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目 录 Contents
考情精解读
考点一 描述运动的基本物理量
考点二 匀变速直线运动的规律
考点三 x—t 图像、v—t 图像
高考复习讲义
考情精解读 1
质点的直线运动
ห้องสมุดไป่ตู้
考纲解读
命题规律
参考系、 质点
位移、速 度和加速 度
命题趋势
匀变速直线运 动及其公式、 图像
03
高考复习讲义
考情精解读 2
质点的直线运动
至第4 s末)、第2 s末至第
4 s末均表示时间.时间对 应的是位移、路程、冲 量、功等过程量。
继续学习
高考复习讲义
考点全通关 6
质点的直线运动 考点一 描述运动的基本物理量
二、位移、速度 2.路程和位移 (1)位移是表示质点位置变化的 物理量,是矢量.用从初位置指向 末位置的有向线段来表示位移, 则线段的长短表示位移的大小, 箭头的方向表示位移的方向,即 位移方向由初位置指向末位置。
考纲解读
考查内容
考查频次
考查题型
所占分值
基本概念及匀变速 直线运动的规律 命题规律
5年27考
主要为 选择题
4~6分
选择题4~6分, 命题趋势 运动图像、追及与 相遇问题 5年23考 选择题、 计算题 计算题10~15 分
高考复习讲义
考情精解读 3
质点的直线运动
考纲解读
1.对加速度、瞬时速度、位移等基本概念的考查的 可能性仍很大,但一般不单独命题,匀变速直线运动 规律的应用、v—t图像及图像问题和运动学规律相 结合的综合问题仍是考查的热点。 2.今后高考中将会越来越突出地考查运动规律和运 动图像在实际生活中的应用。
命题规律
命题趋势
继续学习
高考复习讲义
考情精解读 4
质点的直线运动
知 识 体 系 构 建
返回目录
高考复习讲义
考点全通关 1
质点的直线运动 考点一 描述运动的基本物理量
一、质点、参考系 1.质点:用来代替物体的有质量的点 (1)研究一个物体的运动时， 如果物体的形状和大小属 于无关因素或次要因素,对 问题的研究没有影响或影 响可以忽略，为使问题简 化，就可以用一个有质量 的点来代替物体。 (2)质点没有形状、大小, 但具有物体的全部质量。 质点是一个理想化的物 理模型,是为了研究问题 方便而引入的一种科学 抽象,实际并不存在。 通关秘籍 物体可以看成质点的几种情况 1.物体的大小和形状对所研究 问题的影响可忽略不计(如研 究地球与太阳的距离时,地球 和太阳都可以看做质点). 2.物体各部分的运动情况都相 同(如研究汽车在平直公路上 的行驶速度时,汽车就可以看 做质点). 3.物体有转动,但相对于平动而 言可以忽略其转动.
(3)瞬时速度:物体在 某一时刻(或某一位 置)的速度,是对物体 运动快慢的精确描 述.
①由于运动描述的相对性,所以凡是提到物体的运动,都应 该明确它是相对哪个参考系而言的. ②在同一个问题中,若要研究多个物体的运动或同一个物 体在不同阶段的运动,则必须选取同一个参考系.
继续学习
高考复习讲义
考点全通关 3
质点的直线运动 考点一 描述运动的基本物理量
一、质点、参考系 3.坐标系:物体做机械运动时,其位置会随时间发生变化,为了定量地描述物体的位置及 位置的变化,需要在参考系上建立适当的坐标系. (1)物体的位置 可认为是质点 在某时刻所在 的空间的一点. (2)根据质点运动 的规律选取坐标 系.若质点做直线 运动,则建立直线 坐标系;若质点在 一平面内做曲线 运动,则建立平面 坐标系;若质点在 空间运动,则建立 三维坐标系. (3)画坐标系时, 必须标上坐标 原点、正方向 和单位长度. (4)位置坐标的 正负表示方向, 数值表示该坐 标方向上距坐 标原点的距离.
(2)路程是指质点所通
过的实际轨迹的长度. 路程是标量,只有大小, 没有方向。
注意
位移的方向不一定是质点的运动方向,如物体做竖直上抛运动,在下 落阶段(仍位于抛出点上方),位移方向与物体运动方向相反。
继续学习
高考复习讲义
考点全通关 7
质点的直线运动 考点一 描述运动的基本物理量
二、位移、速度 3.平均速度和瞬时速度 (1)速度:描述质点运 动快慢和方向的物 理量,是矢量.速度的 方向就是物体运动 的方向。
继续学习
高考复习讲义
考点全通关 4
质点的直线运动 考点一 描述运动的基本物理量
通关秘籍
参考系与坐标系的比较 坐标系 为定量地描述物体的位置及位置的变化而建 立的具有原点、方向和标度的坐标轴
参考系 定义 为描述物体的运动所选取的参照物
意义
观察被研究的物体相对于参考系的 确定物体在某一时刻所在的位置及在一段时
所有理想化模型均忽略对所研究 问题无影响的因素,是研究问题的 一种理想方法.在高中学习的理想 模型还有:点电荷、理想气体、弹 簧振子、点光源等.
继续学习
高考复习讲义
考点全通关 2
质点的直线运动 考点一 描述运动的基本物理量
一、质点、参考系 2.参考系:指在描述一个物体的运动时用来做参考的其他物体(假定不动的物体). (1)判断一个物体是否运动, 决定于它相对于所选的参 考系的位置是否发生变化, 由于所选的参考系并不一 定是真正静止的,所以物体 运动的描述只能是相对的。 (2)描述同一运动时,若以 不同的物体做参考系,则 描述的结果可能不同。 （3）参考系的选取是任 意的，原则是尽量使所研 究物体的运动情况描述起 来更简单.一般情况下,选 地面或相对地面静止的物 体为参考系。
位置是否随时间变化以及怎样变化 间内物体位置的变化情况
选取 方法 面或相对于地面静止的物体做参考 ②物体在平面上运动时,可建立平面坐标系; 系;②也可根据具体情况而确定 ③物体在空间中运动时,可建立空间坐标系
①在地面上运动的物体,可选取地
①物体在直线上运动时,可建立直线坐标系;
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高考复习讲义
考点全通关 5
质点的直线运动 考点一 描述运动的基本物理量
二、位移、速度 1.时刻和时间
(1)时刻:指某一瞬时,在时 间轴上用点来表示.如第 3 s末、3 s时(即第3 s末)、 第4 s初(即第3 s末)均表 示时刻.时刻对应的是位 置、速度、动量、动能 等状态量。
(2)时间:指两个时刻间的
间隔,在时间轴上用线段 来表示.如4 s内(即0至第4 s末)、第4 s内(即第4 s初
考情精解读
考点一 描述运动的基本物理量
考点二 匀变速直线运动的规律
考点三 x—t 图像、v—t 图像
高考复习讲义
考情精解读 1
质点的直线运动
ห้องสมุดไป่ตู้
考纲解读
命题规律
参考系、 质点
位移、速 度和加速 度
命题趋势
匀变速直线运 动及其公式、 图像
03
高考复习讲义
考情精解读 2
质点的直线运动
至第4 s末)、第2 s末至第
4 s末均表示时间.时间对 应的是位移、路程、冲 量、功等过程量。
继续学习
高考复习讲义
考点全通关 6
质点的直线运动 考点一 描述运动的基本物理量
二、位移、速度 2.路程和位移 (1)位移是表示质点位置变化的 物理量,是矢量.用从初位置指向 末位置的有向线段来表示位移, 则线段的长短表示位移的大小, 箭头的方向表示位移的方向,即 位移方向由初位置指向末位置。
考纲解读
考查内容
考查频次
考查题型
所占分值
基本概念及匀变速 直线运动的规律 命题规律
5年27考
主要为 选择题
4~6分
选择题4~6分, 命题趋势 运动图像、追及与 相遇问题 5年23考 选择题、 计算题 计算题10~15 分
高考复习讲义
考情精解读 3
质点的直线运动
考纲解读
1.对加速度、瞬时速度、位移等基本概念的考查的 可能性仍很大,但一般不单独命题,匀变速直线运动 规律的应用、v—t图像及图像问题和运动学规律相 结合的综合问题仍是考查的热点。 2.今后高考中将会越来越突出地考查运动规律和运 动图像在实际生活中的应用。
命题规律
命题趋势
继续学习
高考复习讲义
考情精解读 4
质点的直线运动
知 识 体 系 构 建
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高考复习讲义
考点全通关 1
质点的直线运动 考点一 描述运动的基本物理量
一、质点、参考系 1.质点:用来代替物体的有质量的点 (1)研究一个物体的运动时， 如果物体的形状和大小属 于无关因素或次要因素,对 问题的研究没有影响或影 响可以忽略，为使问题简 化，就可以用一个有质量 的点来代替物体。 (2)质点没有形状、大小, 但具有物体的全部质量。 质点是一个理想化的物 理模型,是为了研究问题 方便而引入的一种科学 抽象,实际并不存在。 通关秘籍 物体可以看成质点的几种情况 1.物体的大小和形状对所研究 问题的影响可忽略不计(如研 究地球与太阳的距离时,地球 和太阳都可以看做质点). 2.物体各部分的运动情况都相 同(如研究汽车在平直公路上 的行驶速度时,汽车就可以看 做质点). 3.物体有转动,但相对于平动而 言可以忽略其转动.
(3)瞬时速度:物体在 某一时刻(或某一位 置)的速度,是对物体 运动快慢的精确描 述.
①由于运动描述的相对性,所以凡是提到物体的运动,都应 该明确它是相对哪个参考系而言的. ②在同一个问题中,若要研究多个物体的运动或同一个物 体在不同阶段的运动,则必须选取同一个参考系.
继续学习
高考复习讲义
考点全通关 3
质点的直线运动 考点一 描述运动的基本物理量
一、质点、参考系 3.坐标系:物体做机械运动时,其位置会随时间发生变化,为了定量地描述物体的位置及 位置的变化,需要在参考系上建立适当的坐标系. (1)物体的位置 可认为是质点 在某时刻所在 的空间的一点. (2)根据质点运动 的规律选取坐标 系.若质点做直线 运动,则建立直线 坐标系;若质点在 一平面内做曲线 运动,则建立平面 坐标系;若质点在 空间运动,则建立 三维坐标系. (3)画坐标系时, 必须标上坐标 原点、正方向 和单位长度. (4)位置坐标的 正负表示方向, 数值表示该坐 标方向上距坐 标原点的距离.
(2)路程是指质点所通
过的实际轨迹的长度. 路程是标量,只有大小, 没有方向。
注意
位移的方向不一定是质点的运动方向,如物体做竖直上抛运动,在下 落阶段(仍位于抛出点上方),位移方向与物体运动方向相反。
继续学习
高考复习讲义
考点全通关 7
质点的直线运动 考点一 描述运动的基本物理量
二、位移、速度 3.平均速度和瞬时速度 (1)速度:描述质点运 动快慢和方向的物 理量,是矢量.速度的 方向就是物体运动 的方向。
继续学习
高考复习讲义
考点全通关 4
质点的直线运动 考点一 描述运动的基本物理量
通关秘籍
参考系与坐标系的比较 坐标系 为定量地描述物体的位置及位置的变化而建 立的具有原点、方向和标度的坐标轴
参考系 定义 为描述物体的运动所选取的参照物
意义
观察被研究的物体相对于参考系的 确定物体在某一时刻所在的位置及在一段时
所有理想化模型均忽略对所研究 问题无影响的因素,是研究问题的 一种理想方法.在高中学习的理想 模型还有:点电荷、理想气体、弹 簧振子、点光源等.
继续学习
高考复习讲义
考点全通关 2
质点的直线运动 考点一 描述运动的基本物理量
一、质点、参考系 2.参考系:指在描述一个物体的运动时用来做参考的其他物体(假定不动的物体). (1)判断一个物体是否运动, 决定于它相对于所选的参 考系的位置是否发生变化, 由于所选的参考系并不一 定是真正静止的,所以物体 运动的描述只能是相对的。 (2)描述同一运动时,若以 不同的物体做参考系,则 描述的结果可能不同。 （3）参考系的选取是任 意的，原则是尽量使所研 究物体的运动情况描述起 来更简单.一般情况下,选 地面或相对地面静止的物 体为参考系。
位置是否随时间变化以及怎样变化 间内物体位置的变化情况
选取 方法 面或相对于地面静止的物体做参考 ②物体在平面上运动时,可建立平面坐标系; 系;②也可根据具体情况而确定 ③物体在空间中运动时,可建立空间坐标系
①在地面上运动的物体,可选取地
①物体在直线上运动时,可建立直线坐标系;
继续学习
高考复习讲义
考点全通关 5
质点的直线运动 考点一 描述运动的基本物理量
二、位移、速度 1.时刻和时间
(1)时刻:指某一瞬时,在时 间轴上用点来表示.如第 3 s末、3 s时(即第3 s末)、 第4 s初(即第3 s末)均表 示时刻.时刻对应的是位 置、速度、动量、动能 等状态量。
(2)时间:指两个时刻间的
间隔,在时间轴上用线段 来表示.如4 s内(即0至第4 s末)、第4 s内(即第4 s初