中国梦青春梦

筑梦榔梨新教育之无问西东

坚持美好的品德和自己的信仰便是无问西东，无问西东便是我的梦，我愿化作一颗蒲公英，定位在我的乐土上生根发芽。

从小我就喜欢玩老师的游戏，一个人在衣柜上写粉笔字，一个人当老师自说自演，一个人想象站在讲台上的情景。玩着玩着，这种游戏便成了我的职业。回想着28年积淀的梦想，不禁感叹，虽没有大起大落的经历，却是在儿时的兴趣中成就了如今的我。现在的我问孩子们，长大了想做什么？孩子们回答：想当周老师！我不由暗暗窃喜。原来，我还有这么一批粉丝！要想成为一名优秀的老师可不容易哦，必须得劳其筋骨、饿其体肤、挑战你的味蕾，五味杂陈，方得始终！

著名诗人郭沫若说：“教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。”回到我的职业生涯中，孩子便是我，我便是孩子，感恩点滴的根基，奠定了如今的步履稳健；感恩长期的实践，成就了今天的专业领悟。我以梦想为翅膀，用自己的实际行动，激发了孩子的学习兴趣，检验了真理，收获了经验。

我想用菜肴来理解郭先生的“做”！

2013年4月我做了第一道菜，菜的名字叫情有独钟，味道生涩沁脾！

为能回到长沙幼教领域，我奋战笔试、备战松雅湖畔，好似一场激情的恋爱，日思夜想，怦然心动！

2013年8月我开始做第二道菜，菜的名字叫做踏梦归来，味道甜而不腻！

我扎根于榔梨乐土，奋勇向前，一甜在用作品分析法解读孩子心灵，画香汇聚，千张不律！

他，杨鑫远，一个6岁的孩子，在狮子画上画了一个太阳，我起初不解的是：这个太阳为什么在哭泣？简单分析可能这个孩子有什么不开心的地方，用眼泪表达难过的内心世界！但是，让我们听听远远的答案吧：因为狮子甩尾巴，甩到太阳的眼睛了。由画看能力，由画看境界，由画看人生，由画看孩子的内心世界，我不惊感叹一句：原来解读孩子的梦，这般有品味！二甜在教会孩子用同画异构的方法，解决现有问题，遐想连篇，谁与纷争！他，彭浩宇，一个6岁的男孩，和承轩一起画画。不一会儿，承轩说：“老师，彭浩宇把我的画弄坏了”，走近一看，承轩画上多了一条长线。原因很简单，绘画《我的朋友》时，承轩画了自

己的哥哥，获得了老师表扬，浩宇看见承轩没有画自己，而自己又画了他，心里很不平衡。我说：“原来浩宇把线条画在哥哥的衣服上了，我们想办法把哥哥的衣服装饰，就用浩宇画的线条装饰”，浩宇想了想说：“可以变成格子衣服”，经过浩宇的提点，承轩逐渐放松心情，似乎因为浩宇的建议表现出原谅。作为老师要及时辩证地帮助浩宇认识到嫉妒的不良后果，引导其乐观对待别人的优秀，学习别人的优秀的同时也要自强不息！孩子之间的纷争源源不断，正是他们学习的契机，把握方法，坏事也会变成好事，我不惊感叹一句：原来成就孩子学习的梦如此简单！

2018年5月，我品尝着我的菜，酸甜苦辣尽享其中，感恩专业之路，酸中带甜；感恩工作之路，甜中带辣；感恩梦想之路，辣中带乐！

我想说：谁都有梦，梦是自己的特权，

梅之梦，笑傲严冬看雪飞；

兰之梦，飘逸芳姿写妙颜；

竹之梦，倔强虚怀伟丈夫；

菊之梦，百媚千娇垄上居；

青春梦，激情岁月心犹在；

教育梦，踏实归来梦永恒；

品独家之味道，酸其情有独钟，生涩沁脾；

品教育之味道，助其遐想连篇，芳香群乐；

品梦想之味道，携手酸甜苦辣，味味俱全；

而我，筑梦榔梨，无问西东，是青春梦，是教育梦，是永恒的中国梦！

附：

性别：女