部编版一年级下册古诗两首《池上》《小池》
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
旧屋基完小 喻云华
江南可采莲，
莲叶何田田。
古诗二首
一首歌 一首曲子
池上
唐.白居易
第一计
解诗题
知诗人
解—诗题
池上
：荷花池塘里
知——诗人
作者简介： 白居易，唐朝诗人， 字乐天，号香山居士。 从小生活清贫， 生 逢战乱，对社会黑暗 和人民疾苦有较深的 了解，他一生写诗 (据不完全统计)3840 多首，是唐朝写诗最 多的诗人。
我会读
泉眼 细流
爱 才露
晴柔 尖尖角
小荷
我会读
泉 流
爱 露
柔 角
荷
生字 shǒu căi wú shù ài (首先)(采花)(有无)(树叶)(喜爱) jiān jiǎo
(很尖) ( 牛 角)
生字 shǒu zōnɡjì fú pí ng quán liú (首先)(踪 迹)(浮萍) (泉眼)(细 流) ài róu hé lù jiǎo
小池
(宋)杨万里
泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。
小
池
（宋）杨万里
泉眼/无声/惜/细流， 树阴/照水/爱/晴柔。
小荷/才露/尖 尖 角，
早有/蜻蜓/立/上头。
泉眼无声惜细流，
泉水的出口 爱惜 细小的流水
树阴照水爱晴柔。
晴天里柔和的风光
泉眼无声惜细流，
树阴照水爱晴柔。
浮萍
迹
池上
xiǎo wá chēnɡ xiǎo tǐnɡ
小娃撑小艇 ，
tōu cwk.baidu.comi bái lián huí
偷 采白莲回 。
bù fú jiě cánɡ zōnɡ jì
不解藏踪迹
pínɡ yí dào kāi
，
浮 萍 一道开 。
池 上
（唐）白居易
̣小娃/撑小艇， 偷采/白莲回。 不解/藏踪迹， 浮萍/一道开。
(喜爱) (柔和) (荷叶)(露出) (尖尖角)
我会读
爱 尖 首 踪 树 流 采柔 迹 荷 无 浮 萍 露 角 泉
一道细流缓缓从泉眼中流出，没有一点声音。 绿树喜爱晴天里柔和的风光，将自己的影子 投在水中。
泉眼
泉 眼 无 声 惜 细 流
树阴照水爱晴柔
泉眼无声惜细流，
树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，
刚刚出水的嫩荷叶
早有蜻蜓立上头。
还没有展开的嫩荷叶的尖儿
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。
荷叶刚刚从水面露出一个尖尖角，还没有 展开。 早有一只小小的蜻蜓站立在它的头上。
浮 萍
浮 萍
浮萍：常见的水面浮生植物。
天真活泼的农村儿童，他们撑 着一只小船，偷偷地去采人家 的白莲蓬。回来的时候，他们 不懂怎样掩盖留下的踪迹，小 船把水面上的浮萍荡开，船后 留下了一道道清清楚楚的水路。
池上
小娃撑小艇，
偷采白莲回。
不解藏踪迹， 浮萍一道开。
这首诗写出了 小孩的
读一读，试着背诵
第二计
抓字眼
明诗意
默读要求
默读古诗，画出难理解的字、 词，同桌之间互相帮助，想办 法知道它们的意思。
小 娃 撑 小 艇，
娃：男孩儿或女孩儿 撑：撑船，用桨使船前进
艇：船
句意：一个小孩划着小船
偷 采 白 莲 回。
白莲：白色的莲花 回：回来
句意：偷偷地采了白莲回来
白莲 颗大粒圆，皮薄肉厚，兼有清香甜润 、微甘而鲜的风味，既可作糕点配料，也可 拌银耳、薏米加冰糖，清炖成色白味甘的莲 子汤。莲的种子和果实――莲子，当荷花凋 谢了后，花梗上便结出一个个莲蓬，呈漏斗 状，又似倒圆锥形。蓬内有许多蜂窝似的小 孔，莲子就长在小孔中。精心加工后的莲子 呈椭圆性，粒大饱满，洁白圆润，味美鲜甘 ，香醇爽心
。
小娃 撑 小 艇，
tōu cǎi bái lián huí
xiǎo wá chēnɡ xiǎo tǐnɡ
偷 采白莲回。
小娃撑小艇， 偷采白莲回。
不 解 藏 踪 迹，
不解：不知道；不懂得
踪迹：指被小船划开的浮萍
句意：他还不懂得怎样隐藏划船留下的痕迹
浮 萍 一 道 开。
一道：一路
开：分开
句意：在水面上留下了划船的踪迹。
池上
（唐）白居易
小 偷 不 浮
娃 采 解 萍
撑 白 藏 一
小 莲 踪 道
艇， 回。 迹， 开。
《池上》这首古诗描写的是 发生在（ ）的事情。
A春天 B夏天 C秋天 D冬天
作业：
1、背诵并默写《池上》。 2、再搜集一些描写荷花和 儿童的诗句 ，背一背。
小
池
杨万里
南宋诗人。他一生写过 2万多首诗，保留到现 在的有4200多首。他对 自然景物有浓厚的兴趣， 写了许多这方面的诗。
看到这些美丽的景色，你是什么心情？ 作者把这些写下来，你读出了作者什么样的心情？
小池
杨万里
泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。
。
小池
杨万里
泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。
我会读
quán yǎn xì liú 泉 眼 细流 ài qíng róu xiǎo hé 爱 晴柔 小荷 cái lù jiān jiān jiǎo 才露 尖 尖 角
自读要求：
1、读一读：读准字音， 把 诗句读通顺。 2、想一想：图文对照，想想 荷花池里发生了一个什么故 事？
生字
shǒu 首 zōnɡ jì
踪
迹
fú
pí ng
浮
萍
生字
浮 首
萍 踪 迹
shǒu
chēnɡ
浮
两首 tōu cǎi 偷采 踪迹
踪
zōnɡ jì
萍 撑小艇
lián
tǐnɡ
白莲 首
fú
pínɡ
江南可采莲，
莲叶何田田。
古诗二首
一首歌 一首曲子
池上
唐.白居易
第一计
解诗题
知诗人
解—诗题
池上
：荷花池塘里
知——诗人
作者简介： 白居易，唐朝诗人， 字乐天，号香山居士。 从小生活清贫， 生 逢战乱，对社会黑暗 和人民疾苦有较深的 了解，他一生写诗 (据不完全统计)3840 多首，是唐朝写诗最 多的诗人。
我会读
泉眼 细流
爱 才露
晴柔 尖尖角
小荷
我会读
泉 流
爱 露
柔 角
荷
生字 shǒu căi wú shù ài (首先)(采花)(有无)(树叶)(喜爱) jiān jiǎo
(很尖) ( 牛 角)
生字 shǒu zōnɡjì fú pí ng quán liú (首先)(踪 迹)(浮萍) (泉眼)(细 流) ài róu hé lù jiǎo
小池
(宋)杨万里
泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。
小
池
（宋）杨万里
泉眼/无声/惜/细流， 树阴/照水/爱/晴柔。
小荷/才露/尖 尖 角，
早有/蜻蜓/立/上头。
泉眼无声惜细流，
泉水的出口 爱惜 细小的流水
树阴照水爱晴柔。
晴天里柔和的风光
泉眼无声惜细流，
树阴照水爱晴柔。
浮萍
迹
池上
xiǎo wá chēnɡ xiǎo tǐnɡ
小娃撑小艇 ，
tōu cwk.baidu.comi bái lián huí
偷 采白莲回 。
bù fú jiě cánɡ zōnɡ jì
不解藏踪迹
pínɡ yí dào kāi
，
浮 萍 一道开 。
池 上
（唐）白居易
̣小娃/撑小艇， 偷采/白莲回。 不解/藏踪迹， 浮萍/一道开。
(喜爱) (柔和) (荷叶)(露出) (尖尖角)
我会读
爱 尖 首 踪 树 流 采柔 迹 荷 无 浮 萍 露 角 泉
一道细流缓缓从泉眼中流出，没有一点声音。 绿树喜爱晴天里柔和的风光，将自己的影子 投在水中。
泉眼
泉 眼 无 声 惜 细 流
树阴照水爱晴柔
泉眼无声惜细流，
树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，
刚刚出水的嫩荷叶
早有蜻蜓立上头。
还没有展开的嫩荷叶的尖儿
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。
荷叶刚刚从水面露出一个尖尖角，还没有 展开。 早有一只小小的蜻蜓站立在它的头上。
浮 萍
浮 萍
浮萍：常见的水面浮生植物。
天真活泼的农村儿童，他们撑 着一只小船，偷偷地去采人家 的白莲蓬。回来的时候，他们 不懂怎样掩盖留下的踪迹，小 船把水面上的浮萍荡开，船后 留下了一道道清清楚楚的水路。
池上
小娃撑小艇，
偷采白莲回。
不解藏踪迹， 浮萍一道开。
这首诗写出了 小孩的
读一读，试着背诵
第二计
抓字眼
明诗意
默读要求
默读古诗，画出难理解的字、 词，同桌之间互相帮助，想办 法知道它们的意思。
小 娃 撑 小 艇，
娃：男孩儿或女孩儿 撑：撑船，用桨使船前进
艇：船
句意：一个小孩划着小船
偷 采 白 莲 回。
白莲：白色的莲花 回：回来
句意：偷偷地采了白莲回来
白莲 颗大粒圆，皮薄肉厚，兼有清香甜润 、微甘而鲜的风味，既可作糕点配料，也可 拌银耳、薏米加冰糖，清炖成色白味甘的莲 子汤。莲的种子和果实――莲子，当荷花凋 谢了后，花梗上便结出一个个莲蓬，呈漏斗 状，又似倒圆锥形。蓬内有许多蜂窝似的小 孔，莲子就长在小孔中。精心加工后的莲子 呈椭圆性，粒大饱满，洁白圆润，味美鲜甘 ，香醇爽心
。
小娃 撑 小 艇，
tōu cǎi bái lián huí
xiǎo wá chēnɡ xiǎo tǐnɡ
偷 采白莲回。
小娃撑小艇， 偷采白莲回。
不 解 藏 踪 迹，
不解：不知道；不懂得
踪迹：指被小船划开的浮萍
句意：他还不懂得怎样隐藏划船留下的痕迹
浮 萍 一 道 开。
一道：一路
开：分开
句意：在水面上留下了划船的踪迹。
池上
（唐）白居易
小 偷 不 浮
娃 采 解 萍
撑 白 藏 一
小 莲 踪 道
艇， 回。 迹， 开。
《池上》这首古诗描写的是 发生在（ ）的事情。
A春天 B夏天 C秋天 D冬天
作业：
1、背诵并默写《池上》。 2、再搜集一些描写荷花和 儿童的诗句 ，背一背。
小
池
杨万里
南宋诗人。他一生写过 2万多首诗，保留到现 在的有4200多首。他对 自然景物有浓厚的兴趣， 写了许多这方面的诗。
看到这些美丽的景色，你是什么心情？ 作者把这些写下来，你读出了作者什么样的心情？
小池
杨万里
泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。
。
小池
杨万里
泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。
我会读
quán yǎn xì liú 泉 眼 细流 ài qíng róu xiǎo hé 爱 晴柔 小荷 cái lù jiān jiān jiǎo 才露 尖 尖 角
自读要求：
1、读一读：读准字音， 把 诗句读通顺。 2、想一想：图文对照，想想 荷花池里发生了一个什么故 事？
生字
shǒu 首 zōnɡ jì
踪
迹
fú
pí ng
浮
萍
生字
浮 首
萍 踪 迹
shǒu
chēnɡ
浮
两首 tōu cǎi 偷采 踪迹
踪
zōnɡ jì
萍 撑小艇
lián
tǐnɡ
白莲 首
fú
pínɡ