物理人教版九年级全册第三节 比热容.3 比热容 (2)

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注意:单位质量的某种物质,温度降低1℃ 所放出的热量,与它温度升高1℃所吸收的 热量相等。
(2)比热容的单位:
焦/千克摄氏度 J /(kg·℃)
(3)物理意义:单位质量的某种物质, 温度升高(降低)1℃吸收(放出)的 热量是多少J。
水的比热容是4.2×103J /(kg·℃)
(4)比热容是物质的一种属性 物质不变,比热容不变; 物质不
几种物质的比热容(J/kg·℃)
水4.2×103
干泥土0.84×103
酒精2.4×103
铜0.39×103
冰2.1×103
铝0.88×103Fra bibliotek水银0.14×103
铅0.13×103
A.汽车发动机用水来冷却效果好 B.液体的比热容都比固体大 C.同种物质在不同状态下比热容值不同 D.质量相等的铜和铅,升高相同的温度,铜吸收 的热量多
你能告诉我:2kg水温度升高1℃吸收的
热量是_8.4_×_1_03J。
你能告诉我:2kg水温度升高10℃吸收
的热量是8_.4_×_1_04J。
如果用
Q吸 -- Q放 --
C -- m -- t0 -- t --
吸收的热量
放出的热量 比热容 质量 加热前温度(初温) 加热后温度(末温)
Q吸=cm(t-t0)
答:(略)
四、巩固新知,随堂演练:
1.下列说法正确的是( )D
A.一杯煤油用去一半,它的比热容减为原来的二 分之一
B.吸收热量多的物质,比热一定大
C.高温物体放出的热量一定多
D.质量相等的水和煤油,吸收了相同的热量,煤油 升高的温度大于水升高的温度
2、小明从表中提供的信息中,得出以
下几个结论,其中错误的是( B )
结论:
同一种物质,吸收的热量跟物 体的质量和升高的温度都有关系。
3、引导问题
对于不同的物质, 当物体的质量和升高 的温度都相同时,吸 收的热量相等吗?
三、教授新课,科学探究
质量相等的水和煤油升高相 同的温度,吸收的热量的关系。
1.加热用的电阻丝相同 2.通过电阻丝的电流相同 3.加热时间相同
注意
Q放=cm(t0-t)
如果加热前后温度的变化量用Δt 表示,则
Q吸=cmΔt Q放=cmΔt
例:某家庭用热水器烧水时,使50kg的水 由20℃升高到50℃,要吸收____J的热量. [c水=4.2×103J/(kg·℃)] 解:
Q吸=c水m(t-t0) =4.2×103J/(kg·℃)×50kg ×(50℃-20℃) = 6.3×106J
3.在质量为300g的铝壶里装了1.5kg、 20℃的水问在标准大气压下烧开这壶 水需要吸收多少热量?
[C铝=0.88×103J/(kg• ℃)]
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
23
结束语
当你尽了自己的最大努力时, 失败也是伟大的,所以不要放 弃,坚持就是正确的。
进行实验
实验结论:
质量相等的水和 煤油,吸收 相同的热量,升高的温度_不__相_等__.
要使质量相等的水和煤油升 高相同的温度,__水__吸热多。
科学家的实验结果
归纳结论 质量相等的不同物质,
升高相同的温度,吸收的 热量不同。
怎样表示物质的这种特性?
1.比热容(符号:c)
(1)定义:单位质量的某种物质,温 度升高1℃所吸收的热量,叫这种物质 的比热容。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
第十三章 内能
第3节 比热容
一、情境导入:
美丽的海边,风景如画,蓝 蓝的大海,洁白的沙滩,令 我们向往!
炎热夏季的中午,海滩的沙 子很烫而海水很凉。
傍晚,沙子变凉了而 海水却还很温暖。
二、生活体验,导入新课
1.分别把一壶水和半壶水烧开, 哪个吸热多?
2. 把一壶20 ℃水加热到50℃和 加热到100℃,哪次吸热多?
同,比热容一般不同.
水的比热容最大
为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样?
因为水的比热容是砂石4倍多.显然对于同样多 的水和砂石来说,在吸收的热量相等的情况 下,_水_的温度上升得少,而_砂__石_的温度上升得多.
2. 热量的计算
我们已经知道:
水的比热容是4.2×103J /(kg·℃)
意义是:1kg水温度升高1℃吸收 的热量是4.2×103J
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