最新七年级数学上册《角的课件》课件ppt

1′的60分之一为1秒，记作“1″”，即1′＝60″
1°=60 ′=3600 ″
转化方法：由高级单
例1：
位向低级单位转化时 乘以进率；由低级单
48度56分37秒记为 48°56 ′37 ″ 5°＝ 300 ′＝ 18000 ″；
位向高级单位转化时 除以进率，并逐级进 行。
36″＝ 0.6 ′= 0.01 °
通过动作、神态表现人物心理
3.正面描写和侧面描写相结合 侧面描写：通过其他人的观察，来表现人物 的状态 晚上，妈妈带着一身的疲倦回来了。
晚上，妈妈回来了。她的脸上流淌着汗珠，嘴 里不断喘着粗气，平时轻快的步伐，也变得沉 重起来。
正面描写和侧面描写
侧面描写：作者通过对周围人物或环境的描 绘来表现所要描写的人或事
=112016/12//
例题2 把下列各题结果化成度
(1)72036/
(2)37014/24//
(2)解:(1)72036/=720+36/
(3)
=720+(36÷60)0
(4)
=720+0.60
(5)
=72.60
(6)
(2)37014/24//=370+14/+24// =370+14/+(24÷60)/ =370+14/+0.4/ =370+14.4/ =370+(14.4÷60)0 =370+0.240=37.240
七年级数学上册《角的课件》
看一看
如图所示，是小学时学过的什么图形？ 你能举出生活中的这种图形的形象吗？
你会画出角的图形吗？
角是有公共端点的两条射线 组成的图形。
射边线
公顶共点端点
射边线
判断下列哪些图形是角
(√)
（×） (√)
(√)
角也可以看作由一条射线绕着它 的端点旋转而形成的图形
终边
始边
B
B
O
A
如果一个角的终边继续旋
转，旋转到与始边成一条直线
时，所成的角叫做平角。
B
O
A
（B）
当终边旋转到与始边重合 时，所成的角叫做周角。
温馨提示：
在不做特别说明的情 况下，我们说的角都
是不大于平角的角
角用“∠”表示，读做“角”。角的表
示方法有下面几种：
A
（1）用三个大写字母表示，且把
顶点字母放在中间，
写人物外貌的方法
1.不用“有”“长着”这样的词语 2.多用高级修辞。A+B+C+D+E ABCDE：A本体；B比喻词；C修饰词
D喻体；E联想
高级比喻句
弯弯的月亮像小船
AB
C
DE
弯弯的月亮，像一艘两头翘起的小船，航行
在夜空中。
ABCDE：A本体；B比喻词；C修饰词 D喻体；E联想
事件描写
1.总体构思：审题、立意、选材 2.事件构架：起因、经过、结果 3.描写方面：语言、动作、神态、心理、感受
巧用动作神态
1.“说”“想”之前加动作和神态 小明说... ... 小明难为情的说... ... 小明低下了头，难为情的说... ...
连续动作
2.发挥想象，用连续动作代替简单动作 我发烧了，妈妈背起我去了医院
我发烧了，妈妈连忙穿好衣服，用厚衣服把 我裹好，吃力的将我背起，用尽全身的力气 把我背到楼下的车里，开车送我去了医院。
∠BAC、 ∠BAD、 ∠ BAE、∠ A CAD、∠ CAE、∠DAE
B
C
D E
将图中的角用 不同的方法表示出 来，并填写下表：
B
β 2α 1
DA C
E
∠1 ∠α ∠2 ∠ β ∠B ∠BCE ∠ACB ∠BAC ∠BAD ∠ABC
角的度量工具： 量角器
角的度量单位：度，分，秒
把一个周角360等分，每一份就是1度的角，记作1° 1°的60分之一为1分，记作“1′”，即1°＝60′
例题2
（1）34.50= 34 0 30 / （2）112.270= 1120 16 / 12 //
解：（1）34.50=340+0.50
提示：注 意方法和 进率哦！
=340+0.5×60/
=340+3 0/=34030/
（2）112.270=1120+0.27×60/
=1120+16.2/
=1120+16/+0.2×60//
小明垂头丧气的回家了。
小明低着头往家走，美丽的花坛失去了颜色， 动听的音乐也变得刺耳，
正面描写和侧面描写
侧面描写：作者通过对周围人物或环境的描 绘来表现所要描写的人或事
小红的成绩非常好。
这次考试的题非常难，大多数同学甚至都没有 及格，但是小红却得了满分
B
如：∠ABC或∠CBA
(2) 用角的顶点字母表示：
C A
D
如：∠B（只有一个角时）B
C
这里能ຫໍສະໝຸດ Baidu∠ B表示角吗？
A
(3) 用一个数字表示：
B
如：∠1、∠2
D
2
1
C
A
（4）也可用一个希腊字母表示：
D
如：∠α、∠ β
α
Bβ C
例1： 下面表示∠ABC的图是 ( C )
例2：如下图中，共有几个角？ 请把它们都表示出来
谈一谈：本节课你有何收获？
1. 角的两种定义； 2. 角的四种表示方法； 3. 平角、周角； 4. 角的度量单位及单位互化。
作业布置： 课本 P143 T1、3
写人物外貌的对比
她有一头乌黑亮丽的头发，长着一双明亮的 大眼睛，有着一个高高的鼻子，还有一张樱 桃小嘴。
一头乌黑的长发，像一道瀑布披洒在她的肩 上，一双美丽的大眼睛，仿佛闪烁着点点星 光，高高隆起的鼻梁下，是一张如同樱桃一 般小巧可爱的嘴。