1.1简单几何体
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作业： 《 金版新学案》P3-P5
2.下列多面体哪些是棱柱？如何在名称上区 分这些棱柱？并写出棱柱的结构特征（从底 面、侧面、棱这几方面进行思考）
C1
D1 E1 A1 C A B
C
B1 B A
C1
B1 D1 A1
A1
C1
B1 C
D E
（ 2）
D
A
（ 1）
B
（ 3）
3.下列多面体都是棱锥吗？如何在名称上区 分这些棱锥？写出棱锥结构特征（从底面、 侧面、棱这几方面进行思考）
C1
D1 E1 A1 C A B
C
B1 B A
C1
B1 D1 A1
A1
C1
B1 C
D E
（ 2）
D
A
（ 1）
B
（ 3）
棱柱定义： 有两个面互相平行，其余各面都是四边形， 每相邻两个四边形的公共边都互相平行，由 这些面围成的多面体叫做棱柱。
顶点 侧面
侧棱
两底面是平行的多边形, 各侧面都是平行四边形
底面
3.下列多面体都是棱锥吗？如何在名称上区 分这些棱锥？写出棱锥结构特征。
（ 1） （ 2）
（ 3）
顶点
侧面
底面
侧棱
棱锥的定义： 有一个面是多边形，其余各面都是 有一个公共顶点的三角形，由这些面围 成的多面体叫做棱锥.
思考5：用一个平行于棱锥底面的平面去 截棱锥，截面与底面的形状关系如何？
相似多边形
1.1 简单几何体
学习目标： 1.认识简单旋转体、简单多面体的 结构特征. 2.掌握简单几何体的分类.
自学指导： 请认真看课本P3-P5练习前的内容， 注意以下几个方面： 1.什么叫做旋转体，多面体？请举出 实例. 2.圆柱、圆锥、圆台的概念，以及相 同点与不同点有哪些？ 3.棱柱、棱锥、棱台的概念及结构特 征分别是什么？ 8分钟后检测，比谁能用本节知识 做对检测题。
（ 2） （ 1） （ 3）
简单几何体： 简单旋转体 （球、圆柱、圆锥、圆台） 简单多面体 轴 （棱柱、棱锥、棱台） 圆柱旋转轴： 矩形的一边所在的直线 圆锥的旋转轴： 直角三角形的一条直角边所在的直线 圆台的旋转轴： 直角梯形垂直与底边的腰所在直线
2.下列多面体哪些是棱柱？如何在名称上区 分这些棱柱？并写出棱柱的结构特征（从底 面、侧面、棱所具有的性质出发）
作业： 《 金版新学案》P3-P5
2.下列多面体哪些是棱柱？如何在名称上区 分这些棱柱？并写出棱柱的结构特征（从底 面、侧面、棱这几方面进行思考）
C1
D1 E1 A1 C A B
C
B1 B A
C1
B1 D1 A1
A1
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B1 C
D E
（ 2）
D
A
（ 1）
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3.下列多面体都是棱锥吗？如何在名称上区 分这些棱锥？写出棱锥结构特征（从底面、 侧面、棱这几方面进行思考）
C1
D1 E1 A1 C A B
C
B1 B A
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B1 D1 A1
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B1 C
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（ 3）
棱柱定义： 有两个面互相平行，其余各面都是四边形， 每相邻两个四边形的公共边都互相平行，由 这些面围成的多面体叫做棱柱。
顶点 侧面
侧棱
两底面是平行的多边形, 各侧面都是平行四边形
底面
3.下列多面体都是棱锥吗？如何在名称上区 分这些棱锥？写出棱锥结构特征。
（ 1） （ 2）
（ 3）
顶点
侧面
底面
侧棱
棱锥的定义： 有一个面是多边形，其余各面都是 有一个公共顶点的三角形，由这些面围 成的多面体叫做棱锥.
思考5：用一个平行于棱锥底面的平面去 截棱锥，截面与底面的形状关系如何？
相似多边形
1.1 简单几何体
学习目标： 1.认识简单旋转体、简单多面体的 结构特征. 2.掌握简单几何体的分类.
自学指导： 请认真看课本P3-P5练习前的内容， 注意以下几个方面： 1.什么叫做旋转体，多面体？请举出 实例. 2.圆柱、圆锥、圆台的概念，以及相 同点与不同点有哪些？ 3.棱柱、棱锥、棱台的概念及结构特 征分别是什么？ 8分钟后检测，比谁能用本节知识 做对检测题。
（ 2） （ 1） （ 3）
简单几何体： 简单旋转体 （球、圆柱、圆锥、圆台） 简单多面体 轴 （棱柱、棱锥、棱台） 圆柱旋转轴： 矩形的一边所在的直线 圆锥的旋转轴： 直角三角形的一条直角边所在的直线 圆台的旋转轴： 直角梯形垂直与底边的腰所在直线
2.下列多面体哪些是棱柱？如何在名称上区 分这些棱柱？并写出棱柱的结构特征（从底 面、侧面、棱所具有的性质出发）