高考复习对联ppt24

▪ 从内容上看，一副对联的上下联之间,内 容应当相关,也就是意思要互相对应，以起 到相反相成或相辅相成的效果。大多数对
联上下联之间的内容对应属于互相衬托的
关系。这种衬托或者是从相同的角度互相 映衬、互相补充(即所谓“正对”),或者是 从相反的角度互相反衬、互相对照(即所谓 “反对”),通俗地说，正对即上下联立意相 近。
【衬托】为了突出某事物的特点，把有关事物拿来同 它作参照。
▪ 1.正衬:功在睢阳，昔尚咬牙思啖贼/荫垂蠡水， 今犹挽手欲回澜
正衬即把具有相同特点的事物作参照，此联 为江西吉安文天祥祠。功在睢阳，谓功可同张睢 阳相比。张睢阳即张巡，唐开元进士，安史之乱 中，由河南雍丘移守睢阳，内无粮草外无援兵仍 坚持数月不屈。城破被俘，咬碎牙齿骂贼而死， 这里将文天祥与张睢阳并提，就起到突出文天祥 的作用。
如流水，从上游流到下游，故称之为“流水对”。
课堂练习
请为下列上联对下联：
寒尽桃花嫩
春情寄柳色
Baidu Nhomakorabea
春归柳叶新
日影泛槐烟
笛弄梅花曲
莺啼杨柳风
阳光普照园丁心坎春意暖 雨露滋润桃李枝头蓓蕾红
名联竞猜
①兵甲富于胸中，一代功名高宋室 忧乐关乎天下，千秋俎豆重苏台
②犹留正气参天地，永剩丹心照古今
大明湖畔，趵突泉边，故居在绿杨深处 漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风
观潮潮来，来观潮阁上，来观潮浪，浪涛涛，
观、观、观。
▪
这副顶真对，既有句内顶真，又有分句之间
的顶真。上联妙用一字两义，“住”一作“停
止”，一作“住宿”，把听雨观潮之妙趣随着语
意的跳跃尽纳联中。
▪ 面一副戏台联堪称顶真联中的佳品：
▪ 看我非我，我看我，我也非我； 装谁象谁，谁装谁，谁就象谁。
▪ 这副顶真楹联概括力极强，仅用了八 个字，就把戏剧演员忘掉自我、逼真肖人 的精彩表演描述出来了，该联对仗工稳， 精巧风趣，联意隽永，是一副绝妙戏联。
佳联欣赏
海水朝朝朝朝朝朝朝落 浮云长长长长长长长消
上联读音：海水潮，朝朝潮，朝潮朝落。 下联读音：浮云涨，长长涨，长涨长消。
此屋安能居住 其人好不悲伤
明日逢春好不晦气 终年倒运少有余财
一门父子三词客 千古文章八大家
月照纱窗，个个孔明诸葛亮 雪飘梅岭，处处香山白乐天
对联的创作
▪ 对联，一方面吸取诗词的素质，形成自 己的特点，另一方面，它以张贴见长， 能显示书法之美。民间艺人和知识分子 的积极创作，使对联不断产生，不断发 展，推陈出新，争艳比美。现将一些常 用的作法简介如下：
原则上，只要上下联字数相等，不论多少字数均 可。如上下联各四个字,则称四言联,上下联各五 个字，则称五言联，等等。但在实践中,对联多为 四字以上,因汉字一般需要四字以上才能组成句子。 而限于对联特殊的形式要求，亦难有上千字的长 联。在要求全联字数相等的同时，还要求各分句 字数相等。换言之，如果上联是由几个分句组成， 则下联也应是由字数上与之一一相等的几个分句 组成。
【双关】用一个词语同时关顾两个不同的事物，言在 此而意在彼。
▪ 例:莲子心中苦/梨儿腹内酸 两舟并行，橹速不如帆快 /八音齐奏，笛清难比箫和
著名文学家金圣叹因哭庙案被杀，临刑前同其子 女告别而作。需要注意的是双关在关顾两个不同事物 时，因要表示两个不同的意思，同一个词语常常表现 为不同的词性或者不同的结构。如此联的莲(怜)梨(离) 等，是名词活用到动词，而双关又多用谐音，如橹速 (鲁肃)，帆快(樊哙)，笛清(狄青)，箫和(萧何)等。
3.借喻:水从碧玉环中去/人在苍龙背上行
借喻是直接用乙事物取代甲事物，表达两 事物之间的关系，此联题于河北赵县赵州桥， 上联完整的说法当为“水从碧玉环似的桥洞中 去”，下联完整的说法当为“人从苍龙背般的 桥面上行”。但这样很罗嗦，直接用“碧玉环” 取代“碧玉环似的桥洞”,用“苍龙背”取代 “苍龙背般的桥面”,比喻犹在，语言却大为简 炼。
【宽对】:近诗体对仗中的一种。它与工对是相对的概 念。宽对是一种不很工整的对仗，一般只要句型相同、
词的词性相同，即可构成对仗。这样的对仗，一般称
之为“宽对”。宽对要比邻对的要求再宽一些。如一 般以名词对名词、以形容词对形容词便可以。如“一 庭芳草围新绿,十亩藤花落古香”“不到长城非好汉, 难酬蹈海亦英雄”便是宽对。
▪ 这是对联格律的两个语法要素，也是对联格律 最关键的两个要素。因此，也可以称之为核心要 素。所谓词性相当,指上下联相对的词语性质应当 尽可能相同或相近。如名词对名词、动词对动词、 形容词对形容词，以及连词对连词、介词对介词， 等等。
▪ 所谓结构相称，指上下联语句的语法结构(或 者说其词组和句式之结构)应当尽可能相同，也即 主谓结构对主谓结构、动宾结构对动宾结构、偏 正结构对偏正结构、并列结构对并列结构,等等。
。
遣词的技巧
▪ 遣词的技巧，指的是使对联的用词在形 和声上或者说在一定的环境中，表现出某 些特色，以获得某种艺术效果的方法。古 汉语中,一般地说,一个字就是一个词,故遣 词的技巧就包含着用字的技巧,属于遣词技 巧的，有析字、同旁、同韵、绕口、转类、 混异、叠词、飞白、拟声、双关、用数、 衬托、夸张、比喻、借代、比拟、假称、 用典、隐切、对反等等。
3、节奏相应，平仄相谐
▪ 这是对联格律的两个声律要素。节奏，本是一 个音乐术语，指音乐中交替出现的有规律的强弱、 长短等现象。在联律中，则是指对联语句中有规 律的停顿现象。对联行文多以二字(有时也以一字 或三字以上)为一节奏。所谓节奏相应，指上下联 在节奏的停顿上应当尽可能同步。
▪ 所谓平仄相谐，又称平仄协调，狭义地说,就 是指对联在音调上的两大要求:平仄相对与平仄交 替。
例:入吾门千差万错/要我诊九死一生
对联为嘲一庸医所作。作者以庸医愧悔的口吻， 叫病人不要再登门找他冶病，讽刺辛辣异常。
【互文】互文也称互参，它的手法是把本应该合起来 的话分做两句说，使两者互相补充、渗透。
▪ 生的伟大； 死的光荣。
▪ 上联写生，下联写死，从两个方面入笔，却 写的都是一种精神，是说她生与死都是伟大而光 荣的。
【飞白】陈望道《修辞学发凡》中说:“明知其错故意 效仿的，名叫飞白”。
▪ 例:《曲礼》一篇无母狗/《春秋》三传有公羊
清初苏州秀才韩慕庐未取进士前，曾在一馆任教， 该馆主人虽识字不多，却也常亲自上课，教学生读《礼 记》中的《曲礼》篇，把其中的“临财毋苟得，临难毋 苟免”的“毋”字读作“母”字 ，适逢一名士路过，暗 自发笑，以为是韩先生所教，于是高声念出上联，韩恰 巧回馆，略一沉思对出下联。《春秋》是一部编年史， 传为孔子所作。解释《春秋》的有《左传》、《毂梁传》 和《公羊传》，合称三传。名士将错就错，将“母狗” 直接取代“毋苟”，是为飞白。
对联
睢宁高级中学邢怀柱
一、名称
对联，雅称「楹联」，俗称对子。它 言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字 一音的汉语语言独特的艺术形式。
二、种类
对联的种类约分为春联、喜联、寿联、挽 联、装饰联、行业联、交际联和杂联（包 括谐趣联....）等。
三、对联的特点
▪ 1.字数相等,内容相关。 这是对联格律的两个基础要素。从全联来看，
▪ 直接夸张即扩大事物的本身特征，即直接从本身的程度 上去说。夸张而不失真，反而使事物的特点更加突出、 鲜明。
2.间接夸张:猛虎一杯山中醉，蛟龙两盏海底眠。
间接夸张也可称衬托夸张，即用他事物进行衬托， 通过将其他事物相对缩小来加大其程度。
【假称】故意把要讲的意思让有关对象用自己的口吻 叙述出来。
▪ 2、反衬：上下两联，一正一反，意思互相 映衬。最著名的反对联应是清代徐氏女题 西湖岳飞墓联：“青山有幸埋忠骨；白铁 无辜铸佞臣。”上联之褒，荣于华衮；下 联之贬，严于斧钺。对比尖锐，爱憎分明， 产生了巨大的艺术感染力。
【夸张】通过张皇铺饰扩大事物的特征，以增强表达 效果。
1.直接夸张:天作棋盘星作子，谁人敢下； 地当琵琶 路当弦，哪个能弹。
【自对】:也叫当句对，对仗的一种，一句之中某些词 语自成对偶，叫作自对。如“横空出世,继往开来”此 为马萧萧纪念毛泽东而作。“横空”自对“出世”， “继往”自对“开来”。“三分水，二分竹，一分屋； 前听钟，后听笛，里听书”上下联各有三句,三句皆自 对，称“鼎足对”。
【流水对】:近体诗对仗的一种。流水对是出句与对句 在意义上和语法结构上不是对立的，而是有上下相承 的关系，两者不能脱离或颠倒，而是有一定秩序的语 言结构。如杜甫《闻官司军收河南河北》诗的两句： “即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”，它们有前后 相承接的关系，必须是从四川的巴峡到达巫峡，然后 才能再从襄阳到达洛阳，先后的次序不能倒置，而语 句的关系上，是下句承接上句，两者构成一个顺承复 句，而这两句使用的词语，却构成对仗。这种对仗有
大河百代，众浪齐奔，淘尽万古英雄汉 词苑千载，群芳竞秀，盛开一枝女儿花
①缅想忠贞，补阙拾遗犹昨事 何来环佩，清辉香雾替诗魂
②世上疮痍，诗中圣哲 民间疾苦，笔底波澜
③诗史数千言，秋天一鹄先生骨 草堂三五里，春水群鸥野老心
宦游西蜀，志复中原，高吟铁马铜驼，烟尘 誓扫还金阙
诗继少陵，派开南宋，更入清风明月，池馆 重新接草堂
【顶真】顶真法又叫联珠法，是将前一句或前一节奏 的尾字又作为后一句或后一节奏的首字，使两个音节 或两个句子首尾相连，前后承接，产生上递下接的效 果，好像串珠子似的一种制联方法。用顶真法创制的
联语，要做到语句递接紧凑、生动明快方为佳联。
▪ 请看一副风景联：
▪ 听雨雨住，住听雨楼边，住听雨声，声滴滴， 听、听、听；
【借代】不直接说某事物，而借相关的事物去 代替它。
无丝竹之乱耳/乐琴书以消忧
丝竹，本指琴弦和箫管，此代乐器，是部 分代替全体。
【比拟】以一物拟另一物，或者以物拟人，以人拟物。 1.以以物拟人:春风放胆来疏柳；夜雨瞒人去润花。
2.以物拟物:金殿凤凰鸣晓日/玉阶鹦鹉醉春风
联题于云南昆明市东的金殿，金殿在鸣凤山上， 鸣凤山亦称鹦鹉山。“凤凰”和“鹦鹉”本为山名， 这里说它“鸣、醉”，就把它们由无生命之物拟作有 生命之物。
对仗的种类
对仗的运用有宽有严，因而出现各种不同类 型，有工对、邻对、宽对、借对、流水对、扇 面对等。在内容上则有言对、事对、正对、反 对等名目。
【工对】:近体诗中用得很工整的对仗，称为 “工对”。要做到对仗工整，一般必须用同一
门类的词语为对，如名词中天文、地理、时令、
器物、服饰等同一意义范畴的词。如杜甫《绝 句》“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含 西岭千秋雪,门泊东吴万里船。”对仗相当工整。 诗中的“两个”对“一行”(数量结构对数量结 构)，“黄鹂”对“白鹭”(禽类名词相对)、 “翠”对“青”(颜色名词相对)、“千”对 “万”(数词相对)都是同类词为对，非常工整。
【比喻】 1.明喻:江城如画宜初霁/风月无边似旧时
明喻常用“乙像甲”这一形式来表示，对 联中多以“如、似”代替“像”，此联题于武 昌黄鹤楼，上联中的“如画”，就是明喻。
2.暗喻:水作青罗带/山为碧玉簪
暗喻是将“像”这类词语直接用成“是” 之类的词语，此联题于广西阳朔山，上下联中 的“作”和“为”意思相当于“是”，也是两 个暗喻。
▪ 当然，上下联之间的对应关系不一定要求都很 密切。再者，还有一种特殊的对联形式,即所谓 “无情对”。它指的是上下联形式上(字面上)对 仗工整,而内容上(意义上)却有意不相关,从而造成 一种特殊的效果。如:
▪ 公门桃李争荣日 法国荷兰比利时
▪ 树已半枯休纵斧 果然一点不相干
▪
2、词性相当、结构相称
【转类】严格说仅指一个词语由一类活用作另一类的 情形。
▪ 例:解衣衣我，推食食我/春风风人，夏雨雨人
上联出自《史记.淮阴候列传》，下联出自 《说苑.贵德》。联中第二个“衣、食、风、雨”， 由名词活用作动词(都读去声)，就是严格的转类。 ▪ 好读书不好读书；好读书不好读书。 ▪ 水车车水，水随车，车停水止；风扇扇风，风出 扇，扇动风生。
青冢有情犹识路，平沙无处可招魂。（王昭君）
志见出师表，好为梁父吟。 成大事以小心，一生谨慎； 仰宗臣之遗像，万古清高。
（诸葛亮） （诸葛亮）
功在朝廷，原不分先主后主； 名高天下，何须辨襄阳南阳。
（诸葛亮)
三顾频烦天下计，一番晤对古今情。（诸葛亮）