六年级开学第一课PPT

课前一分钟演讲，向
课 前 一 分 钟
一分钟要质量。
台风正，所讲内容积极，普
通话标准，对待的态度积极。
发言前一定要举手，
积 极 发 言
即便知道也要待老师 点名再答，不要随便 插嘴。同时也要尊重 他人发言的权力。

伏尔泰 所说的，“我可以不同 意你的观点，但我誓死也捍卫 你说话的权力。”
课堂上不要起哄，不要嘲
关于遵守纪律
• 西方有一种很流行的说法：在天堂,人们住英国的城堡，开德国的 汽车，吃中国的饭菜，享受美国的民主……而这一切都是在瑞士人 的管理之下，因为瑞士人擅长管理。瑞士的条条框框很多：如每天 晚上10点以后不能大声喧哗；星期天不能开割草机；垃圾要分门别 类，并在规定的时间扔在规定的地方；即使是私人的树，也要经过 政府专门机构的批准才可以砍。大到城市在哪里建工业区，小到每 户人家的屋顶是什么颜色、窗户开多大，都要经过政府的批准…… • 瑞士“欧洲公园”的美誉来自于政府致力环保的各种规矩和恪守 这些规矩的高素质的瑞士公民。每一个瑞士人都从平凡的生活中 体会到：恪守“规矩”实际上也是在维护着自己的“自由”。由 此可见，任何“规矩”都不是单纯地为了限制谁的“自由”，而 是为了维护每一个人的利益。学校的规矩也是这样，根本 目的是 为了保障每一位同学的“自由”。 • 纪律规范了我们的行为，同时也影响着我们今后的人生轨迹，没 有规矩不能成方圆。
关于感恩和奉献
感激生育你的人，他们使你体验生命 感激抚养你的人，他们使你不断成长 感激帮助你的人，他们使你度过难关 感激关怀你的人，他们给你温暖 感激鼓励你的人，他们给你力量 感激教育你的人，他们开化你的蒙昧 感激藐视你的人，他觉醒了你的自尊 感恩失败，他使你生命充满斗志 感恩成功，他使你生命充满精彩
积 极 发 言
笑他人。每个人都有出错 的时候，有一颗宽容的心， 将心比心，多体谅他人的 感情。别人需要的是你给 他的鼓励。 学会合作，学会吸取他人 的精华。这样我们才能一 步步的走向成功。
准 备 一 个 摘 抄 本
“书读百遍，其义自见。”多读
书，读好书。每月看一本书。当 然，不动笔墨不看书，好记忆不 如烂笔头。所以我们在看书的时 候要学会取精华，去糟粕，将书 中的优点摘录在自己的本子上。 你可以为此准备一个精美的本子， 并给它取上一个相应的名字。每 周收上来，检查一次。
相信自己， 我们可以更优秀
——我的开学第一课
这是一个崭新的开始， 经过一个寒假的休整， 我又回到包小六（3） 班的“家庭”之中， 看到和蔼的老师和亲 切的同学，我的内心 荡漾着温暖和兴奋。 值此新学期之始，我 向全体同学发出倡议， 并与同学一起共勉！
一、班级荣誉高于一切，个人的成功需要一个优秀的集体， 我们要齐心把我们的集体建设成为一个团结互助的大家庭。 二、遵守课堂纪律，珍惜课堂的每一分钟。 三、为自己的新学期做好学习计划、制定各科目标，力争 上游。 四、严于律己，自尊自爱；业精于勤，持之以恒。 五、心怀感恩，尊师敬老；与人为善，助人为乐。
课文的新字生词在预
拥 有 一 本 字 典
习中借助字典解决。 写作时遇到不会写的 字，先空在那，待写 完以后，再查字典。
让 书 声 朗 朗 让 激 情 飞 扬
晨读，放声而有感情。
内容可以是学过的课 文，要背的篇目，可 以是没有学过的。当 然，早自习也可以读 自己所摘抄的优美的 语句，以及耐人寻味 的哲理等。
勿将今日之事拖到明日
学习这件事，不是缺乏时间， 而是缺乏努力
幸福或许不排名次，但成功必排名次
含泪播种的人一定能含笑收获。
学习时的痛苦是暂时的 未学到的痛苦是终身的
谁也不能随随便便成功， 它来自彻底的自我管理和毅力
学好语文的要求：
⒈准备四本本子： ①课堂笔记本②作业本（大作业）③听写默写本④小练笔 ⑤课余读书摘抄本 读书札记 ⒉准备学习工具书：《现代汉语词典》或《新华字典》 ⒊上课要求： ①双手放桌上 ②规定的讨论时间外，不许讲话 ④主动答疑 ⒋作业要求： 按时完成作业，字写端正，第二天到校立即上交小组长。 预习：字词摘录、课文熟读、思，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说： “今天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳 膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说完，苏格拉底示范 了一遍。“从今天开始，每天做300下。大家能做到吗?” 学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的?过了一 个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持 了?”有90％的同学骄傲地举起了手。 又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生 只剩下八成。 一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简 单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里， 只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大 哲学家的柏拉图。 正如古人所说：锲而不舍、金石可镂；锲而舍之，朽木 不折。只要我们对自己严格要求，坚持不懈，成功就会属于 我们！
关于有效的计划
孙膑是春秋战国时期的著名军事家，他同齐国的将军田 忌很要好。田忌经常同齐威王赛马，马分三等，在比赛时， 总是以上马对上马，中马对中马，下马对下马。因为齐威王 每一个等级的马都要比田忌的强，所以田忌屡战屡败。孙膑 知道此事以后，对田忌说：“再同他比一次吧，我有办法使 你得胜。”临场赛马那天，孙膑先以下马对齐威王的上马， 再以上马对他的中马，最后以中马对他的下马。比赛结果， 一败两胜，田忌赢了。同样的马匹由于调换了一下比赛程序， 就得到了反败为胜的结果。 这个故事生动地告诉我们：在实际学习中，我们要科学 地调配学习计划，注意学习的结构比例，制定扬长避短行之 有效的学习计划，从而整体上发挥出自己最好的学习水平。
拥 有 良 好 精 神 状 态
我们的坐姿一定要正
确，拥有良好的坐姿， 才会有一份好心情， 一种健康向上的精神 状态。读书时手捧书， 身坐正。
说 到 做 到， 言 行 一 致
做个有心人
从小事做起，将每件
小事做精彩 做个勤学者 “书山有路勤为径， 学海无涯苦作舟。”
努力， 从此刻开始……
上课，完成作业，只是我们看到的学习的 表面，学好语文，离不开阅读大量的文字，阅 读应该与我们的生活密切联系，一本课外的好 书可以提前几年提升你的知识境界，可以更新 你的知识含量，21世纪一份报纸一周的信息量 比18世纪人类一生掌握的信息量还多。你们不 用抱着学会什么的任务心态去阅读，要利用课 余非学习的时间，仅仅是捧起一本书，随意的 翻开，不用怕读不懂，第一遍不懂，多读几遍 肯定就会有自己的理解。抄下你感到有意义的 句子，当你确实有了很深的感悟想要抒发的话， 写一篇读后感是水到渠成的事。
如果你在任何时候，任何地方，你 一生中留给人们的都是些美好的东西---鲜花，思想，以及对你的非常美好 的回忆----那你的生活将会轻松而愉快。 那时你就会感到所有的人都需要你， 这种感觉使你成为一个心灵丰富的人。 你要知道，给永远比拿愉快。 ---高尔基
送给大家的几句话 以此与同学共勉
此刻打盹，你将做梦， 而此刻学习，你将圆梦 。
关于集体荣誉
• 我们的理想的家园需要我们每一个人的努力： • 如果你的成绩还落后，没关系，每天一点进步就是为班 级荣誉作出了贡献； • 如果你还常常犯错，没关系，每天一点改变就是带着班 级向理想又迈进了一步； • 如果你觉得自己微不足道，没关系，在这个班里，你的 力量不可缺少； • 如果你觉得自己能做的很少，没关系，做好自己就是帮 助了我们的每一个同学； • 如果你觉得自己的努力没有理解，没有掌声；没关系， 你的言行同学们都看在眼里，记在心里！