地图和平面图_教案

地图和平面图

【教学目标】

1．能识别一些地图上常见的符号和注记。

2．能运用经纬网和指向标在地图上判定方位。

3．运用地图上的比例尺量算距离。

4．了解现代科学技术的发展提高了地图测绘的精度和速度。

5．学会绘制简单的平面图和路线图。

【教学重难点】

重点：1．了解地图的三要素。

2．绘制平面图和路线图。

难点：1．比例尺（缩尺）与实地距离的关系。

【教学过程】

想一想：当你到一个陌生的城市去旅游，在没有导游的情况下你最渴望得到的是什么？学生讨论……，引入新课《地图》

合作交流，探索新知

比一比：我给地图下定义板书：

1．地图是用符号和注记表示地理事物，并按一定比例缩小，表示出方位的图纸。议一议：你所知道的地图种类有那些？

学生交流，相互补充。教师用多媒体超连接举例说明。

2．地图的种类有政区地图、工业地图、交通地图、旅游地图、军事地区、卫星云图等。 看一看：从以下《浙江旅游地图》中你能获得那些信息？你能概括出地图上有哪些基本要素吗？（图见多媒体）

找一找：师出示一张台湾地图巩固地图的三要素。 地图的基本要素之图例（山峰、火山、水库、水电站、沙漠、居民、国界、省界、铁路、公路、港口、飞机场等常见的图例）地图的基本要素之方位

3．地图的三要素 ①图例：地图上的符号和注记 ②方位：地图上的方向和位置 ③比例尺（又叫缩尺）= 图上距离

实地距离

北南

西

东东北西北

东南

西南4．那么在不同的地图上又是怎样来表示方位的？有几种表示方

法？ 5．地图的基本要素之比例尺比例尺：表示图上距离比实际距离缩小的程度。即比例尺=地图的基本要素之比例尺6．比例尺的种类：

（1）数字式 1：10000或1/10000

（2）线段式

（3）文字式 一万分之一或一厘米代表一百米

7．比例尺的意义：比值大的比例尺小，比值小的比例尺大。探究：比例尺的大小与表示地区范围大小和内容详略的关系？

（1）图幅相同的情况。

答：比例尺小的范围大，但内容比例尺大的详细。

（2）比例尺相同的情况。 答：图幅大的范围大、内容也详细。

（3）表示同一实地范围。答：比例尺大的详细。 【作业布置】 《现代技术与地图测绘》。

图上距离 实地距离