语言学概论课件(幻灯片)
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语言学概论
导论
本节知识要点：1、语言的概念 2、语言的特征 3、语言的产
生。4、语言学的概念 5、语言学的产生。6、语言学的对象和任
务。7、语言学的分类。8、语言学的作用。
一、语言的概念
语言，是一种特殊的社会现象，是人类人作为必不可少的思
维工具和交际工具来使用的一种音、义结合的符号系统。
二、语言的特征
的社会现象，3语言是全民使用的交际工具。4、语言是人类思维的工
具。
一）语言是一种符号系统
1、什么是符号
符号是指代表某种事物的标记。它是用来传递信息的。它们大多
由可以感知的实物充当，叫实物符号。
符号的种类繁多，主要有视觉符号，听觉符号、及触觉符号，味
觉符号等。
符号由形式和内容两部分构成。形式是人们可感知的实物，内容
一个整体。语言的系统性是指：语言符号不是互不相干的一盘散沙，而是一
个由各种要素和单位构成的有条理、有规律的整体。
语言的系统性主要体现在以下两方面：
比较语法学。4）历史比较词源学。
3、共时语言学 1）对比语言学 2）方言地理学 3）描写语言学（1）描写
语音学。（2）描写词汇学。（3）描写语法学。（4）修辞学。（5）风格学。
（6）形态学。
二）应用语言学
1、数理语言学。2、心理语言学。3、社会语言学。4、神经语言学。5、
人类语言学。6病理语言学。7、实验语音学。8逻辑语言学。9、数理语言学。
八、语言学的作用
一）有利于科学技术现代化 主要体现在以下几方面： 1、有利于情报资料的检索。如：利用计算机检索资料。 2、有利于机器翻译。 3、有利于计算机的”人工智能“研究。 二）有利于对语言规律的掌握，提高学习语言的自觉性。 主要体现在： 1、有利于指导普通话的学习。 2、有利于增强语言的表达能力和分析能力。
形式：外部言语和内部言语。外部言语是指说出（或写出）来的话；内部言
语是指在心中没有说出（或写出）来的内心话。这两种形式虽然都是运用语
言的过程和结果，但还是有区别的：前者有交际功能，后者没有；前者是准
确的、完整的、有条理的，后者是粗糙的、简略的、不连贯的。
二、语言的组成
语言是由语音、词汇、语法三部分组成的，合称为语言的三要素。
能力。
四、语言学的概念
语言学是以语言为研究对象的一门学科。也是以描写各种语言的现状，追
溯它们的历史，探索人类语言的共同规律为主要任务的一门独立的学科。
五、语言学的产生
人类对语言的研究，早在公元前四－－前三世纪就开始了。
在前四世纪，古印度出现了巴尼尼的《楚语语法》，前三世纪，古希腊出
现了第欧尼修的《希腊语法》，
有语言符号的存在。非语言符号只在特定的环境中被人们使用。
3、语言符号的特点
1）具有任意性。即语言符号的形式（语音）和内容（语义）之间没有必
然的、本质的联系。是人们最初使用它们时任意确定，然后约定俗成的。
2）具有规定性。即什么样的语音和文字表示什么样的意思，一经社会约
定俗成后，大家就必须遵守，不得擅自改变。
在我国，从周、秦时代就开始有人对语言文字进行研究。到了汉代以后，
产生了“训诂学”。“文字学”和“音韵学”。古人把它们合称为“小学”。
到了十九世纪二十年代，丹麦的拉斯克、法国的葆扑和格林，俄国的沃斯
托可夫等语言学家开始用历史比较法去研究语言，探寻语言的来源和亲属关
系，建立了历史比较语言学，才使语言成了一门独立的学科。
语音是语言的外部形式、物质外壳。它是语言得以存在并能被人
们感知的物质材料。
词汇是语言中所有词语的总汇，它是语言中的建筑材料。没有词
汇，就不能组成语言，词汇越丰富，语言越发达；反之，就越贫瘠。
语法是语言的法则，即语言的词形变化和用词造句的规则的总和。
三、语言的性质
语言的性质有四：1、语言是一种符号系统。2、语言是一种特殊
3）语言符号有多义性。如一个读音“shū”可有很多不同的意义（输、书、
舒、抒、疏等）。一个词也可有几个不同的意义（如多义词）。非语言符号
则是单义的。
4）具有线条性。即：在交际过程中，语言符号只能一个跟着一个依次出
现，不能在同一时间里一次说出两个语言符号（极少数例外，如甭）。
5）具有系统性
所谓“系统”，是指由若干有关联的事物互相联系，互相制约而构成的
学和应用语言学。
一）理论语言学
（ 一）普通语言学
1、普通语音学。2、普通语法学。3、普通词汇学。4、辞典编纂学。5、
语义学。6、语言学方法研究。7、语言格学理论。
（二）专语语言学
1.历时语言学 1）历史语言学：（1）历史语音学，（2）历史词汇学（3）
历史语法学，（4）词源学。
2、历史比较语言学 1）历史比较语言学。2）历史比较语音学。3）历史
是形式所传达的意义。
2、语言也是一种符号
语言属于听觉符号。它也有形式和内容两个方面。语言的形式是
能表达一定意义的声音，即语音。语言的内容是语音所代表，是由社会约定俗成的。即什么样
的读音表示什么样的意义，是使用这种语言的整个社会约定俗成的。
语言符号范围广。存在于社会的各个领域，只要有人的地方，就
因此，语言学的产生，是在十九世纪二十年代。和其它古老学科相比，
它还是一门比较年轻的学科。
六、语言学研究的对象和任务
1、对象：语言。
2、任务：1）描写各种语言的现状。2）追溯各种语言的历史。3）探索人类语言
的共同规律。
七、语言学的分类
根据研究的范围和具体对象，首先可以把语言学分为两大类：理论语言
从上述概念中，可以得出语言的三个基本特征：
1、语言是一种特殊的社会现象（本质特征）。
2、语言是人类是最重要的工具和交际工具（功能特征）。
3、语言是一种音、义结合的符号系统。
三、语言的产生
语言是在劳动中产生的。这是因为：
1、劳动使语言的产生成为需要
2、劳动使语言的产生成为可能
首先，劳动促进了人类发音器官的进化。其次，劳动促进了人类的思维
。 三）有利于党的语文政策的贯彻执行
第一章 语言的性质
本章知识要点：1、语言和言语，2、语言的组成，3、语言的性质。
一、语言和言语
语言是交际和思维的工具，是由语音、词汇、语法组成的一个统一的整体，
是从言语中概括出来的所有词语和规则的总和。
言语则是个人使用语言进行说话和写作的过程和结果。它包含两种表现
导论
本节知识要点：1、语言的概念 2、语言的特征 3、语言的产
生。4、语言学的概念 5、语言学的产生。6、语言学的对象和任
务。7、语言学的分类。8、语言学的作用。
一、语言的概念
语言，是一种特殊的社会现象，是人类人作为必不可少的思
维工具和交际工具来使用的一种音、义结合的符号系统。
二、语言的特征
的社会现象，3语言是全民使用的交际工具。4、语言是人类思维的工
具。
一）语言是一种符号系统
1、什么是符号
符号是指代表某种事物的标记。它是用来传递信息的。它们大多
由可以感知的实物充当，叫实物符号。
符号的种类繁多，主要有视觉符号，听觉符号、及触觉符号，味
觉符号等。
符号由形式和内容两部分构成。形式是人们可感知的实物，内容
一个整体。语言的系统性是指：语言符号不是互不相干的一盘散沙，而是一
个由各种要素和单位构成的有条理、有规律的整体。
语言的系统性主要体现在以下两方面：
比较语法学。4）历史比较词源学。
3、共时语言学 1）对比语言学 2）方言地理学 3）描写语言学（1）描写
语音学。（2）描写词汇学。（3）描写语法学。（4）修辞学。（5）风格学。
（6）形态学。
二）应用语言学
1、数理语言学。2、心理语言学。3、社会语言学。4、神经语言学。5、
人类语言学。6病理语言学。7、实验语音学。8逻辑语言学。9、数理语言学。
八、语言学的作用
一）有利于科学技术现代化 主要体现在以下几方面： 1、有利于情报资料的检索。如：利用计算机检索资料。 2、有利于机器翻译。 3、有利于计算机的”人工智能“研究。 二）有利于对语言规律的掌握，提高学习语言的自觉性。 主要体现在： 1、有利于指导普通话的学习。 2、有利于增强语言的表达能力和分析能力。
形式：外部言语和内部言语。外部言语是指说出（或写出）来的话；内部言
语是指在心中没有说出（或写出）来的内心话。这两种形式虽然都是运用语
言的过程和结果，但还是有区别的：前者有交际功能，后者没有；前者是准
确的、完整的、有条理的，后者是粗糙的、简略的、不连贯的。
二、语言的组成
语言是由语音、词汇、语法三部分组成的，合称为语言的三要素。
能力。
四、语言学的概念
语言学是以语言为研究对象的一门学科。也是以描写各种语言的现状，追
溯它们的历史，探索人类语言的共同规律为主要任务的一门独立的学科。
五、语言学的产生
人类对语言的研究，早在公元前四－－前三世纪就开始了。
在前四世纪，古印度出现了巴尼尼的《楚语语法》，前三世纪，古希腊出
现了第欧尼修的《希腊语法》，
有语言符号的存在。非语言符号只在特定的环境中被人们使用。
3、语言符号的特点
1）具有任意性。即语言符号的形式（语音）和内容（语义）之间没有必
然的、本质的联系。是人们最初使用它们时任意确定，然后约定俗成的。
2）具有规定性。即什么样的语音和文字表示什么样的意思，一经社会约
定俗成后，大家就必须遵守，不得擅自改变。
在我国，从周、秦时代就开始有人对语言文字进行研究。到了汉代以后，
产生了“训诂学”。“文字学”和“音韵学”。古人把它们合称为“小学”。
到了十九世纪二十年代，丹麦的拉斯克、法国的葆扑和格林，俄国的沃斯
托可夫等语言学家开始用历史比较法去研究语言，探寻语言的来源和亲属关
系，建立了历史比较语言学，才使语言成了一门独立的学科。
语音是语言的外部形式、物质外壳。它是语言得以存在并能被人
们感知的物质材料。
词汇是语言中所有词语的总汇，它是语言中的建筑材料。没有词
汇，就不能组成语言，词汇越丰富，语言越发达；反之，就越贫瘠。
语法是语言的法则，即语言的词形变化和用词造句的规则的总和。
三、语言的性质
语言的性质有四：1、语言是一种符号系统。2、语言是一种特殊
3）语言符号有多义性。如一个读音“shū”可有很多不同的意义（输、书、
舒、抒、疏等）。一个词也可有几个不同的意义（如多义词）。非语言符号
则是单义的。
4）具有线条性。即：在交际过程中，语言符号只能一个跟着一个依次出
现，不能在同一时间里一次说出两个语言符号（极少数例外，如甭）。
5）具有系统性
所谓“系统”，是指由若干有关联的事物互相联系，互相制约而构成的
学和应用语言学。
一）理论语言学
（ 一）普通语言学
1、普通语音学。2、普通语法学。3、普通词汇学。4、辞典编纂学。5、
语义学。6、语言学方法研究。7、语言格学理论。
（二）专语语言学
1.历时语言学 1）历史语言学：（1）历史语音学，（2）历史词汇学（3）
历史语法学，（4）词源学。
2、历史比较语言学 1）历史比较语言学。2）历史比较语音学。3）历史
是形式所传达的意义。
2、语言也是一种符号
语言属于听觉符号。它也有形式和内容两个方面。语言的形式是
能表达一定意义的声音，即语音。语言的内容是语音所代表，是由社会约定俗成的。即什么样
的读音表示什么样的意义，是使用这种语言的整个社会约定俗成的。
语言符号范围广。存在于社会的各个领域，只要有人的地方，就
因此，语言学的产生，是在十九世纪二十年代。和其它古老学科相比，
它还是一门比较年轻的学科。
六、语言学研究的对象和任务
1、对象：语言。
2、任务：1）描写各种语言的现状。2）追溯各种语言的历史。3）探索人类语言
的共同规律。
七、语言学的分类
根据研究的范围和具体对象，首先可以把语言学分为两大类：理论语言
从上述概念中，可以得出语言的三个基本特征：
1、语言是一种特殊的社会现象（本质特征）。
2、语言是人类是最重要的工具和交际工具（功能特征）。
3、语言是一种音、义结合的符号系统。
三、语言的产生
语言是在劳动中产生的。这是因为：
1、劳动使语言的产生成为需要
2、劳动使语言的产生成为可能
首先，劳动促进了人类发音器官的进化。其次，劳动促进了人类的思维
。 三）有利于党的语文政策的贯彻执行
第一章 语言的性质
本章知识要点：1、语言和言语，2、语言的组成，3、语言的性质。
一、语言和言语
语言是交际和思维的工具，是由语音、词汇、语法组成的一个统一的整体，
是从言语中概括出来的所有词语和规则的总和。
言语则是个人使用语言进行说话和写作的过程和结果。它包含两种表现