《信息的传递》PPT课件1
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二、电磁波 1.迅速变化的电产流生电磁波.电磁波的传播 不需要介质.c = 3.0×108 m/s. 2.电视是利用 电磁波传递声音信号和图像信号. 3.移动电话既是无线电 接收台,又是无线电 发射台.
4.微波通信:利用中继站进行通信,因为微波大致沿直线传 播,不能沿地球表面绕行,因此每隔 50 km 左右要建一个
一、电话 1.模拟信号在话筒中将声音转换成信号电流时,下列说法正 确的是( A ) A.信号电流的频率、振幅变化跟声音的频率、振幅变化完全 相同 B.信号电流只有频率变化跟声音的频率变化完全相同 C.信号电流只有振幅变化跟声音的振幅变化完全相同 D.信号电流的频率、振幅变化跟声音的频率、振幅变化不完 全相同
6.微波炉中不能使用金属容器,这主要是因为( C ) A.金属易生锈,弄脏炉体 B.金属容易导电,造成漏电事故 C.微波能在金属中产生强大的电流,损坏微波炉 D.金属易传热,使炉体温度过高
期末复习训练 《第21章 信息的传递》复习—2020秋人教版九年 级物理 全册课 堂学习 课件( 共36张P PT)
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易错题集
解题要点: 1.声波与电磁波的区别 不同点: (1)声波产生于机械振动,传播需要介质,在空气中传播速度 约 340 m/s.
(2)电磁波是迅速变化的电流形成的,传播不需要介质,在空 气中传播速度约 3.0×108 m/s. 相同点: 声波与电磁波都可以传递信息和能量.
2.电磁波的波长为λ、频率 f 和波速 c 三者之间的关系式为 c =λf,所有电磁波的波速是一个常量,真空中约等于 3×108 m/s ,从这个关系式中可以看出电磁波的频率越高,其波长 越短.
期末复习训练
《第二十一章 信息的传递》复习
知识梳理
一、电话 1.话筒:把 声 信号变成 电 信号. 2.听筒:把 电 信号变成 声 信号. 3.电话交换机的作用:实现任意两户之间的通话,尽量减少 线路数量,提高线路 利用率.
4.模拟通信和数字通信: (1)电话信号分为模拟信号和 数字信号两种. (2)模拟信号:在模拟通信中,话筒将声音转化成信号电流时, 这种信号电流的频率、振幅变化情况跟声音的频率、振幅变化 情况完全一样,“模仿”着 声 信号的“一举一动”.采用 模拟信号的通信方式叫做 模拟通信. (3)数字信号:用不同 符号的不同组合表示的信号.这种通 信方式叫做数字通信.
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10.某电磁波波形如图所示,该电磁波的波长是 1 m ,频率 是 3×108 Hz .
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7.北斗卫星导航系统是我国自主研制的全球卫星定位与通信 系统,已经初步具备区域导航、定位和授时功能.完全建成后 可在全球范围内全天候、全天时为用户提供高精度、高可靠定 位、导航、授时服务,并具有短报文通信功能.下列关于北斗 卫星导航系统说法正确的是( A ) A.北斗卫星导航系统传送信息的速度与光速相同 B.北斗卫星导航系统的空间段采用光纤传送信息 C.北斗卫星导航系统采用超声波为汽车导航 D.北斗卫星导航系统现已全面建成
电磁波 被收音机接收到了.
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9.印度的月球卫星“月船 1 号”已失联八年,地面测控中心 通过计算预测“月船 1 号”会经过月球北端上空 165 km 高处 的 A 点,便在某时刻向该处发射 电磁波(选填“电磁波”或 “超声波”)信号,2.6 s 后收到回波信号,从而确信“月船 1 号”依然在轨道运行,测控中心距离 A 点 3.9×10k5m.(v 电磁 波=3×108 m/s,v 声=340 m/s)
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8.当电冰箱的电路接通或断开时,附近的收音机会发出“咔 咔”的杂音,这是由于电路中的 电流发生变化时发出的
二、电磁波
4.下列wenku.baidu.com备中,没有利用电磁波工作的是( D )
A.收音机
B.微波炉
C.红外线测距仪
D.体检用 B 型超声波诊断仪
5.电磁波家族有无线电波、红外线、可见光、紫外线等种类,
下列关于电磁波的各种概念中,每种电磁波均相同的是( D )
A.波长
B.频率
C.波谷
D.波速
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微波中继站,把上一站传来的信号处理后,再发射到下一 站去,一站一站传下去,将信息传到远方. 5.卫星通信:利用 通信卫星作为微波通信中继站的一种通 信方式. 三 颗同步通信卫星可以实现全球通信.
6.光纤通信:利用 激 光通过在光纤内壁上经过多次 反射, 将信息传向远方的通信方式. 7.网络通信:把计算机联在一起,用来传递计算机信号.世 界上最大的计算机网络是 因特网.
2.关于数字信号和模拟信号,下列说法中错误的是( C ) A.计算机能加工处理的是数字信号 B.电话的模拟信号是在话筒将声音转换成信号电流时产生的 C.用不同数字的组合表示的信号叫做数字信号 D.模拟信号容易失真甚至丢失
3.电话之间互相通话时,一般都是通过 电话交换机来转 接的,这样可以提高线路的利用率,电话通信存在 模拟信号 和 数字信号两种.