质农家肥1500kg/亩或腐熟的饼肥75kg/亩。秸秆直接还田量100－200kg/亩。 1.2 氮肥分期施用，适当减少基肥的施用比例，增加追肥施用比例。 1.3 依据土壤钾素状况，高效施用钾肥；注意锌和硼的配合施用。 1.4肥料施用应与农机农艺、合理的密度、节水灌溉等高产优质栽培技术相结合，推广化肥条施、穴施和硝酸铵钙、缓控释肥技术。 2）推荐肥料配方与施肥建议 1、基肥：中化东方玉米专用肥30-50KG 40%（28-6-6）（N-P2O5-K2O）+1包40KG的中化东方45-6有机肥或1包25KG的中化东方70-10有机肥，或者使用中化东方1包40KG有机无机15-40（18-10-12）施肥方法：基肥可用带施肥设施的播种机随播种时施入（肥料施入种子斜下方10cm处），或玉米播种后，沿播垄一侧15－20cm处开沟深施，避免撒施，以促根壮苗。微肥按因缺补施方法，可以随种或有机肥一同施入。 2、追肥：大喇叭口期追尿素10－15kg/亩。抽雄期追尿素3kg/亩。追肥方法：避免化肥撒施，可采用单行施肥器行间条施或简易钢管肥料深施器穴施。有条件的可采用大型喷施机械，实行水肥一体化作业。 3、根外追肥：米后期通过叶面喷施氮肥，可延长功能叶的寿命，防止脱氮早衰。在孕穗期和灌浆初期各喷1次1％浓度的尿素溶液。在穗期和花粒期各喷1次磷酸二氢钾溶液，每次每亩用磷酸二氢钾150g，加水50kg稀释后喷雾。也可以根据需要，用磷酸二氢钾和尿素配成含氮、磷、钾的营养液进行叶面喷施。

玉米科学施肥

科学施肥，科学知识 1．玉米营养特性各地研究表明，每生产100kg玉米籽粒，春玉米氮、磷、钾吸收比例为1：0.3：1.5左右，需吸收氮(N)3.5～4.0kg、磷(P205)1.2～1.4kg、钾(K20)5～6kg；夏玉米需吸收氮(N)2.5—2.7kg、磷(P205)1.1～1.4kg、钾(K20)3.7～4.2kg，氮、磷、钾吸收比例为1：0.5：1.5左右。玉米不同生育期对养分吸收不同，春玉米与夏玉米相比，夏玉米对氮、磷的吸收更集中，吸收峰值也早。一般春玉米苗期(拔节前)吸氮仅占总量的2.2％，中期(拔节至抽穗开花)占51.2％，后期(抽穗后)占46.6％。而夏玉米苗期吸氮占9.7％，中期占78.4％，后期占11.9％。春玉米吸磷，苗期占总吸收量的1.1％，中期占63.9％，后期占35.0％；夏玉米苗期吸收磷占10.5％，中期占80％，后期占9.5％。玉米对钾的吸收，春夏玉米均在拔节后迅速增加，且在开花期达到峰值，吸收速率大，容易导致供钾不足，出现缺钾症状。 2．施肥技术根据玉米生育期的营养吸收规律，玉米的施肥原则是：施足基肥，轻施苗肥，重施拔节肥和苞肥，巧施粒肥。 (1)基肥：基肥以有机肥为主，一般每667 m2施3000k8左右的有机肥。缺磷土壤每667 m2施过磷酸钙30～40ks左右，缺钾土壤每667m2施氯化钾5～10kz。一般基肥中迟效性肥料约占基肥总用量的80％左右，速效性肥料占20％左右为宜。基肥可全层深施，肥料用量少时，可采用沟施或穴施方法。问作或混作玉米

应重视用种肥，—般用有机肥料，配合适量氮、磷化肥，采用条施或穴施方法进行。 (2)追肥：每667m2施肥量低于20kg标准氮肥时，宜在拔节中期一次追肥，秆穗齐攻。一般早熟品种播后30d左右，即“喇叭口期”，追肥为好。中熟品种播后25d左右，追肥为好。晚熟品种播后35～40d，追肥为好。每667 m2施用量超过20kg标准氮肥的，以分次追肥为好。重点放在攻秆和攻穗肥，辅之以提苗，攻籽肥。各地试验结果，采用二次追肥，一般以前重后轻，即攻秆肥占60％～70％，攻穗肥占30％一40％为好，高肥力田块或施了底肥、种肥、提苗肥的，则以前轻后重为佳。对于一些缺锌、铁、硼等微量元素土壤，在拔节、孕穗期喷施0.3％的硫酸锌或0.2％硼砂溶液均有显著的增产效果。玉米施肥技术附施肥量玉米对养分的吸收量每生产100kg玉米籽粒所吸收的养分量，受土壤、气候（雨量、温度、光照）品种、产量等因素的影响。随着产量的增加有所减少，但氮素例外。实验表明，玉米吸收N、P、K 的比例（N：P2O5：K2O）平均为1：0.48：0.79。玉米的需肥生理特性玉米在生长发育过程中，要从土壤中不断地吸收各种养分，合成供给自身生长发育的有机物质。在整个生育期中，玉米吸收最多的养分元素有N、P、K、S、Ca、Mg。在玉米的一生中吸收的养分以N 最多，K次之，P较少。由于土壤中大部分元素可以满足玉米生长的需要，因而在生产上施肥主要是施N、P和K三种肥料。