人才学

—一人才学是以人和人才问题为研究对象，综合自然科学和社会科学而形成的一门新兴学科。

它主要研究人才开发、培训、管理、使用和人才成长的规律及其在人才发展实践中的应用。

其研究目的是，通过发现人才成长规律来更好地发现、培养、推荐、使用人才。

—
—二人才是指具有一定的专业知识或专门技能，进行创造性劳动并对社会作出贡献的人，是人力资源中能力和素质较高的劳动者。

人才是我国经济社会发展的第一资源。

—1人才的本质属性知识性——创造性——进步性——社会历史性——
— 2 人才的个体结构
—人体内品德机构、智能结构、个性结构、生理结构等的构成。

— 3 人才的群体结构
—一个单位或部分人才按照一定的才层次、序列和比列组合的构成形式，由以下亚机构组成：
—性别群体亚结构年龄群体亚结构职能群体亚结构专业群体亚机构智能群体亚机构能级群体亚机构个性群体亚机构
— 4 人才的社会结构（宏观的人才群体结构）
—一个地区或者国家的人才按照一定的层次、序列和比例组合的构成形式。

—5中国当代的人才素质观（中国共产党的人才素质观）
（一）强调德才兼备，并把人才的思想政治素质放在第一位
—（二）培养德智体全面发展的无产阶级革命事业的接班人和社会主义建设者。

（三）科学概括了现代专门人才的素质
—
—三、何谓人才素质
——是在人的先天因素的基础上，经过后天的实践而形成的影响人才成长和发展的基本内在品质。

它由多种要素构成，既有生理要素、遗传要素，又有心理、精神要素，是一个多因素、多序列、多层次的动态系统。

1 人才素质具有以下几个特征：
—第一，人才素质是自然性（先天）与社会性（后天）的统一。

基础和前提
—第二，人才素质是一般性与杰出性的统一。

核心标志
—第三，人才素质是量的积累和质的飞跃的统一。

发展状态
—第四，人才素质是内在性与外在性的统一。

实现路径和评价标准
—第五，人才素质是共同性与差异性的统一。

复杂性
—思想品德：政治品德、职业道德和社会公德
—个性心理品格：心理意向（需要、动机、兴趣、情感、意志）和个性心理（气质、性格）
—文化品格：科学精神（理性精神、实证精神、怀疑精神、批判精神、创新精神）和人文精神（对人的价值、人的尊严、人的命运、人的生活及其意义等多方面的追求、珍视、关切和维护）。

还没有把它列入人才的素质系统。

2 人才基本素质的功能
—1）、生理素质的基础功能
—2）、智能素质的核心功能
3、）思想品德素质的统帅功能
—4）、心理品格素质的驱动功能
—5、）文化品格素质的升华功能
四人才素质的开发是人才资源开发的核心，其目标是激发人的潜能，使人才的综合素质得到提高，从而能够更有效地从事创造性劳动。

1 人才素质开发的紧迫性
1）.高素质人才的占有率偏低
2）.区域开发上的不平衡
3.）人才素质开发的片面性倾向
2 人才素质开发的原则
基础性+创造性：扬长+补短：志向性+需要性：培养+使用：
3 人才素质开发的途径
教育是基本途径实践是主要途径个体自我开发是重要途径
五人才成长论：尊重规律、成才有道——人才发展的过程与途径
六人才素质的优化，是指通过开发，使人的素质由一般状态提升到优良状态的活动。

1 影响人才素质优化的内外因素：
两个内在的因素：先天素质和人的主观能动性。

三个外在的因素：环境、教育与实践活动。

2 先天素质的定义可以这样表述：先天素质，是指人出生时就具有的素养。

它包括人出生时就有的生理素质和心理素质。

（1）优化先天素质的重要意义
1.优化先天素质，提高人口的生理素质
2.优化先天素质，能够丰富人才开发理论
3.优化先天素质，提高人才开发成效
（2）优化先天素质的主要措施
1. 应用现代科学研究成果优化先天素质
第二代基因工程——蛋白质工程
2.倡导科学婚育观
（1）禁止近亲结婚
（2）注重婚前检查
（3）优生
3.实施科学胎教
4、开发人的潜能
体力潜能
智力潜能
3 教育是人才成长的重要环节
一、学前教育为人才成长启蒙
二、基础教育为人才成长奠基
三、高等教育使人才专业化
四、继续教育为人才成长不断提供能量
七社会承认的含义
人才的社会承认，是指社会承认代表者对成才者或人才的素质和成果进行检验、评价和认可的活动。

1社会承认的属性
客观性——层次性——阶级性和时代性——动态性—
2社会承认的类型
1）．组织承认、权威承认和公众承认（社会承认主体为标准）
2）．及时承认和滞后承认（社会承认的时间为标准）
3）．部分承认和完全承认（社会承认的程度为标准）
3社会承认的构成要素
1）．社会承认主体
组织、权威和公众
2）社会承认客体
被社会承认主体鉴定、审查和评价的对象。

这个对象就是成才者或人才的素质与成果。

3）．社会承认标准
认定和判断某成才者或人才素质和成果是否具有价值的准则。

4 社会承认的作用
(一) 导向作用
(二)评价作用
(三)激励作用
(四)优势积累作用（马太效应）
5、社会承认的方式
（一）传播式承认
（二）鉴定式承认
（三）颁奖式承认
（四）选举式承认
八人才埋没的含义和类型
1 含义：人才埋没，就是指社会承认主体对人才的素质与成果不予认可否定使其作用的发挥受到限制。

2 类型：
第一、短时埋没、长时埋没和永久埋没。

第二、社会埋没和自我埋没。

第三、部分埋没和完全埋没
3 减少和避免人才社会埋没的措施
1.造成“尊重知识，尊重人才”的良好风气
2.健全社会承认制度，优化社会承认组织
3.多为成才者提供表现才华和展现成果的机会
4.实行人才的合理流动
5、人才要善于展才
6、强壮的身体是避免和减少埋没的基础
九人才环境是围绕在人才的外部因素，它是影响现代人才成才和人才开发实践的一切外部因素的总和。

1 人才环境的特性
1.广泛性。

2.具体性。

3.可创性。

4.继承性。

2 、人才环境的功能
1）.保证功能。

2）．约束功能。

3）．塑造功能。

4）．激励功能。

3 自然环境的内涵
自然环境是指环绕人们周围的一切自然形成的物质环境的总和。

它由自然介质、自然资源和自然营养三部分组成。

（一）自然环境影响人才智力素质
1.自然营养对人才智力的影响
2.人才的智力不仅与自然环境提供的营养有关，而且还与自然环境所提供的
供人参加实践活动的物质条件和信息有密切关系。

（二）自然环境影响人才生理素质
（三）自然环境影响人才的个性
（四）自然环境对人才开发活动的影响
4 社会环境是指围绕人们周围的各种社会因素的总和。

（1）经济环境。

.1经济产业结构、技术结构、经济类型等对人的社会开发产生重要的影
响。

2.经济环境对人的个体成才具有重要影响。

@ 人才经济环境的优化
1.健全市场经济体制。

2.提高经济发展整体水平。

（2）政治环境。

.1政治环境对个体成长成才产生重要的影响。

2.政治环境影响人才开发的实践活动
@ 人才政治环境的优化
1.加强政治理论研究。

2.继续深化社会主义政治体制改革，建设社会主义政治文明。

3.继续深化人事干部制度改革，完善党管人才的政策。

4.大力治理政治权力腐败问题。

3.文化环境。

1.教育环境影响人才。

2.科技环境影响人才。

3．传媒环境影响人才。

@ 人才文化环境的优化
1. 文化传递和传播。

2．文化创造。

3. 优化媒介环境。

十人才使用论
1 以用为本、服务发展
——人才使用中的辩证法
2 中国特色社会主义用人观：以用为本
“以用为本”是当前我国人才使用工作中的基本理念，是应当深刻理解和坚持落实的中国特色社会主义用人观。

3人才使用中的辩证法
一、任人唯贤与不拘一格
二、用人不疑与监督检查
三、用人所长与用人所好
四、用当其时与人才储备
五、个体效应与群体效应
六、引进人才与本土人才
4人才使用的方法简介
一、目标激励法目标激励法
目标激励法就是通过引导人才确立与组织目标相一致的个体目标，调动人才的创造性与积极性。

—
二情绪感化法
运用情绪来提高人才的主动性与积极性，可从几个方面入手：
首先，真正尊重人才。

其次，关心爱护人才。

再次，不失时机的赞扬人才。

最后，还要注意批评的艺术。

三、加压激将法
激将法本指用刺激性的话使将领出战的一种方法，后泛指用刺激性的话或反话鼓动人去做某事的一种手段。

四、环境优化法
环境优化法——用人者想要最大程度发挥人才的效用，促进人才与单位的共同成长，必须考虑到人才发挥作用所需要的各种外部支撑条件，通过有意识的改造、优化单位环境，积极培育适宜才能发挥的物质、心理和文化环境，为各类人才提供良好的展才环境和空间。

五、利益驱动法物质利益
精神利益
有意识的引导人才将个人利益与单位利益结合起来，两者方向一致，实现双轮驱动。

—
—六、机制制衡法
科学化合理化用人，还需要建立相对稳定、完善的制度建设。

十一人才选拨论：
1 举天下才、创世代业—人才发现与选拔方略
人才选拔是指按照一定的要求，在一定范围内，按照一定程序和方法选择优秀人才的过程。

1.人才选拔的目的是出发点
2.人才选拔的标准是核心
2 人才选拔的标准
（一）人才选拔标准的涵义
人才选拔的标准是指人才选拔的尺度，即被选拔的人才应具备的条件。

对新的历史时期人才选拔标准涵义的理解，需要从人才选拔的科学性、合理性、实用性等方面进行把握。

二）当前我国在人才选拔中的通用性标准主要有那些呢？
一是要有爱国热情和无私奉献才能的品格，
二是要有良好的人文修养和道德品位；
三是要有丰富扎实的基础知识和专业知识；
四是要有极强的事业心和责任心；
五是要有高明的才智和健康的体魄；
六是要有独立的思考反思能力；
七是要有积极上进的心理素质，和爱岗敬业精神；
八是要有知识的运用能力、创新能力和应变能力；
九是要有较好的组织协调能力；
十是要有良好的沟通交流能力与团队合作能力。

（三）人才选拔的专业性标准
一是创新型科技人才。

二是经济社会发展重点领域急需紧缺专门人才。

三是各类人才队伍
3 人才选拔的程序
（一）选拔程序公正公开的意义
一方面要强化程序意识。

另一方面必须使选拔程序公正、公开。

（二）人才选拔的基本程序
第一，明确目的，制定人才选拔的实施方案。

第二，实施选拔方案。

第三、考察、录用。

（三）人才选拔的特殊程序
对于“偏才”、“怪才”的遴选，一方面可以适当放宽选才标准，为他们发挥作用创造良好的条件。

另一方面在选拔的过程中需要解放思想，破除人才选拔的一般程序，采用特殊的程序进行遴选。

第一，灵活处理原则。

第二，破格提拔原则。

第三，实践原则。

4 人才选拔的原则
一德才兼备原则
二、广泛性原则
三、公平原则
四、竞争原则
五、实践原则
5 人才选拔的形式
一他荐所谓他荐，是指通过他人或组织推荐，选拔使用人才的一种方式。

他荐既可是他人，也可以是组织，较客观。

二、自荐
自荐与他荐的区别
所谓自荐，自荐这一方式来自成语“毛遂自荐”，就是自我介绍、推荐自己，使用人者了解自己，以期得到使用。

所谓他荐，是指通过他人或组织推荐，选拔使用人才的一种方式。

他荐比自荐更普遍，更准确，毕竟有参考，属于“旁观者清”类。

他荐比较客观，既可以是他人，也可以是组织荐举。

三、推选
四、招聘
五、竞赛。

六、考试。

、宏观人才运行系统的过程
（一）宏观人才运行的三个环节
人才生产
人才流通
人才使用
（二）宏观人才运行系统三个环节的关系
1．人才生产是人才流通的基础储备
2．人才流通是人才生产和人才使用的桥梁中介
3．人才使用是人才生产和人才流通的终极目标
二、宏观人才运行系统的基本规律
（一）人才运行系统是一个时间上连续的过程
（二）人才运行系统又是一个空间上交叉并存的过程
（三）人才运行系统是螺旋上升的系统
三、人才运行与经济运行的关系
（一）人才运行系统的正常运转离不开经济的支撑
（二）经济增长离不开人才的推动
人才的生产与投资
一、人才生产的基础要素
（一）人才生产主体
1．国家
2．社会和用人单位
3．家庭和个人
（二）人才生产客体
人才生产的客体即接受生产开发的一定层次的人才个体或潜人才个体。

（三）人才生产实施者
人才生产的实施者是人才生产的引导者，也是传播知识和传播技能的组织或人
（四）生产资料
生产资料就是人才生产过程中所消费的资源和资本，包括需要物质资本耗费和劳动力本身的精神、精力和时间的耗费。

对人才的投资
（一）人才投资方向
1．教育投资
2．培训投资
3．迁移投资
4．干中学投资
5．卫生保健投资
（二）投资规模
1．在同一投资方向和投资客体接受程度一致的前提下，投资规模越大，人才生产结果形成的人才资本的价值就越高。

2．投资规模与投资主体直接相关。

四、人才生产与投资的结果
人才生产与投资的结果或使潜人才成为人才，或使较低层次人才成为较高层次人才。

其标志就是在人才体内形成了人才资本或提升了人才资本。

人才流通上承人才生产环节，下接人才使用环节，是宏观人才运行系统一个循环过程的中间环节，该环节的顺畅与否与配置效率高低决定人才资源能否转化为现实生产力和在多大程度上转化为现实生产力。

在市场经济条件下，人才流通的主要渠道是人才市场。

从理论上来讲，人才市场指的是一种关系，是指一定范围内人才供需关系的总和。

因此，这里所说的人才市场是一种市场关系，而绝非是人们平常所说的“人才市场”。

因为人们平常所说的“人才市场”只是某些政府部门下属的人才中介机构和人才市场管理机构或是人才招聘的集市场所。

、人才流通的基本要素
（一）人才
二）用人单位
（三）人才市场
二、人才流通过程
（一）定位
（二）探寻
（三）调整
（四）契合
（五）达成协议
人才流通作用
（一）人才流通的转化作用
（二）人才流通的调节作用
（三）人才流通的平衡作用
人才配置
在市场经济条件下，人才配置通常是通过市场实现的。

在人才市场对人才供需双方的协调和平衡作用下，将人才安排到效益较好的环节中去，这个过程就是人才配置过程。

人才的配置要遵循以下四项原则：
1．充分就业原则
2．合理使用原则。

3．良性结构原则
4．效率效益原则
现代人才配置的产业属性分析
（一）产业发展集聚吸引人才
一般而言，新兴产业和高科技行业，资本密集，人均资金占有量高，单位人才产出高，人才使用效益高，会吸引大量的高层次人才。

而劳动密集型的传统制造业，人均资金占有量低，对技能型人才有较大需求。

（二）人才集聚拉动产业发展
人才生产过程的专业性决定了人才使用的产业属性，也决定了人才对产业的带动功能。

人才
并不是被动地适应产业转型升级的现实需求，而是以其人才资本反作用于物质资本，带动产业发展，甚至会引领和主导产业发展的格局，带动战略性新兴产业的兴起。

人才的使用与产出。

一、人才使用的基本要素
（一）提供人才资本的人才
（二）物质资本
（三）社会组织
二、人才使用过程
（一）人才使用准备过程
（二）人才资本与物质资本结合过程
（三）人才资本与物质资本价值融合过程
（四）人才资本与物质资本剥离过程
三、人才产出
（一）人才产出的影响因素
1．人才资本总体价值含量与人才产出
2．群体人才使用效率与人才产出
3．人才资本与物质资本的结合程度与人才产出
4．使用环境
（二）人才产出的表现形式
人才使用过程的输出端是社会产品。

人才使用的产出不是直接的，而是凝结于这些社会产品之中。

四、人才产出的形态
（一）物质产品
（二）知识产品
人才市场与主客体
一) 人才市场，则是指以市场配置人才资源，实现一定范围内人才劳动力的供需关系，是人才供需主体交换关系的总和。

本讲的人才市场采用人才劳动力市场的概念。

也就说，在人才市场里流通的是人才劳动力。

（二）我国人才市场发展现状
1.多层次的人才市场体系已经形成
2.人才市场法律法规不断完善
3.人才市场的管理不断加强
4.人才市场中介机构的服务功能日益提升，市场配置人才资源的基础性作用已经确立
（三）人才市场建设存在的问题
1.人才市场运行机制还不完善
2.人才市场的发展不平衡
3. 人才市场的立法和执法相对滞后
4.人才市场的服务功能有待完善
二、人才市场主体
人才市场有三个主体，分别是供方主体人才、需方主体用人单位、服务主体人才市场服务机构。

三、人才市场客体
四、人才市场交换关系
1.人才市场的交换关系满足了用人单位的人才需求，促进了社会再生产的发展。

2.人才市场的交换关系促进了人才的开发。

3.人才市场的交换关系使人才劳动力实现自身价值。

第二节人才市场运行机制
一、人才市场供求机制
（一）人才市场供求机制的机理
人才市场供求机制功能的发挥，是以供求关系的建立为前提的。

通过供给双方交换，人才获得薪酬（货币），用人单位则获得人才劳动力的使用权。

（二）人才市场供求机制的作用
1.对人才市场的供需关系发挥宏观调控作用。

2.对人才劳动力的生产和消费发挥指导作用。

3.实现人才市场的供求平衡作用。

（三）人才市场供求机制运行的条件
1.确立人才与用人单位在人才市场的主体地位。

2.确保人才与用人单位在人才市场的供需主体到位。

3.形成并完成人才与用人单位的供需交易
二、人才市场价格机制
（一）人才市场价格机制的机理
人才市场价格受人才劳动力供求关系的影响，围绕着人才劳动力价值而自发地上下波动。

当人才劳动力供大于求时，人才劳动力的价格就会低于人才劳动力的价值，反之，当人才劳动力供不应求时，人才劳动力的价格就会高于人才劳动力的价值。

（二）人才市场价格机制的作用
第一，使人才劳动力价格的平均值与价值一致。

第二，使人才劳动力价格总体趋近价值。

（三）人才市场价格机制运行条件
1.发育良好的人才市场
2.完善而合理的人才市场价格体系
3.健全的人才市场宏观调控体系
4.人才市场供需主体到位
三、人才市场竞争机制
（一）人才市场竞争机制的机理
第一，在人才市场上，具有智力和体力的劳动者之间为了实现自身价值，获得理想的职业和报酬而自主择业，会导致人才与人才之间的竞争。

第二，具有独立法人地位的用人单位为了效益最大化，择优选人，从而导致用人单位之间的竞争。

第三，单位择优选人，人才自主择业，人才与用人单位之间的双向选择也是一种竞争，而且是完成市场交易的重要竞争。

通过人才市场的竞争，市场交易完成，并对市场进行疏导，使其健康、持续发展。

（二）人才市场竞争机制的作用
第一，竞争机制是其他市场机制如价格机制、供求机制发挥作用的前提。

第二，竞争使价格趋向于价值。

第三，竞争使人才市场的供需关系不断趋于平衡，同时使人才流向经济效率高的部门、企业和地区，从而实现人才资源的优化配置。

第四，竞争促使人才不断提高自身素质，提升价值，从而推动人才不断创新。

（三）人才市场竞争机制运行的条件
1.平等的市场环境
2.公正的市场环境
3.公开的市场环境
第三节人才流动
一、人才流动及其社会因素和个人动因
（一）人才流动的概念
叶忠海认为，人才流动是指人才为了与生产资料结合的需要，在不同地区之间、部门之间、行业之间或岗位之间等方面的变动。

人才流动是人才个人为了寻找更能发挥自己专长和体现自身价值、同时薪酬更高的工作而进行择业过程，也是用人单位为了寻找更适合岗位需求、为单位创造更大效益的择人过程。

（二）人才流动的社会因素
一是差异引导二是政策影响
三是环境推动四是企业渴求
（三）人才流动的个人动因
一是利益吸引二是价值追求
三是个性偏好四是环境吸引
二、人才流动的基本趋势
（一）人才流动进入活跃期
（二）人才流动回流加强
（三）创新创业人才流动强势
（四）年轻流动群体活力十足
三、人才流动的宏观调控
（一）人才流动要加强宏观调控
1.社会主义现代化建设的需要。

2.确保国家核心人才安全的需要。

3.迎接新技术革命挑战的需要。

4.经济转型升级的需要。

（二）宏观政策引导人才流动
一是大力吸引海外人才政策。

二是引导人才向农村基层和艰苦边远地区流动政策。

三是实施推进党政人才、企业经营管理人才、专业技术人才合理流动政策。

第四节人才服务业
一、人才服务业的概念和特征
人才服务业以经济和社会发展产生的人才需求为导向，是为人才和用人单位提供相关服务，从而促进人才资源的有效开发与优化配置的服务行业。

作为现代服务业的重要组成部分，人才服务业具有自己独特的特点：
1.中介性
2.服务性
3.独立性
4.市场性
5.国际性
二、人才服务业的发展现状
1．人才服务规模日益扩大。

2．人才服务产品线不断延伸。

3．人才服务基本实现信息化。

4．地方人才服务逐渐一体化。

5．人才服务日益规范化。

三、人才服务业的产业化发展
（一）人才服务业产业化发展概念
中共中央、国务院颁布的《关于加快发展第三产业的决定》中提出：“以产业化为方向，建立充满活力的第三产业自我发展机制。

大多数第三产业机构应办成经济实体或实行企业化经营，做到自主经营、自负盈亏。

现有的大部分福利型、公益型和事业型第三产业单位要逐步向经营型转变，实行企业化管理。

”
（二）人才服务业产业化发展路径
1．发展多元化投资主体。

2．进一步整合人才服务产业。

3．深入推进市场化。

4．专业化进一步发展。

5．行业进一步细分。

6．加大国际竞争力度。