中考物理试题审题方法与技巧

中考物理试题的审题方法和技巧

近几年的中考试题都具有普遍性和广泛性，要求考生要有扎实的基础知识和良好的解决问题的能力，能构建出物理情景，其中解题的关键是审题，审题是以阅读题目为基础，不能就字读字，应边读边想，迅速、准确地领会题意，把握命题意图，找准解题的切入点，在头脑中形成一个生动而清晰的物理情景，从而找到解题的简捷方法，在中考中取得满意的成绩，这就要求老师在平时的教学中，培养学生审题的能力和习惯。我认为具体可以从以下四方面努力：

1、抓住关键字，仔细分析

所谓关键字，指的是题目中所提出的一些限定性的词句，或对题目所涉及物理量变化的方向、变化过程的描述，在平时的教学中，教师必须对关键字解释透彻。常见的关键字有：匀速直线运动、光滑、静止、平衡、漂浮、悬浮、浸没、串联、并联、正常发光等。

例1 一个重50N 的木箱放在水平桌面上，在10N 的水平推力作用下静止不动，此时木箱受到的摩擦力为1f ；当推力为22N 时，木箱做匀速直线运动，此时木箱受到的摩擦力为2f 则（ ）

A 1f =0N 2f =22N

B 1f =22N 2f =50N

C 1f =50N 2f =22N

D 1f =10N 2f =22N 解析：此题的物理情景清晰，考查的知识点明确，关键是抓住关键字：“静止”，它意味着受静摩擦力，“匀速直线运动”则受滑动摩擦力，根据二力平衡就可以得出：1f =10N 2f =22N

变式：空中匀速下降的两只降落伞，其总质量相等。甲的速度是3m/s ，乙的速度是5m/s,所爱阻力F 1、F 2之比是（ ）

A. 3:5

B. 2:5

C. 5:3

D. 1:1

解析： 此题的物理情景清晰，考查的知识点明确，关键是抓住关键字：“匀速下降”它意味着受平衡力：F=G=mg ，就很容易得出F 1:F 2=1:1

2、挖掘题中隐含条件，冲破突破口

有些简单的题目把条件直接给出，有些题目中的部分条件是直接给出，还有部分条件隐含在一个或几个明显条件背后，如果不找出和利用这些隐含条件，就会导致解题错误甚至无法求解。

例2 我国一家用电能表的标定电流为30A ，使用时能接入电器的总功率为多大？

解析：该题的隐含条件是家庭用的电压为220V ，由P=UI=220V ×30A=6600W 。 变式：水平地面上有一个质量为1千克、底面积为1×102 m 2r 薄壁圆柱形容器，容器内盛有质量为4千克的水。求水的体积V

解析：该题的隐含条件是水的密度为1×103kg/m 3,由ρ=v

m 得

V=ρm =331014m

kg kg ⨯=4×103-3m

３、审清物理过程，形成正确的物理情景

有些物理问题都涉及几个物理过程，解此类问题时，要审清题意，弄清物理过程，找出转折点，抓住前后的定量。找出变量，问题就会迎刃而解。

例3 某人用力为F 抬起放在水平地面上的一匀质杠杆的B 端，F 方向始终竖直向上，如图所示，则在抬起过程中（ ）

A.F 逐渐变大

B.F 逐渐减小

C.F 保持不变

D.F 无法确定

解析：这题是一个动态的物理过程，那么我们可以研究两个物理过程来解决这个问题。

（1）在水平位置杠杆保持平衡如图所示

由杠杆平衡条件可得：F AB=G 21AB ①

图2

（2）在抬起的某一位置保持平衡如图所示 由杠杆平衡条件可得：F 1 AC=G 2

1AC ②

由① ②得F=F 1=21G 故F 保持不变。

图3

4、画好情景分析图，化抽象为形象

画好分析图形，是审题的重要手段。一个清晰明了的过程图，能够帮助我们更清楚地看到整个物理过程，能够丰富我们的想象力，图形的直观性帮助对问题的分析、思考，建立物理量之间的关系。

例4、某人用力为F 抬起放在水平地面上的一匀质杠杆的B 端，F 方向始终竖直向上，如图所示，则在抬起过程中（ ）

B.F 逐渐变大 B.F 逐渐减小

C.F 保持不变

D.F 无法确定

解析：这是一道杠杆模型，对于杠杆模型我们必须利用作图来分析，要将杠杆的支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂反映在图上。

B A F

B A F G

---------

B A F 1 G

C B A F

（1）水平位置平衡时有：

图1 由图1可知：支点为A ，动力为F,阻力为G ，动力臂为：AB,阻力臂为：2

1AB （2）在任意位置平衡时有：

图2

由图2可知：支点为A ，动力为F 1,阻力为G ，动力臂为：AC,阻力臂为：2

1AC 这样由图1、图2把复杂的动态杠杆问题转化为静态杠杆问题，同时利用作图把相关的力、力臂标明，就很容易得出：动力臂与阻力臂的关系为L 1=2L 2也

就得出了F=F 1=2

1G 。 在审题时，每一种方法不可能是单一运用的，因此我们在平时的教学过程中，应教会学生综合审题的能力，培认真审题的习惯。 B

A

F G

--------- B

A F 1 G C