3摩擦力与受力分析(教师版)

课程目标课程重难点

相关知识

1

如果上课时教室内的摩擦力突然消失

力学>运动和力>摩擦力的认识>摩擦力

人行走时,要靠脚与地面的摩擦力,若没有摩擦力,人将无法行走,D 不可能发生力学>运动和力>受力分析

力学>运动和力>摩擦力>摩擦力的方向

力学>力的认识>力的初步认识>力的示意图的画法

下面各图的接触面均粗糙，对物体受力分析：

2略

A.人受到重力，竖直向上的弹力以及水平向右的摩擦力

B.人受到重力，竖直向上的弹力以及水平向左的摩擦力

C.人受到重力，竖直向上的弹力

D.人受到重力，竖直向上的弹力，电梯对人斜向上与速度方向一致的推力

一人站在电梯上随电梯一起匀速上升，如图所示，则关于人的受力分析的下列叙述正确的是（

）

3

力学>运动和力>理解牛顿第一定律>运动和力的关系

本题是对人进行受力分析，人尽管随电梯匀速上升，人相对于电梯来说保持相对静止．竖直方向上人受到重力和电梯对人的支持力，这两个力是一对平衡力；水平方向上既没发生相对运动也没有相对运动的趋势，所以不受摩擦力的作用．故选C ．

力学>运动和力>摩擦力>摩擦力的方向

A.手和脚受到的摩擦力方向都向前

B.手和脚受到的摩擦力方向都向后

C.手受到的摩擦力方向都向前，脚受到的摩擦力方向都向后

D.手受到的摩擦力方向都向后，脚受到的摩擦力方向都向前

如图所示，拔河比赛时，手受到绳子的摩擦力作用，脚受到地面的摩擦力作用．关于这两个摩擦力的方向，以下说法正确的是（

）

4C 略

如图甲所示，小明顺着竖直的杆匀速下滑．

5

小明再沿比杆粗糙的绳匀速下滑，若沿绳下滑受到的摩擦力为

、沿杆下滑受到的摩擦

绳

．

竖直向上

小明在沿绳或杆匀速下滑时，受到的是竖直向下的重力

故答案为：如图所示．

由题意可知，小明始终是匀速下滑，处于平衡状态，所以，摩擦力与重力是一对平衡课有余时

6

将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米

；

当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上受力情况为；

．

7

一人用力沿水平方向推着重

8

小明观察如下漫画，总结了四个观点，错误的是（9

一根质量为

D.先增大后保持不变

10

如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力

．静止

．改变

）由丙图知：时物体的速度大小为零；则当时物体处于静止状态，受到的推力

B.D.

在同一水平面上，两个完全相同的木块11A

摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，两个影响因素不变，摩擦力不变．甲、乙、丙、丁图在压力大小和接触面的粗糙程度不变时，改变了接触面积的大小，摩擦力不如图，生活中经常要增大摩擦．下列是增大摩擦的是（12

力学>运动和力>

摩擦力的认识>摩擦力

力学

>运动和力>摩擦力的认识

>摩擦力的利用与防止物理观念>运动与相互作用观念

力学>运动和力>摩擦力的利用与防止>增大滑动摩擦力的方法

A.变速箱的齿轮要加润滑油

B.体育考试中穿钉鞋进行短跑考试

C.气垫船脱离水面

D.轴承中加入很多钢珠

B

增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度．

减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动．运动员穿钉鞋，目的是为了增大与地面之间的摩擦力；向车转轴处加润滑油使接触面更光滑一些，以减小摩擦力；气垫船是利用气体将船和水分离，使接触面脱离接触来减小摩擦的；轴承上的滚珠是变滑动为滚动来减小摩擦的．故选B ．

A.

运动鞋底装鞋钉

B.

轴承中装有滚珠

C.

汽车轮胎刻有花纹

D.

用力握紧球拍

如图所示的做法中，目的是为了减小摩擦的是（ ）

13B

A ．运动鞋底装鞋钉，通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力．不符合题意．

力学>运动和力>摩擦力的认识>摩擦力

B ．轴承中装有滚珠，通过变滑动为滚动减小摩擦力，故符合题意．

C ．汽车轮胎刻有花纹，通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力．不符合题意；

D ．用力握紧球拍，通过增大压力增大摩擦力．不符合题意．故选B ．

力学>运动和力>摩擦力的认识>摩擦力

A.门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用

B.门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力

C.塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦

D.塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦

教室的门关不紧，常被风吹开．小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了．下列

解释合理的是（

）

14C

A ．被风吹开是因为门的滑动摩擦力很小，很容易克服摩擦将门吹开；故A 错误；

B ．门相当于一个杠杆，门没被吹开，说明杠杆处于平衡状态，风吹门的力也可能大于或等于摩擦力，故B 错误；

CD ．塞入硬纸片后，使门与门框之间的压力增大，因此是通过增大压力来增大摩擦；故C 正确，D 错误．故选C ．

4.摩擦力实验探究

在“研究影响滑动摩擦大小的因素”的实验中，小明同学的三次实验情况分别如图甲、乙、丙所

示：

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