大数据服务+智慧校园模板

具有丰富的数字化资 源 应用系统可集成性强 相关业务高度整合 支持软件设施具有开 放性和可扩展性 能较好的支持教学、 教研、管理和服务
能够有效支持教与学 丰富学校的校园文化 真正拓宽学校的时空 纬度 以面向服务为基本理 念 基于新型网络技术构 建业务流畅、资源共 享、智能灵活的教育
大数据服务+智慧校园
目
wk.baidu.com
录
校园信息化1.0 数字化校园2.0 智慧校园3.0
智慧校园发展路线
基础网络环境 教学应用信息化 业务系统资源整合 大数据+服务
初步具有校园网络 环境 能实现简单的信息 查询服务 应用较少或不能互 联互通
具有较多的数字化 资源 应用系统能集成 相关业务能融合 对教学教研、管理 和服务有一定支持
智慧校园的建设架构
智慧环境服务、智慧学习服务、智慧教育服务、智慧管理服务 智 能 服 务 软 件 服 务
教学预测与 决策服务系 统
教与学综 合评价服 务系统
试卷分析 教学工具软 件包
招生系统、 学籍系统
课程管理、 计财与装备 管理服务系 统
社会网络数据 库及挖掘系统
知识体系数据 库系统
教师学生 基础数据库系 统
教育教学资源 基础数据库系 统
资产装备计财 基础数据库系 统
数 据 服 务
无线网络服务
校园网络服务
物联网络服务
基 础 服 务
Internet互连网
谢谢.
麻省理工学院目前已免
费共享 33 个 学科门类 的超过2000门课程
校园信息化2.0时代
智慧
虚拟
服务
开放
环境
数字化 一站式 服务 管理 数字化
数字校园
生活
数字化 学习 数字化
教学 数字化
产学研 数字化
2.0时代的应用现象
教学应用 管理应用
校园云 一卡通
家校通
名师互动 电子阅卷 电子书包 微课堂 直播课堂
社区讲堂 人人通
教务管理 学籍管理
校园信息化3.0时代
构建面向全校的大数据中心，提供综合的应用支撑和管理能力
大数据能做什么？
成长 实践
学生 基础信 息
身体 素质 学业 进步
大数据能做什么？
个人 经历
教师 基础信 息
教学 能力 专业 发展
大数据能做什么？
大数据+智慧校园——校园信息化3.0时代
智慧校园是教育信息化进入大数据时代的必然阶段
重新设计 重新设计 重新设计 机构内部 机构内 局部应用 数 字 校 园 整合 业务领域
业务模式
大 数 据
业务流程
智慧校园
智慧校园的3E特征
Everyone Everywhere Everytime
服务每一个人
服务无处不在
服务随时随刻
智慧校园最终形态——随时随地为校园内的每一个人提供信息化服务！
作用
教学环境
校园信息化1.0时代
1.0时代的应用现象
美国2010年正式发布 《国家教育技术计划》
• 学习方式变革 • 评估方式变革 • 教学方式变革 • 基础设施升级 • 应用系统重构
2007 年，英国 98% 的 中学和100%的小学拥 有互动式电子白板
2010 年 ， IPAD 引 发 美 国电子书包普及浪潮， 目前已销售450万台