2011走向高考,贾凤山,高中总复习,第1篇4-2ppt

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

首页
上页
下页
末页
要 点 自 主 归 纳 思 想 方 法 点 拨 课 堂 典 例 讲 练 课 堂 巩 固 训 练 课 后 强 化 作 业
第一篇
第4章
基本初等函数(Ⅱ)
《 走 向 高 考 》 高 考 总 复 习 A 人 教 版 数 学
首页
上页
下页
末页
要 点 自 主 归 纳 思 想 方 法 点 拨 课 堂 典 例 讲 练 课 堂 巩 固 训 练 课 后 强 化 作 业
要 点 自 主 归 纳 思 想 方 法 点 拨 课 堂 典 例 讲 练 课 堂 巩 固 训 练 课 后 强 化 作 业
第一篇
第4章
基本初等函数(Ⅱ)
4.三角函数求值中直角三角形的运用
先根据所给三角函数值,把角看成锐角构造相应的直 角三角形.,求出该锐角的各三角函数值,再添上符号即
可.
《 走 向 高 考 》 高 考 总 复 习 A 人 教 版 数 学
1.怎样计算任意角的三角函数值 计算任意角的三角函数值,主要是运用诱导公式化任
意角三角函数为锐角三角函数,其一般步骤是: (1)负化正:当已知角为负角时,先利用-α的诱导公
式把这个角的三角函数值化为正角的三角函数值; (2) 正 化 主 : 当 已 知 角 是 大 于 360° 的 角 时 , 可 用
第一篇
第4章
基本初等函数(Ⅱ)
《 走 向 高 考 》 高 考 总 复 习 A 人 教 版 数 学
首页
上页
下页
末页
要 点 自 主 归 纳 思 想 方 法 点 拨 课 堂 典 例 讲 练 课 堂 巩 固 训 练 课 后 强 化 作 业
第一篇
第4章
基本初等函数(Ⅱ)
《 走 向 高 考 》 高 考 总 复 习 A 人 教 版 数 学
《 走 向 高 考 》 高 考 总 复 习 人 教 版 数 学
1=sin2α+cos2α 1=sec2α-tan2α=csc2α-cot2α
1=cosαsecα=sinαcscα 1=tan45°=tanαcotα=cot45°
A
1=(sinα+cosα)2-2sinαcosα等等.
首页
上页
下页
末页
α相应的余函数值,然后放上把角α看成锐角时原函数所在 象限的符号;可概括为“奇变偶不变,符号看象限.”
《 走 向 高 考 》 高 考 总 复 习 A 人 教 版 数 学
首页
上页
下页
末页
要 点 自 主 归 纳 思 想 方 法 点 拨 课 堂 典 例 讲 练 课 堂 巩 固 训 练 课 后 强 化 作 业
首页
上页
下页
末页
要 点 自 主 归 纳 思 想 方 法 点 拨 课 堂 典 例 讲 练 课 堂 巩 固 训 练 课 后 强 化 作 业
第一篇
第4章
基本初等函数(Ⅱ)
《 走 向 高 考 》 高 考 总 复 习 A 人 教 版 数 学
首页
上页
下页
末页
要 点 自 主 归 纳 思 想 方 法 点 拨 课 堂 典 例 讲 练 课 堂 巩 固 训 练 课 后 强 化 作 业
子、分母同乘以1+sinα,也可以分子、分母同乘以1- sinα,但分母变为“单项式”更方便些,故选择同乘以1 +sinα.
《 走 向 高 考 》 高 考 总 复 习 A 人 教 版 数 学
首页
上页
下页
末页
要 点 自 主 归 纳 思 想 方 法 点 拨 课 堂 典 例 讲 练 课 堂 巩 固 训 练 课 后 强 化 作 业
第一篇
第4章
基本初等函数(Ⅱ)
知识归纳 1.同角三角函数的基本关系 (1)倒数关系:tanαcotα= (2)商数关系:
1 ;
=cotα ; ; 1
《 走 向 高 考 》 高 考 总 复 习 人 教 版 数 学
= tanα ;
A
(3)平方关系:sin2α+cos2α=
首页
上页
下页
末页
要 点 自 主 归 纳 思 想 方 法 点 拨 课 堂 典 例 讲 练 课 堂 巩 固 训 练 课 后 强 化 作 业
第一篇
第4章
基本初等函数(Ⅱ)
(08浙江理)若cosα+2sinα=-
,则tanα=(
)
A. C.-
B.2 D.-2
解 析 : 将 已 知 等 式 两 边 平 方 得 cos2α + 4sin2α + 4sinαcosα = 5(cos2α + sin2α) , 化 简 得 sin2α - 4sinαcosα +
[例2] 当且仅当θ在什么范围内取值时,等式 = cotθ-cscθ成立?
《 走 向 高 考 》 高 考 总 复 习 A 人 教 版 数 学
首页
上页
下页
末页
要 点 自 主 归 纳 思 想 方 法 点 拨 课 堂 典 例 讲 练 课 堂 巩 固 训 练 课 后 强 化 作 业
第一篇
第4章
基本初等函数(Ⅱ)
要 点 自 主 归 纳 思 想 方 法 点 拨 课 堂 典 例 讲 练 课 堂 巩 固 训 练 课 后 强 化 作 业
第一篇
第4章
基本初等函数(Ⅱ)
第二讲 同角三角函数的基本关系及诱导公式
《 走 向 高 考 》 高 考 总 复 习 A 人 教 版 数 学
首页
上页
下页
末页
要 点 自 主 归 纳 思 想 方 法 点 拨 课 堂 典 例 讲 练 课 堂 巩 固 训 练 课 后 强 化 作 业
第一篇
第4章
基本初等函数(Ⅱ)
2.三角函数的诱导公式 (1)诱导公式的内容
-α sin -sinα cos cosα
π-α sinα
π+α -sinα
2π-α -sinα cosα
-cosα
-cosα
2kπ+α (k∈Z) sinα cosα
《 走 向 高 考 》 高 考 总 复 习
-α cosα
A
第一篇
第4章
基本初等函数(Ⅱ)
(3)主化锐:当已知角是90°到360°间的角时,可利 用180°±α,360°-α的诱导公式把这个角的三角函数值 化为0°到90°间的角的三角函数值(对于非特殊角用查表 或用计算器求出结果). 2.证明三角恒等式的常用方法 证明三角恒等式的主要方法有: (1)化繁为简,即从等式较繁的一边出发,利用三角 公式及变形技巧,逐步变形到等式的另一边. (2)左右归一,当欲证式两边都比较复杂时,把两边 分别变形化简,得到同一个式子. (3)转换命题,即把原命题转化为它的等价命题,简 化证明过程.
第一篇
第4章
基本初等函数(Ⅱ)
设f(x)=asin(πx+α)+bcos(πx+α),其中a,b,α∈R, 且ab≠0,α≠kπ (k∈Z).若f(2009)=5,则f(2010)等于
( A.4
C.-5 -asinα-bcosα=5,
)
B.3
D.5
《 走 向 高 考 》 高 考 总 复 习 A 人 教 版 数 学
第一篇
第4章
基本初等函数(Ⅱ)
重点难点
重点:①掌握同角三角函数的关系公式. ②掌握-α,π±α,2π-α,
难点:①诱导公式的规律性. ②公式的综合运用.
±α的诱导公式.
《 走 向 高 考 》 高 考 总 复 习 A 人 教 版 数 学
首页
上页
下页
末页
要 点 自 主 归 纳 思 想 方 法 点 拨 课 堂 典 例 讲 练 课 堂 巩 固 训 练 课 后 强 化 作 业
化简:
《 走 向 高 考 》 高 考 总 复 习 人 教 版 数 学
分析:“脱”去根号是我们的目标,这就希望根号下 能成为完全平方式,注意到同角三角函数的平方关系式,
利用分式的性质可以达到目标.
A
首页
上页
下页
末页
要 点 自 主 归 纳 思 想 方 法 点 拨 课 堂 典 例 讲 练 课 堂 巩 固 训 练 课 后 强 化 作 业
《 走 向 高 考 》 高 考 总 复 习 A 人 教 版 数 学
4cos2α=0, 即(sinα-2cosα)2=0,故tanα=2.
答案:B
首页
上页
下页
末页
要 点 自 主 归 纳 思 想 方 法 点 拨 课 堂 典 例 讲 练 课 堂 巩 固 训 练 课 后 强 化 作 业
第一篇
第4章
基本初等函数(Ⅱ)
(3)∵-1860°=-5×360°-60° ∴f(-1860°)=-cos(-1860°)
=-cos(-5×360°-60°) =-cos(-60°)
=-cos60°=-
首页
.
上页 下页 末页
要 点 自 主 归 纳 思 想 方 法 点 拨 课 堂 典 例 讲 练 课 堂 巩 固 训 练 课 后 强 化 作 业
人 教 版 数 学
sinα
首页
上页
下页
末页
要 点 自 主 归 纳 思 想 方 法 点 拨 课 堂 典 例 讲 练 课 堂 巩 固 训 练 课 后 强 化 作 业
第一篇
第4章
基本初等函数(Ⅱ)
(2)诱导公式的规律
诱导公式概括为:
±α(k∈Z)的正弦、余弦值,当k
为偶数时,得角α的同名三角函数值;当k为奇数时,得角
《 走 向 高 考 》 高 考 总 复 习 A 人 教 版 数 学
k360°+α 的诱导公式把这个角的三角函数值化为主区 间(0°,360°)上的角的三角函数值;
首页 上页 下页 末页
要 点 自 主 归 纳 思 想 方 法 点 拨 课 堂 典 例 讲 练 课 堂 巩 固 训 练 课 后 强 化 作 业
第一篇
第4章
基本初等函数(Ⅱ)
点评:记住常用的勾股数组非常方便.常用的有:①
3,4,5
②5,12,13
③7,24,25
④8,15,17以及它们的倍数,
如3k,4k,5k k∈N+.
《 走 向 高 考 》 高 考 总 复 习 A 人 教 版 数 学
首页
上页
下页
末页
要 点 自 主 归 纳 思 想 方 法 点 拨 课 堂 典 例 讲 练 课 堂 巩 固 训 练 课 后 强 009π+α)+bcos(2009π+α)=
∴asinα+bcosα=-5.∴f(2010)=asinα+bcosα=-5.
答案:C
首页
上页
下页
末页
要 点 自 主 归 纳 思 想 方 法 点 拨 课 堂 典 例 讲 练 课 堂 巩 固 训 练 课 后 强 化 作 业
讨论,以确定角所在的象限. 4.要熟记特殊角的三角函数值.
《 走 向 高 考 》 高 考 总 复 习 A 人 教 版 数 学
首页
上页
下页
末页
要 点 自 主 归 纳 思 想 方 法 点 拨 课 堂 典 例 讲 练 课 堂 巩 固 训 练 课 后 强 化 作 业
第一篇
第4章
基本初等函数(Ⅱ)
解题技巧
第一篇
第4章
基本初等函数(Ⅱ)
《 走 向 高 考 》 高 考 总 复 习 A 人 教 版 数 学
首页
上页
下页
末页
要 点 自 主 归 纳 思 想 方 法 点 拨 课 堂 典 例 讲 练 课 堂 巩 固 训 练 课 后 强 化 作 业
第一篇
第4章
基本初等函数(Ⅱ)
点评:注意变形的技巧,对于
.我们可以分
第一篇
第4章
基本初等函数(Ⅱ)
误区警示
1.已知角α的某一种三角函数值,求角α的其余3种三 角函数值时,如果应用平方关系,就要进行分类讨论,先 确定角的终边所在的象限,再确定三角函数值的符号.要
《 走 向 高 考 》 高 考 总 复 习 人 教 版 数 学
注意公式的合理选择和方法的灵活性.
2.在利用同角三角函数的基本关系化简、求值时, 要注意用“是否是同角”来区分和选用公式.
首页 上页 下页 末页
《 走 向 高 考 》 高 考 总 复 习 A 人 教 版 数 学
要 点 自 主 归 纳 思 想 方 法 点 拨 课 堂 典 例 讲 练 课 堂 巩 固 训 练 课 后 强 化 作 业
第一篇
第4章
基本初等函数(Ⅱ)
3.“1”的代换
在求值、化简、证明时,常把数1表示为三角函数式 或特殊角的三角函数值参与运算,使问题得以简化.常见 的代换如下:
A
首页
上页
下页
末页
要 点 自 主 归 纳 思 想 方 法 点 拨 课 堂 典 例 讲 练 课 堂 巩 固 训 练 课 后 强 化 作 业
第一篇
第4章
基本初等函数(Ⅱ)
3.在应用诱导公式进行三角式的化简、求值时,应
注意公式中符号的选取.应用公式时把角α看成锐角,如 果出现kπ±α的形式时,常对k值是奇数还是偶数进行分类
第一篇
第4章
基本初等函数(Ⅱ)
[例3] 已知α是第三象限的角,且
《 走 向 高 考 》 高 考 总 复 习 A 人 教 版 数 学
首页
上页
下页
末页
要 点 自 主 归 纳 思 想 方 法 点 拨 课 堂 典 例 讲 练 课 堂 巩 固 训 练 课 后 强 化 作 业
第一篇
第4章
基本初等函数(Ⅱ)
《 走 向 高 考 》 高 考 总 复 习 A 人 教 版 数 学
第一篇
第4章
基本初等函数(Ⅱ)
《 走 向 高 考 》 高 考 总 复 习 A 人 教 版 数 学
首页
上页
相关文档
最新文档