《寓言四则》公开课PPT课件
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
者 与
思想家,法家创始人。
作 品
他出身贵族,屡次上书向韩王
进谏,改革政治,实行富国强兵的
政策,均未被采纳。后来,得到秦
始皇的赏识,在秦国任客卿。不久
便被他的同学李斯等人谗言所陷,
下狱后被逼自杀,死时47岁。
作
《韩非子》一书笔锋犀利,
者 与
说理透辟,常用寓言故事阐明事
作 品
理,富有说服力。
书中记载了大量脍炙人口的 寓言故事,最著名的有“自相矛 盾”、“守株待兔”、“讳疾忌 医”、“滥竽充数”、“买椟还 珠”、“老马识途”等等。
意
他儿子说:“如果不(赶紧)修筑好,一定
会有盗贼进来。”
其邻人之父亦云。 他隔壁的老人也这么说。
暮而果大亡其财。 这天晚上果然丢失了大量财物。
其家甚智其子,而疑邻人之父。
这家人很赞赏儿子聪明,却怀疑偷盗是隔壁 那个老人干的。
熟
1、宋人家中被盗的原因何在?
悉
▲天雨墙坏
情 节
2、在宋人家被盗前,哪些人向他提出有 关建议?
《赫耳墨斯和雕像者》 《蚊子和狮子》
(1) 《伊索寓言》大部分是__________寓言 ,少部分以____________为主人公。 (2)《伊索寓言》往往简洁客观地描述一个故 事,最后以一句话画龙点睛地揭示________。 它们____________而_________________,语言 不多却值得回味,艺术成就很很高。
名小卒,你打算怎样去安慰他?狮子
知道蚊子死在蜘蛛手上,会怎么想?
作业布置
1、学写一则寓言,进一步锻炼想 象思维与发散性思维。
比
两则寓言有何共同之处?
较 阅
▲写法上:
读
叙述故事→揭示寓意
▲内容上:
赫耳墨斯和蚊子的共同弱点——不 能正确认识自己,特别是在权力或 荣誉面前不能正确对待自己。
作
韩非,战国末期韩国人,著名
赫拉是希腊神 话中的天后,主神 宙斯的妻子。罗马 神话中称为朱诺, 掌管婚姻和生育, 是妇女的保护神。
赫拉
赫耳墨斯
赫尔墨斯,一译海尔梅斯, 是希腊神话中众神的使者, 亡灵的接引神。罗马神话 中称为墨丘利,掌管商业、 交通、牧畜、竞技、演说 以及欺诈、盗窃。他行走 如飞,多才多艺,传说首 创字母、数字、天文学、 体育运动,发明古代的竖 琴,并把种植橄榄树的技 术传给人类。
意
3、要有勇气直面自己的价值。
4、不被人重视的人不一定没有价值。
5、多听取别人的意见才会更好地了解自己。
6、人要谦逊,但不等于不自信。
7、生活中要摆正自己的位置。
蚊子和狮子
《蚊子和狮子》
扬长避短 蚊子:冲、咬 胜 狮子:抓
蚊子:吹、唱
骄傲自满 蜘蛛:粘
败
寓意:这个故事适用于那些打败 过大人物,却被小人物打败的人。
你还能换个角度说出其他寓意吗? 探
1、要时刻保持清醒的头脑。 2、每个人都有自己的弱点。 3、一时的胜利不能说明什么,得意于一时
究 寓 意
的胜利往往会导致最终的失败。
4、尺有所短,寸有所长。
5、笑到最后的人才笑得最好。
6、螳螂捕蝉,黄雀在后。
7、胜利时要有危机感
拓
展开想像,续编故事:
展 延
作为百兽之王的狮子败给一个无 伸
想知道他在人间受到多大的尊重
交待赫耳墨斯来到人间的原因, 透露出他是个爱慕虚荣、自命不凡 的人。
②赫耳墨斯又“笑着”问道……
道出赫耳墨斯内心的骄傲和对 别人的轻视,突出了赫耳墨斯妄自 尊大、目空一切的性格特点。
③心想他身为神使,又是商人的庇 护神,人们对他会更尊重些
• 写出赫耳墨斯对自己的过高估计
④“饶头,白送” “赠送”
• “饶头,白送”更强烈地说明赫耳墨 斯在人们心目中的地位并不高,这对 狂妄自大、爱慕虚荣的赫耳墨斯是一 个极其尖锐的讽刺。
你还能换个角度说出其他寓意吗? 探
1、过高地看待自己,往往失望更大。
究
寓 2、轻视别人的人往往也会遭到别人的轻视;
尊重别人的人才会得到别人的尊重。
(3)《伊索寓言》的动物寓言部分,广泛 采用____________手法,表现动物各自的习性 。
诸如豺狼的凶残,狐狸的_______________, 狮子的威猛,山羊的______________, 都刻画的栩栩如生,给人留下深刻的印象。
伊索,公元前6世纪古希腊著名的寓 言家,与克雷洛夫、拉·封丹和莱辛并称 世界四大寓言家。他曾是萨摩斯岛雅德 蒙家的奴隶,并被转卖多次,但因知识 渊博,聪颖过人,最后获得自由。自由 后,伊索开始环游世界,为人们讲述他 的寓言故事。现存的《伊索寓言》是后 人根据拜占廷僧侣普拉努得斯搜集的寓 言以及人们陆续发现的古希腊寓言及古 罗马预言汇编而成的,统归在伊索名下
朗读课文
这则寓言通过对话描写来 刻画人物形象。比较赫耳墨斯 与雕像者的三问三答,模拟他 们的语气进行朗读。
阅读下列语段,找出与原文不一样的地 方,并思考:这样改行吗?为什么?
赫耳墨斯化作凡人,来到一个雕像者的 店里。他看见宙斯的雕像,问道:“值多少 钱?”雕像者说:“一个银元。”赫耳墨斯 又问道:“赫拉的雕像值多少钱?”雕像者 说:“还要贵一点。”后来赫耳墨斯看见自 己的雕像,于是问道:“这个值多少钱?” 雕像者回答说:“假如你买了那两个,这个 就赠送给你。”
智子疑邻
疏
通
以……为聪明
以……为可疑
文 意
宋有富人,天雨墙坏。其子曰:
下雨(名作动)
毁坏,坍塌
“不筑,必将有盗。”其邻人之父
修筑
盗贼
老人(读fǔ)
亦云。暮而果大亡其财,其家甚智
其晚上子,而疑果邻然人之丢父失。
很,十分
宋有富人,天雨墙坏。
疏
宋国有个富人,因下大雨,墙坍塌下来。
通 文
其子曰:“不筑,必将有盗。”
赫耳墨斯和雕像者
宙斯
宙斯是希腊神话中众神之王。 希腊神话说他居住在奥林匹斯山, 以雷电为武器,维持着天地间的秩 序,公牛和鹰是他的标志。
他的兄弟波士顿和哈德斯分别 掌管海洋和地狱;
宙斯还和许多女神生下了不少
儿女,如火神赫费斯托、正义和艺 术的保护者、太阳神阿波罗,月神 和狩猎之神阿尔迪美斯,旅行和商 业神赫尔墨斯,美神阿芙洛神,战 神阿雷斯,智慧之神雅典娜。
▲其子,邻人之父
3、他们的建议一样吗? ▲一样——“不筑,必将有盗”
4、被盗后宋人对他们的态度有何不同? ▲智其子,而疑邻人之父
1、宋人为何对两个提出相同建议的人
探 究
产生不同的态度呢?
寓
意
2、这则寓言有何寓意?
▲持相同看法的人却因身份不同(跟主