中国古代音乐史名词解释、问答

1、诸宫调：北宋时期由民间艺人孔三传创造的新型说唱，因其运用多种宫调而得名。

是一种有说有唱，说唱相间，以唱为主，表演情节复杂的长篇故事的说唱音乐形式。其出现标志我国古代说唱音乐发展到一个新高度。

1、上海国立音乐院（5 分）1927年在蔡元培的支持下，箫友梅创立了中国第一所独立的高等音乐学府“国立音乐院”，标志着中国近代专业音乐教育的开端。

2、秧歌剧（5 分）将话剧、戏曲和秧歌糅合在一起。基本对象是农民，内容反映他们的生活。如《兄妹开荒》、《夫妻识字》等。

3、《海韵》（5 分）徐志摩词，赵元任曲。是一首大型艺术性合唱曲。歌曲由一个引子和五个情感各异的乐段加尾声组成，音乐生动地表现了渴望自由的少女不愿回家，在海滩上徘徊、歌舞，最后被波涛吞没的情景。

4、《森吉德玛》（5 分）40年代贺绿汀所作小型管弦乐曲。用同名内蒙民歌改编而成。其复调和配器手法的出色运用，使其成为近代小型管弦乐的佳作

5、相和歌（5 分）汉代北方兴起的一种歌曲形式。由无伴奏的民间歌谣“徒歌”，发展成“一人唱，三人和”的“旦歌”，然后发展为“丝竹更相和，执节者歌”的复杂形式，是一种众人唱和，有丝竹乐器伴奏，并且有节奏性乐器“节”的“相和歌”。

6、学堂乐歌（5 分）20世纪初随着新式学堂的建立而兴起的歌唱文化，一般指学堂开设的音乐课或为学堂歌唱而编创的歌曲。

7、减字谱（5 分）唐代曹柔将文字谱改革为一种新的谱式，它是用减字笔画拼成某种符号作左右两手在古琴音位上弹奏手法的标记，是一种只记音位演奏方法而不记音名的记谱法。

8、《黄河大合唱》（5 分）《黄河大合唱》由冼星海作曲，光未然作词，是近代大型合唱音乐中里程碑式的杰作。作品以九个乐章组成，由朗诵词和器乐音乐贯穿。全曲音乐建立在力量、崇高、苦难三个主题上，史诗性和交响性兼具。

9、八音（5 分）周代乐器按照制作材料的性质分为“金、石、土、革、丝、木、匏、竹”八类称为“八音”。是我国音乐史上最早的乐器科学分类法。

10、歌舞戏（5 分）歌舞戏是南北朝末年兴起的一种有故事情节、有角色化妆表演、载歌载舞、或同时兼有伴唱和管弦伴奏的戏曲雏形。

11、乐府（5 分）出现于秦兴盛于汉，收集改编民间音乐为主的音乐机构。代表人物有李延年、司马相如

12、《二泉映月》（5 分）是民间音乐家阿炳的代表作。作品中音乐主题（分为三个乐句），与主题的五次变奏构成整首作品。表现社会底层人们的悲怆心情与倔强性格。

13、姜夔（5 分）姜夔是宋代词人、音乐家，《白石道人歌曲》是他重要的代表作。作品以游记、咏物为多，内容多概叹身世飘零和情场失意，偶有爱国情思。

14、《酒狂》（5 分）魏晋时期阮籍的古琴作品。反映阮籍郁郁不得志，又不甘心随波追流，只好寄托酗酒的情怀。打谱为三拍子，音乐基本上是一个曲调在不同的高度变化重复。

15、《我住长江头》（5 分）宋代李之仪词，青主曲。以简练的音型、节奏，表达出质朴真挚的情感。这首作品是近代古典诗词歌曲的佳作

16、《台湾舞曲》（5 分）是江文也创作的一首标题性的幻想音乐，曲中表达对故乡的思念，以及对祖国文化的缅怀和向往。为自由体的回旋奏鸣曲式。运用了20世纪的现代作曲技术。

问答题

1、简述黎锦晖儿童歌舞剧音乐的历史意义。（10 分）

黎锦晖的儿童歌舞剧音乐创作，歌词和曲调高度口语化、旋律优美平易，是当时的精品；作为儿童音乐教材，广泛影响着全国及东南亚等地，在以形象的艺术形式教育儿童方面具有开拓性作用；对剧中人物音乐形象、性格的刻画，是在中国传统音乐和西方歌舞剧音乐熏陶下，对于中国新型歌剧音乐的探索，在中国歌剧发展史上具有启蒙意义。

2、请简述马思聪先生的创作特点。（10 分）

作为中国小提琴音乐创作初期成就卓著的作曲家，马思聪的创作特点和经验对其后中国小提琴音乐创作，有重要启迪。1、大多采用民歌音乐写成。常用完整或部分的民间音乐音调创作，如，《第一回旋曲》、《内蒙组曲》；自由变奏手法最常用，如《思乡曲》；民间的音乐发展手法也常用。2、注重小提琴技巧的运用。3、小提琴音乐与钢琴伴奏音乐一起构思创作。

3、请简要叙述唐代有哪些音乐机构?它们的职能和特色如何?（10 分）

太常寺是唐代最高的礼乐行政机构，大乐署、鼓吹署隶属于太常寺，兼管雅乐和俗乐。

1)大乐署是对宫廷艺人进行训练和考核的严格管理机构。乐工要经严格的训练，学习标准极高。通常十年进行一次大规模的考核。

2)鼓吹署是专门管理仪仗中间的鼓吹音乐，是卤薄和军乐的官署。

教坊和梨园则隶属于宫廷管辖。

3)教坊是从政府管理的音乐机构中独立出来的、由宫廷直接管理的音乐机构，专门为宫廷燕乐的表演培养音乐人材，由皇帝直接派专人来管理。教坊中的乐工以女性为主，演习歌舞为重，器乐其次。

4)梨园是唐玄宗在禁苑设立的音乐机构。以教习、演奏法曲为主。梨园乐工是从太常乐工中精选出来的

4、简谈聂耳创作及地位（10 分）

他是近代作曲家中音乐创作成功率最高者之一，是无产阶级音乐的重要奠基人。歌曲内容中心是：抗日救国与民族解放，体现出时代精神与革命倾向。作有歌曲30余首，中国乐器合奏曲《金蛇狂舞》、《翠湖春晓》等四首，歌曲代表作有《义勇军进行曲》、《毕业歌》、《大路歌》、《铁蹄下的歌友》等。

5、请简述姜白石歌曲的表现内容与特色。（10 分）

《白石道人歌曲》是当时流传至今的歌曲集，南宋词人姜夔所集，是极为珍贵的音乐遗产。其大量词曲旁注乐谱，如俗字谱、律吕字谱、减字谱等。姜白石还擅长自度曲，如《扬州慢》、《杏花天影》。他一生在游历飘零中度过，又时逢战乱，因此，他的作品多带有惆怅、伤感的色彩，慨叹其身世的凋零，也流露出淡淡的爱国情思。

1、请分析和评价萧友梅先生在近现代音乐历史发展过程中的地位。

萧友梅是上世纪20年代的重要音乐家。

他是中国近现代专业音乐创作领域的开拓者。

他的创作涉及声乐、器乐各领域，包括群众歌曲、艺术歌曲、合唱、钢琴独奏曲、室内乐、管弦乐等。内容以宣扬爱国、民主思想；反映学生生活、情感、思想；反映社会现状、思潮为主。创作手法上大多模仿德国古典音乐风格，并开始注意到表现民族风格。代表作品，如《卿云歌》、《问》、《春江花月夜》、《哀悼引》、《秋思》、《新霓裳羽衣舞》等。他的声乐创作真正改变了“选曲填词”，是近代以来第一位完全创作曲调及伴奏的重要音乐家；其器乐作品则意味着我国近代器乐创作的主要开端。

中国近现代专业音乐教育的奠基人。

萧友梅参与了北大音乐传习所、北京国立艺专等多个音乐教育机构的工作。他于1927年与蔡元培共同筹建的“上海国立音乐院”，是近代以来我国第一所独立的高等音乐学府，标志着中国专业音乐教育的开端。