高考化学一轮复习 第1章第2讲 物质的分离和提纯课后达标检测 新人教版

第2讲物质的分离和提纯

一、选择题

1.传统医学治疗疟疾时将青蒿加水煮沸，但药效很差。改用乙醇控温60℃提取青蒿素，药效显著提高。屠呦呦用一种更适宜的物质从青蒿中提取青蒿素，这种提取物对疟原虫的抑制率达到了100%，这种适宜的物质是（）

选项 A B C D

物质乙醚四氯化碳丙醇煤油

沸点/℃34.5 76.5 97.4 180～310

解析：选A

为温度过高而破坏青蒿素的有效成分，A正确。

2.（2020·漳州模拟）铅霜（醋酸铅）是一种中药，具有解毒敛疮、坠痰镇惊之功效，其制备方法为将醋酸放入瓷皿，投入氧化铅，微温使之溶解，以三层细纱布趁热滤去渣滓，放冷，即得醋酸铅结晶，如需精制，可将结晶溶于同等量的沸汤，滴醋少许，过七层细布；清液放冷，即得纯净铅霜。制备过程中没有涉及的操作是（）

A.萃取

B.溶解

C.过滤

D.重结晶

解析：选A。根据题干信息可知，该制备过程中涉及的操作有溶解、过滤、重结晶，没有涉及的操作是萃取。

3.下列有关实验的操作或叙述错误的是（）

A.分离Br2和苯的混合物可用分液漏斗和烧杯进行分液

B.验证Fe2（SO4）3溶液中含Fe2＋的方法是加入酸性KMnO4溶液，紫色褪去

C.向硫酸亚铁溶液中滴加硫氰化钾溶液，溶液变为红色，说明溶液已变质

D.提纯混有少量NaCl的KNO3的过程：加热溶解→降温结晶→过滤→洗涤→干燥

解析：选A。Br2与苯互溶不分层，无法分液。

4.（2020·济南高三调研）下列除杂所用试剂和操作不合理的是（）

选项物质（括号

中为杂质）

除杂试剂操作

A CO2（SO2）饱和NaHCO3

溶液

洗气

B BaCO3（BaSO4）饱和Na2CO3搅拌、过滤

溶液

C CuCl2（FeCl3）NaOH溶液过滤

D Cl2（HCl）饱和食盐水洗气

232322

Na2CO3溶液，BaSO4沉淀转化为BaCO3沉淀，B项合理；加入NaOH溶液会引入新的杂质NaCl，且CuCl2也会与NaOH反应生成Cu（OH）2沉淀，应加CuO或Cu（OH）2或Cu2（OH）2CO3调溶液pH除去Fe3＋，C项不合理；HCl气体易溶于饱和食盐水，而Cl2在饱和食盐水中的溶解度很小，故可用饱和食盐水除去Cl2中的HCl气体，D项合理。

5.（2020·柳州质检）用如图所示的实验装置，选择适当的试剂B并进行如下实验，可以达到目的的是（）

A.试剂B为浓硫酸，除去CO2中混有的少量SO2气体

B.试剂B为水，除去NO中混有的少量NO2气体

C.试剂B为水，收集NO、CO等难溶于水的气体

D.试剂B为新制氢氧化铜悬浊液，检验空气中是否含有甲醛

解析：选B。A项，二氧化硫和浓硫酸不反应，所以不能达到洗气的目的，错误；C项，收集难溶于水的气体采用排水集气法收集，集气瓶中应该“短管进气”，错误；D项，甲醛和新制氢氧化铜悬浊液反应需要加热，错误。

6.（2020·肇庆高三模拟）下列对文献记载内容理解错误的是（）

A.《天工开物》记载：“凡研硝（KNO3）不以铁碾入石臼，相激火生，祸不可测。”“相激火生”指爆炸

B.《齐民要术》记载：“凡酿酒失所味者，或初后动未压者，皆宜廻作醋。”该内容涉及分离和提纯操作

C.《本草纲目》中“烧酒”写道：“自元时始创其法，用浓酒和糟入甑，蒸令气上……其清如水，味极浓烈，盖酒露也。”该方法是蒸馏

D.东晋葛洪《肘后备急方》中称“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁”，屠呦呦以此法提取青蒿素属于萃取

解析：选B。“相激火生”指撞击后爆炸，A项正确；乙醇经催化氧化可制得食醋，涉及氧化还原反应，但未涉及物质的分离和提纯，B项错误；“蒸令气上”是利用互溶液体混合物的沸点差异分离，则该方法为蒸馏，C项正确；屠呦呦对青蒿素的提取利用的是萃取原理，D项正确。

7.（2019·高考北京卷）下列除杂试剂选用正确且除杂过程不涉及氧化还原反应的是（）

选项物质（括号内为杂质）除杂试剂

A FeCl2溶液（FeCl3）Fe粉

B NaCl溶液（MgCl2）NaOH溶液、稀HCl

C Cl2（HCl）H2O、浓H2SO4

D NO（NO2）H2O、无水CaCl2

解析：选3＋2＋B项，Mg2＋与NaOH溶液反应生成Mg（OH）2沉淀，多余的NaOH用稀盐酸中和，两个反应均不涉及氧化还原反应；C项，Cl2能溶于水并与水发生氧化还原反应，不能用水除去Cl2中的HCl；D项，NO2溶于水生成HNO3和NO，涉及氧化还原反应。

8.（2020·邢台期末）实验室用有机含碘（主要以I2和IO－3的形式存在）废水制备单质碘的实验流程如图：

已知：碘的熔点为113℃，但固态的碘可以不经过熔化直接升华。下列说法错误的是（）

A.操作①和③中的有机相从分液漏斗的下口放出

B.操作②中发生反应的离子方程式为2IO－3＋5SO2－3＋2H＋===I2＋5SO2－4

＋H2O

C.操作④中用到的玻璃仪器仅有温度计、球形冷凝管、酒精灯、尾接

管及锥形瓶

D.操作⑤可用如图所示的水浴装置进行

解析：选C。A项，操作①和③均为萃取、分液，四氯化碳的密度比水的大，溶解碘单质的有机相从分液漏斗的下口放出，故A正确；B项，操作②加入Na2SO3溶液，SO2－3还原IO－3生成I2，自身被氧化生成SO2－4，反应的离子方程式为2IO－3＋5SO2－3＋2H＋===I2＋5SO2－4＋H2O，故B正确；C项，操作④是将四氯化碳与碘单质分离，应采取蒸馏法，蒸馏应用直形冷凝管，还需要蒸馏烧瓶、烧杯（需水浴加热），故C错误；D项，固体碘可以不经过熔化直接升华，操作⑤可以利用题图所示的水浴装置进行，故D正确。

9.（2020·河南天一大联考）下列实验操作能达到实验目的的是（）

A.配制Na2SO3溶液时，将Na2SO3溶于新煮沸并冷却的蒸馏水中

B.用分液漏斗分离1，2－二溴乙烷与CCl4的混合物

C.将饱和氯水加热产生的气体通过浓硫酸可得到纯净的Cl2

D.氨碱法得到的含少量NH4Cl的NaHCO3，经热分解可得到纯净的NaHCO3

解析：选A。1，2－二溴乙烷与CCl4互溶，需用蒸馏的方法分离，B项错误；加热饱和氯水，除Cl2逸出外，还有HCl及次氯酸分解产生的O2逸出，C项错误；NH4Cl和NaHCO3受