七年级历史下册明清时期：统一多民族国家的巩固与发展15明朝的对外关系同步练习含解析新人教版

15 明朝的对外关系

1.英国学者李约瑟曾说:“在15世纪上半叶，在地球的东方，从波涛万顷的中国海面，直到非洲东海岸的辽阔海域，呈现出一幅中国人在海上称雄的图景.”与这段话描述的史实相符的是( )

A.郑和率船队七下西洋

B.鉴真东渡日本

C.戚继光在浙江沿海大战倭寇

D.宋朝设市舶司，积极鼓励海外贸易

2.郑和的远航得以实现的主要原因是( )

A.明朝国力强盛

B.海上交通发达

C.指南针的应用

D.造船技术高超

3.《明史》记载明成祖:欲耀兵异域，示中国富强，命郑和等通使西洋.这一记载有助于我们探究郑和下西洋的( )

A.目的或动机

B.经过或途径

C.结果或意义

D.特点或影响

4.郑和的远航堪称世界航海史上的空前壮举.郑和的船队最远到达下列哪些地区( )

①马六甲海峡②红海沿岸③印度半岛④非洲东海岸

A.①②

B.②④

C.①③

D.③④

5.戚继光赋诗明志:“遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华.”诗中的“危”是指( )

A.东北地区遭到入侵

B.台湾被殖民者强占

C.新疆地区遭到入侵

D.东南沿海倭患严重

6.澳门自1999年回归祖国后，成为中华人民共和国的一个特别行政区.1553年，攫取了在我国广东澳门居住权的是( )

A.荷兰殖民者

B.日本殖民者

C.葡萄牙殖民者

D.英国殖民者

7.在学习郑和下西洋时，老师要求同学们用两句话评论郑和及其远洋活动，同学们积极发言.下面是当时的发言记录:小明——和平使者，扬威异域;小刚——探寻新路，寻找黄金;小强——友好往来，促进交流;小华——殖民先驱，海盗鼻祖.其中正确的是( )

A.小强和小华

B.小华和小明

C.小明和小强

D.小明和小刚

8.郑和是历史上伟大的航海家.从下图中，你不能得到的信息是 ( )

A.郑和船队曾从刘家港出发

B.郑和下西洋促进了明朝资本主义萌芽的产生和发展

C.郑和下西洋途经东南亚一些国家

D.郑和船队最远到达非洲东海岸和红海沿岸

9.某学习小组以“古代跨越海洋的中外交流”为主题开展研究性学习.下面是他们搜集到的资料，其中符合主题的是( )

①论文:《张骞凿空西域对人类的贡献》

②地图:《郑和下西洋》

③图片:《高僧鉴真东渡日本》

④视频:《文成公主》

A.①③

B.①④

C.②④

D.②③

10 “友好和平交往”是中华民族的优良传统.下列人物活动能体现这一优良传统的是

( )

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

11.明朝中后期，倭寇侵扰盐城，东台人葛天民针对“倭刀”只宜近战，难以远攻的特点，组织家乡民众将长竹削成竹枪远刺敌人，打败了倭寇.下列人物与葛天民有同样贡献的是( )

A.戚继光

B.郑成功

C.郑和

D.康熙帝

12阅读材料，回答问题.

材料一封侯非我意，但愿海波平.

——戚继光材料二戚继光以“杀贼保民”为号召，招募10000多名矿工和农民，把他们训练成一支作战勇敢、纪律严明的军队.这支军队被人们亲切地称为“戚家军”.

材料三戚继光针对倭寇的作战特点和江南的地理情况，创造了“鸳鸯阵”，以12人为一作战小组，长短兵器结合，协同作战，攻防两便，战斗力大为增强.

(1)材料一表明了戚继光怎样的志向?

(2)倭寇来自哪个国家?请写出唐朝与该国友好交往的史实.

(3)结合三则材料分析，戚继光能够扫平倭寇的原因有哪些?

13.阅读材料，回答问题.

材料一

郑和远航哥伦布远航时间1405—1433年1492—1504年

航海次数7次4次

最多200多艘，最

航海船只

最多17艘，最少3艘

少60余艘

航行人数最多一次约27800人最多1500人，最少90人

材料二明朝中期，倭寇之患更加严重，倭寇的侵扰范围遍及东南沿海，严重损害了百姓的生命财产安全.因此，明政府派戚继光到浙东沿海抗倭.经过努力，东南沿海的倭患被平息.

(1)根据材料一回答，为什么说郑和下西洋是世界航海史上的壮举?(不得照抄材料)

(2)如何看待郑和下西洋?

(3)材料二中明朝中期倭寇之患更加严重的原因是什么?依据材料二，指出明朝中期倭寇之患的危害.

(4)郑和下西洋与戚继光抗倭有什么本质区别?

14 阅读材料，回答问题.

郑和下西洋，跟公元前2世纪张骞通西域一样，都是为中国凿开一个过去很少人知道的混沌而广大的天地.

——柏杨《中国人史纲》郑和下西洋是世界航海史上的壮举.结合材料和所学知识，归纳郑和下西洋能够取得成功的原因有哪些.

答案

1.A

2.A

3.A

4.B

5.D

6.C

7.C

8.B

9.D10.A11 A

12.(1)以国家和民族的利益为己任，不贪图功名利禄，一心扫平倭寇.

(2)日本.日本多次派遣使节来中国学习先进的制度和文化;唐朝的高僧鉴真东渡日本传授佛经，还传播中国的医药、文学等.

(3)戚继光具有坚决扫平倭寇的志向;人民群众的大力支持;戚继光组建的“戚家军”，纪律严明，作战勇敢;因地制宜，制定了正确的作战方法.

13.(1)时间长(早);次数多;船队规模大;人数多.

(2)①积极性:增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来;开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线;为人类的航海事业作出了伟大贡献.②局限性:郑和下西洋的目的不是发展海外贸易，因而不计经济利益，其结果必然造成巨大的经济负担，因此不可能长久.(评价历史事件要一分为二，要全面、客观、辩证地看待问题)

(3)原因:明朝中期，随着日本国内社会动荡加剧，特别是由于明朝国力减弱，海防松懈，倭寇与中国海盗、奸商等相互勾结.危害:严重损害了百姓的生命财产安全.

(4)郑和下西洋是和平友好往来;戚继光抗倭是抵御外来侵略.

14①客观原因:当时经济繁荣，造船水平高超，航海技术先进，使用指南针，天文、历法知识丰富.②主观原因:郑和本人具有吃苦耐劳的品质和英勇无畏的气概，同时，他还具有一定的政治经验和组织才能.③根本原因:明朝前期国力的强盛是航海壮举得以实现的物质前提.