劳动最光荣
[标签:标题]
篇一：《劳动最光荣》教学设计
《劳动最光荣》教学设计
教学内容：
欣赏《劳动最光荣》
教学目标：
1、认知目标：通过不同的形式来欣赏歌曲《劳动最光荣》，了解歌曲的内容，熟悉歌曲的旋律。
2、行为目标：通过聆听、模仿、哼唱、表演等音乐时间活动，纲手歌曲活泼、欢快的情绪，从中体会劳动的快乐。
3、情感目标：在欣赏中激发学生热爱来动，热爱生活的思想情感，感知劳动的光荣，懂得劳动使生活幸福的道理。
教学重点：
通过聆听《劳动最光荣》感受音乐的欢快情绪和音乐所描绘的人物形象，体会本次活动主题－爱劳动，教育学生养成爱劳动、爱观察的习惯。
教学难点：
通过聆听《劳动最光荣》，让学生想象其欢快的音乐情绪，结合模仿满足低年级儿童的好动性，使学生从小建立起热爱劳动的乐观态度。
教具准备：
多媒体、远程教育资源网、动物头饰、电子琴
教学过程：
一、组织教学
二、欣赏
（一）、音乐知识——音的强弱
1.师“同学们看，老师手里的这个打击乐器的名称是什么？”生：铃鼓。
师：现在老师分别用铃鼓敲出两个声音，你来对比一下，这两个音有什么不同。
生：a .声音一个大一个小
B 、声音一个重一个轻
C、声音一个强一个弱
（设计意图：通过实际观察，了解认识音的强弱，采取对比的方法来学习.）
2、引导学生采取不同的方式的来感受音的强弱
师：其实，生活中声音的大小，就是音乐中所指的强弱，那请同学们想一想，在我们的生活中，还有那些事物发出的声音在对比下能体现出强与弱呢？
（鼓励学生多说）（设计意图：发散学生的思维，鼓励学生大胆创新）
3、师：同学们说得太棒了，看，老师这里有两个老朋友，他们也忍不住参与到我们的学习中来了，看看他们是谁啊？（老虎和猫）（课件演示）他们两个的叫声对比来说谁的声音强，谁的声音弱呢？
（老虎——强小猫——弱）
4：师：同学们真棒，每一个问题回答的都那么准确，为了奖励
你们，老师给你们带来了一首好听的歌曲，让我们一起来为歌曲伴奏吧，这是一首四二拍的歌曲，每个小节都是由一个强拍，一个弱拍组成的，所以，请同学们注意听好老师的要求，当强拍的时候我们击掌，当弱拍的时候我们拍腿，听明白了吗？现在跟着老师一起来为这首
歌曲伴奏吧。（播放音乐）
（设计意图：利用强弱的学习，为歌曲伴奏，巩固所学的知识，同时初听歌曲《劳动最光荣》由知识学习自然过渡到新课教学中）
（二）欣赏歌曲
1、导入新课：
师：同学做得非常好，刚才我们听到的歌曲是电影美术片《小猫钓鱼》的主题歌，也正是我们这节课所要欣赏的歌曲，歌的名字就叫《劳动最光荣》。这首歌曾在第一次少年儿童文艺创作评奖活动中获得音乐作品奖。歌曲生动活泼，形象鲜明，今天老师还给同学们带来了一段这个美术片的片段，让我们共同来欣赏一下吧
（多媒体播放录像）
2、师：等课后老师会把完整的美术片放给大家看的，通过简短的影片我们又对歌曲加深了印象，下面老师给同学们提出了一个问题，请你带着这个问题再来听一遍这首歌曲。问题是：歌曲中都出现了那些小动物，他们都在做什么？（播放音频）
3、学生回答(多媒体演示)
小鸟———梳妆公鸡———唱歌小喜鹊————造新房小蜜蜂———采蜜糖小蝴蝶——贪玩耍
4、教师提问：大公鸡、小鸟，小蜜蜂、小喜鹊他们的表现与小蝴蝶有什么不同啊？（小蝴蝶贪玩耍，不爱学习不劳动，其他的小动物都很勤劳，爱劳动）
（设计意图：引到本课的主题，“劳动最光荣”）
5、同学们回答的太棒了，作为奖励，老师再给你们放一段精美的小舞蹈，看看视频里小朋友是这样用舞蹈来表现歌曲的（播放多媒体视频）
6、这些小朋友跳的好不好啊？那你们能自己为歌曲来创编一个小表演吗？我相信我们班的同学一定比他们跳得还要好！前后座的同学可以互相的商量一下，看看怎样来表现歌曲的内容。
7、学生进行展示，教师进行评价
8、同学们表演的实在是太棒了！
（设计意图：培养学生的合作意识和模仿能力，，满足学生的表现欲，给每一个学生展现自我的机会。）
三、活动延伸
1、师：在学习生活中，你还见过那些勤劳的小动物，他们都是怎样劳动的？
（设计意图：培养学生的观察能力）
2、师：在学校和家里你都参加过哪些劳动？感受是怎样的？
3、游戏：下课了，同学们都走了，可是教室里还有一些没有打扫好的地方，你能帮忙找一找，看看哪些地方没有打扫好。
（远程教育资源）都找到了，为你的劳动付出奖励一枚小红花。
四、小结：同学们太棒了，你们不仅表演得好，而且做得也很好，老师相信你们人人都会成为劳动的小能手，用你们亲来的双手把我们的教师，我们的校园，我们的生活打扮的更加美丽，因为劳动是一件光荣的事，也是一件快乐的事，让我们大声的说“劳动最光荣，”请同学们随老师的琴声共同演唱一遍这首歌曲，让我们到歌声中再一次体验劳动的快乐。
五、作业设计：
最后老师给同学们留一个作业，那就是以“我劳动，我快乐，我光荣”为题，以小组为单位设计一个音乐活动，在下次课中展示给大家看，比一比那个小组的设计最棒！（多媒体演示作业内容）
篇二：劳动最光荣中班社会教案
劳动最光荣
活动目标：
1.知道“五一”国际劳动节是劳动者的节日。
2.懂得劳动是最光荣的。
3.有参与劳动的热情和兴趣。
活动准备：
1.劳动工具或替代物品。
2.教学挂图：《劳动最光荣》。
3.歌曲磁带，录音机。
活动过程：
1.幼儿欣赏歌曲《劳动最光荣》。
（1）教师：歌曲里有谁？它们在干什么？
幼儿看教学挂图，再次欣赏音乐。
（2）教师：你们想学习歌曲中的谁？为什么？
（3）我们一起来学一学它们是怎么样劳动的。
幼儿随音乐做模仿喜鹊、蜜蜂等劳动的动作。
2.了解“五一”国际劳动节的含义。
（1）教师：人们为了歌颂劳动者，将每年的五月一日定为节日，你们知道这是什么节日吗？（2）教师：你们知道有哪些人在这一天过节呢？
（3）教师：为什么这一天是你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶还有老师的共同节日呢？
3.游戏“我也来劳动”。
（1）教师：小朋友长大以后也会成为一个光荣的劳动者，那么你想做什么呢？幼儿自选一样能代表自己理想的劳动工具或替代物。
（2）幼儿随《劳动最光荣》的歌曲，手拿劳动工具或替代物，根据自己对相应职业的想象随音乐做动作。
教学反思：
篇三：劳动最光荣
教学设计
年级
备课时间：10.30 九年级上课时间：学科11.15
人生规划授课人：孟堃
大学生劳动最光荣演讲稿
大学生劳动最光荣演讲稿 大学生劳动最光荣演讲稿 尊敬的各位老师、同学们： 大家好！ 责任感是热爱生活的表现，是做人必备的品质。对爱 情负责的人，浪漫而又真诚；对家庭负责的人，宽容而 又专一；对社会负责的人，崇高而又坚定；对工作负责 的人，爱岗而又敬业。 今天的听众当中，有各级领导、有一线服务人员等等，无论在哪个岗位，我们首先必须珍惜这份工作，进而对 自己负责的一块尽到义务，在年终总结时，才可以心安 理得的写上一句：我尽职尽责了。 努力把工作干好本身就是一个爱岗又敬业的现实表现。正是因为尽了责任，上海液压泵厂数控调试工李斌，才 能不断进取科技争先，本篇文章来自资料管理下载。正 是因为尽了责任，新时代的中国工人许振超才能默默无 闻无私奉献。在大家眼里，他们是优秀的，是成功的， 其实只要不回避，责任就时刻伴随着你，使你纯洁，让 你高尚。 当工作与责任联系在一起的时候，我们的工作就有了 实际的意义，我们的岗位就成了作战的战场和人生的舞
台，他能让人变得勇敢，甚至视死如归。 为了传播真理，李大钊从容走上绞架，闻一多前脚踏 出大门，后脚就不准备再踏进大门。为了党的事业，在 兰考猎猎的黄沙中，我们看见了人民的好儿子焦裕禄； 在滔滔的激流中，出现了党的好干部张明岐；在访贫问 苦的藏区山路上，孔繁森的足迹清晰可见，他们用自己 的生命实践着为人民服务、做人民公仆的责任。 有了责任，平凡也能孕育璀璨。徐虎尽到了水暖工人 的责任；李素丽尽到了售票员的责任；高建成和李向群 用忠诚和奉献诠释了士兵的责任；XX年感动中国的徐本禹，它告诉了我们什么是新时期大学生的责任；XX年再 一次感动我们的洪战辉，那稚嫩的肩膀上扛起了沉甸甸 的本不属于他的责任！在他们心中，责任之重重于泰山，重于生命！ 有人说，演讲最忌讳说空话，讲大话。那好，我们就 把镜头拉近一些，说说我自己吧。我，一个对生活有着 美好憧憬、对工作满怀热情的有志青年，自从我到百大 白马担任楼层经理以来，我才深深的认识到，有志者不 必在乎自己在什么位置，虽然我的工作不为人所注目， 不能干出轰轰烈烈的大事，但只要你爱这个岗位，只要 你能融进这个岗位，你才会发现每个岗位都有自己的最 高峰，都有自己要所为之奋斗的目标，曾经我以为楼层
音乐欣赏活动劳动最光荣
音乐欣赏活动：劳动最光荣（一研） 杨轶 活动目标 1、理解歌曲的内容，感受活泼愉快的歌曲风格。 2、知道爱劳动是件光荣的事情。 活动重点：能理解歌曲的主要内容 活动难点：能大胆用肢体动作表现自己对音乐的理解，感受音乐带来的快乐。 活动准备 1、课件-歌曲《劳动最光荣》 2、课件-图片：蜜蜂小喜鹊小鸟公鸡胸卡若干 3、已有经验：已经掌握了故事小猫钓鱼情节 活动过程 一、律动《森林里的大象》入场 二、教师提问：今天我们带来了一首好听的歌曲，一起欣赏一下，它的名字叫《劳动最光荣》 歌曲里唱了什么？有哪些小动物？你最喜欢哪个小动物？ 三教师播放视频音乐请幼儿欣赏 提问：你喜欢那只小动物？小蜜蜂干了什么?小鸟干了什么？小喜鹊怎样爱劳动的？ 四、教师请幼儿戴上胸卡扮演小动物感受音乐里小动物爱劳动的样子。这首歌让你感受到了什么?劳动是一件快乐而光荣的事情，我们都要爱劳动，劳动最光荣。 五、以《劳动最光荣》音乐走出活动教师。 活动反思： 1.准备充分，图谱，课件，视频，胸卡。 2.在提问过程中，应调整提问顺序，先问小动物们都干了什么？你喜欢怎样的小动物？让幼儿充分理解爱劳动的小动物最可爱。 3.音乐过快，可尝试调整音频格式转换，用较慢的音乐，幼儿可跟随表演。 4.在请幼儿表演之前，可以充分提问幼儿，个别示范表演后，再集体分组表演，效果会好很多。
音乐欣赏活动：劳动最光荣（二研） 赵俊霞 活动目标 1、理解歌曲的内容，感受活泼愉快的歌曲风格。 2、知道爱劳动是件光荣的事情，培养幼儿爱劳动的品质。 3、 活动重点：能理解歌曲的主要内容 活动难点：能大胆用肢体语言表现小动物爱劳动的模样，感受爱劳动带来的快乐。 活动准备 1、课件-歌曲《劳动最光荣》 2、课件-图片：蜜蜂小喜鹊小鸟公鸡胸卡若干 3、已有经验：已经掌握了故事小猫钓鱼情节 活动过程 一、律动《幸运星》入场 二、教师提问：今天我们带来了一首好听的歌曲，一起欣赏一下，它的名字叫《劳动最光荣》 歌曲里唱了什么？有哪些小动物？小动物们都干了什么？你最喜欢哪个小动物？ 三教师播放视频音乐请幼儿欣赏 提问：小动物们都干了什么？你喜欢那只小动物？小蜜蜂干了什么?小鸟干了什么？小喜鹊怎样爱劳动的？小蜜蜂怎样采蜜糖？小喜鹊怎样造新房？用动作表现一下。 六、教师请幼儿戴上胸卡扮演小动物感受音乐里小动物爱劳动的样子。这首歌让你感受到了什么?劳动是一件快乐而光荣的事情，我们都要爱劳动，劳动最光荣。 七、以《劳动最光荣》音乐走出活动教师。 活动反思： 1.准备充分，图谱，课件，视频，胸卡。 2.提问层层递进小动物们干了什么？喜欢哪只小动物 3.音乐还是过快，可尝试调整音频格式转换，用较慢的音乐，幼儿可跟随表演。 4.还可以让幼儿多表演几遍，换角色表演，充分感受每个小动物爱劳动的喜悦之情。
劳动最光荣励志演讲稿8篇
劳动最光荣励志演讲稿8篇 劳动也许在许多人眼中都不起眼，可是，劳动在我心中是最光荣的，下面是橙子收集的劳动最光荣励志演讲稿，欢迎阅读。 劳动最光荣励志演讲稿【一】敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 今天，我演讲的主题是《劳动最光荣》。 劳动创造了人类，劳动创造了财富，劳动创造了幸福。是啊！只有劳动才是幸福的，只有劳动才是快乐的，只有劳动才是最光荣的。我们身边的点点滴滴都是劳动的结晶。建筑师用一砖一瓦盖起了美丽的校园；园丁辛辛苦苦种下一草一木；老师傍晚时，还在为我们准备精彩的课；父母凌晨时，早早开始忙碌，只为给我们准备可口的早餐……他们都不是同一个人，但却拥有一个光荣的名字——劳动者！是他们，让我们生活变得丰富多彩！ 同学们，劳动是中华民族的传统美德，我们身边就涌动着一群爱劳动的人，他们每天默默打扫教室与清洁区，默默捡起地上的垃圾……是他们让学校变得清洁，但有些人无情地毁坏着他们的劳动成果；值周生辛辛苦苦打扫的教室，有的同学随手乱丢垃圾；园丁将校园装饰成美丽的花园，有的同学随意践踏，采摘花朵，老师辛辛苦苦地备课，口干舌躁地讲课，有的同学不听讲；父母起早摸黑做的早餐，有的同学随手倒掉……这些不尊重别人，毁坏别人劳动成果的人的举
动都是可耻的。 米尔说过：“所有现存的东西都是劳动创造的果实。”没错，没有劳动，就没有我们现在幸福的生活，我们吃的粮食，住的房，穿的衣服，都是劳动创造的。是劳动创造了幸福，创造了社会的和谐美，更创造了人类！所以说，劳动最光荣！ 同学们：让我们行动起来，用双手去创造美好的未来！我的演讲完毕。 谢谢大家！ 劳动最光荣励志演讲稿【二】敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！我今天演讲的题目是《劳动最光荣》。 马克思曾说：任何一个民族，如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期也要灭亡。大发明家爱迪生说：世界上没有一种具有真正价值的东西，可以不经过辛勤劳动而能够得到的。 作为一名小学生，我们要记住以下几点： 首先应当牢记自己的学习使命，培养高尚的情操，掌握丰富的知识，学会更多的技能，为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础，知识就是力量，今天我们学会的知识越多，将来就能为祖国，为人民做出更多的贡献。 其次，我们应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床铺自己叠，自己的书包自己理；在学校，积极打扫卫生，时刻保持整洁；在社会上，积极参加力所能及的公益活动，培养自己的适应能力。
劳动最光荣演讲稿范文300字5篇
劳动最光荣演讲稿范文300字5篇 一切劳动都是光荣的，都是值得别人尊敬的。以下是学习啦小编为大家收集整理 的劳动最光荣演讲稿范文300字全部内容了，希望大家会喜欢。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的小伙伴们吧!欢迎持续关注我们的后续更新。 劳动最光荣演讲稿范文300字(一) 尊敬的老师们，亲爱的同学们： 大家好! 这是我的第一次劳动。进了厨房就看见堆积如山的油腻腻、脏兮兮的盘子碗筷， 黑乎乎的油锅。这时，我想到了妈妈平时一定非常的辛苦、非常的累，所以我觉得今 天我的决定是对的。 因为这是第一次洗碗，我的经验不足，所以光洗锅我就用了半瓶洗洁精，谁知泡 沫太多了，很难冲洗，累的我满头大汗，才把它们冲洗干净。 第二天早上，妈妈下班回到家，看到厨房里的景象惊呆了，就把我叫起来问：“岳光，碗是你洗的吗?”我说：“是呀，妈妈。”妈妈一听，直夸我长大了，懂事了，是个好孩子。不过等妈妈看到我用了半瓶洗洁精，就笑着对我说：“你的洗碗方法不对，但是 已经很不错了，要继续努力，加油!”听了妈妈的话，我心里甜甜的。决定以后多帮助 家人做些力所能及的小事，努力锻炼自己，培养自力能力，体会劳动的快乐和光荣。 劳动最光荣演讲稿范文300字(二) 尊敬的各位老师，亲爱的同学们: 早上好! 今天我在国旗下演讲的题目是——《劳动最光荣》 再过几天就是直至今日的几十年间，各行各业的劳动者，在自己平凡的岗位上辛 勤的劳动着，为我们创造了今天这样的幸福生活:例如，全国人民学习的榜样雷锋同志 也给我们树立了热爱劳动的典范。一次，他生病到医院去看病，经过一个建筑工地， 看到工地的砖瓦供应不上，他忘记了自己的病情，推车就帮助工地运起砖来。在雷锋 看来劳动送也是一种愉快的享受，它能使人忘掉疾病，能给人带来劳动的欢乐，能使 人了解自己的价值，激励人的奋发向上精神。
劳动最光荣演讲稿五篇
劳动最光荣演讲稿五篇 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家好！今天我的题目是《劳动最光荣》。 同学们，我们每天生活在美丽的团中校园，沐浴着阳光雨露，享受着优质的教育，不可谓 __。可是，你们可曾想过：是谁曾经顶着烈日，用一砖一瓦盖起了我们美丽的校舍，让我们能在宽敞明亮的教室里安心学习？是谁种下这一草一木，让我们的校园生机勃勃，四季如春，处处如画？是谁，夜深了，还在伏案疾书，只为了给我们准备一堂精彩纷呈的课？又是谁？凌晨，当我们还沉浸在梦乡中时，他们却早已开始忙碌了，却只为了为我们准备营养丰富而可口的早餐？的确，他们的名字各不相同，可是，他们却有一个共同的名字——劳动者！正是他们，用自己辛勤的劳动，为我们创造了美好的学习生活环境！正是他们，让我们能够快乐的生活，健康地成长！ 劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。”这是高尔基对劳动的诠释，也是劳动的真谛。的确，我们吃的粮食，住的房子，穿的衣服，坐的车，今天我们能过上吃穿不愁的日子，坐在宽敞明亮的教室里学习，哪一样不是用辛勤的劳动创造出来的？是劳动创造了物质财富和精神财富，劳动创造了幸福，劳动创造了社会的和谐美，更是劳动创造了人类，所以说，劳动最光荣！
热爱劳动是我国人民的传统美德。 __成立到现在涌现出了许许多多劳动的楷模，他们在自己平凡的岗位上辛勤的劳动着，为我们创造了今天幸福生活：“铁人”王进喜不顾身体的虚弱，以“铁人”的精神奋斗在大庆油田几十年，为我国石油工业的发展建功立业；上海平凡的房屋修理水电工徐虎，21年来“辛苦我一个，方便千万家”， 被人们亲切地称为“及时雨”；原中共云南省保山地委书记杨善洲同志一辈子爱和群众一起劳动，被群众称为“草帽书记”。退休以后，他主动放弃进省城昆明安享晚年的机会，扎根施甸县大亮山兴办林场，一干便是20个春秋，带领大家植树造林7万多亩，林场林木覆盖率 达87%以上，把昔日的荒山秃岭变成了生机勃勃的绿色天地，使当地恶劣的自然环境得到明显改善。 正是这千千万万普普通通劳动者的辛勤耕耘，才有我们祖国大家 园的瓜果飘香、和睦安详。他们，是最值得我们尊敬的人！ 作为一名中学生首先应当牢记自己的学习使命。培养高尚的情操，掌握丰富的知识，学会更多的技能，为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础，知识就是力量，今天我们学会的知识越多，将来就能为祖国、为人民作出更多的贡献。
劳动最光荣大学生演讲稿
劳动最光荣大学生演讲稿 劳动最光荣 大家好!我今天演讲的题目是《劳动最光荣》 马克思曾说：任何一个民族，如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期也要灭亡。大发明家爱迪生说：世界上没有一种具有真正价值的东西，可以不经过辛勤劳动而能够得到的。本篇文章来自资料管理下载。毛泽东有句名言：一切坏事都是从不劳而获开始的。的确，劳动是世界上一切欢乐和美好事情的源泉，劳动是最可靠的财富，因为劳动，人类社会才会不断进步发展。 作为一名小学生，我们要记住以下几点： 首先应当牢记自己的学习使命，培养高尚的情操，掌握丰富的知识，学会更多的技能，为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础，知识就是力量，今天我们学会的知识越多，将来就能为祖国，为人民做出更多的贡献。 其次，我们应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床铺自己叠，自己的书包自己理;在学校，积极打扫卫生，时刻保持整洁;在社会上，积极参加力所能及的公益活动，培养自己的适应能力。 最后，我们要尊重每一个劳动的人。劳动最光荣，劳动的人最美。无论是白领还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。 亲爱的同学们，我们要牢记胡总书记关于树立社会主义
荣辱观的讲话精神，以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻，要从小事做起，从点滴做起，不浪费每一粒米，每一滴水，每一分钱。本篇文章来自资料管理下载。从小养成爱劳动的习惯。 劳动最光荣范文 大家好!今天我演讲的题目是《劳动最光荣》。 同学们，我们每天生活在美丽的校园，沐浴着阳光雨露，享受着优质的教育，可谓是幸福的。可是你们可曾想过：是谁曾顶着烈日，用一砖一瓦盖起了我们的校园，让我们能在宽敞明亮的教室里安心学习?是谁种下这一草一木，让我们的校园生机勃勃，四季如春?是谁，夜深了，还在伏案疾书，只为了给我们准备一堂精彩纷呈的课?又是谁?当我们还沉浸在梦乡中时，他们却早已开始忙碌了，却只为了给我们准备营养丰富而可口的早餐?他们的名字虽各不相同，可他们却有一个共同的名字劳动者!正是他们，用自己辛勤的劳动，为我们创造了美好的学习、生活环境!正是他们，让我们能够快乐的生活，健康地成长! 马克思说过任何一个民族停止了劳动，不用说一年，就几个星期也会灭亡大发明家爱迪生说过世界上没有一种具有真正价值的东西是可以不经过辛勤劳动而能够得到的毛泽东说过一切坏事都是从不劳而获开始的。高尔基说过：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。这是对劳动的诠释，也是劳动的真谛。劳动是热爱劳动是我国人民的传统美德。共和国成立到现在涌现出了许许多多劳动的楷模，他们在自己平凡的岗位上辛勤
劳动最光荣(演讲稿)
劳动最光荣(演讲稿)
劳动最光荣 尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好! 我是XXXX 。今天，我演讲的题目是《劳动最光荣》。 中华民族是一个勤劳的民族，有着热爱劳动的优良传统。我们正是靠着勤劳，有了四大发明，有了悠久的历史文化，跻身于世界四大文明古国；我们正是靠着勤劳,创造了世界奇迹；我们正是靠着勤劳，在经历了内忧外患，百年沧桑之后，迎头赶上，依然屹立世界民族之林。劳动，是我们民族生存和发展的基石，让我们民族获得了世界的尊重！ 劳动创造了我们美好的生活。看，一排排美丽的校舍，是建筑工人一砖一瓦，挥汗如雨凝结而成；绿树成荫，花团锦簇的校园，靠的是园林工人的灵巧双手，更有园林设计师的独具匠心；色香诱人，丰盛可口的饭菜，是农民田间的辛勤耕耘，是厨师的精工细作；干净整洁的校容校貌，是保洁工人的悉心呵护，尽职尽责。一堂堂精彩的讲课，是老师知识的日积月累，更是他的精心准备。是劳动，赋予了我们幸福美好的生活，是劳动，让我们进步成长！ 然而，不知何时，在一部分同学眼里，劳动不再是美好的代名词，而更像是享受生命的桎zh ì梏g ù 。细看我们部分同学，上课手机玩得乐此不疲，要求做作业就哀声叹气；要求做卫生就怨声载道，在他们看来，劳动不是快乐幸福，而是不堪忍受的重负，是老师地地道道的惩罚！
是什么时候，劳动在部分同学眼中竟然变得如此不堪？不堪的是劳动吗？我的回答是：不，是我们的思想！因为劳动意味着脑力和体力的付出，意味着不懈的努力和艰辛，而扎根在我们身体里的惰性，让我们对之避之不及！不是劳动不再光荣，而是我们堕落的无法承载这份荣光！ 劳动是我们生存的基础，千万个劳动者养育了我们。用劳动回馈社会，为他人和社会创造财富，是我们生命不可推卸的责任，是我们人生的价值所在。好逸恶劳，我们就无法挺起胸膛，不劳而获，更是可耻的强盗行径！劳动是快乐的眼前，劳动中的灵感一现创造的美妙，劳动后收获沉甸甸果实的自豪，让我们生命充满激情和快乐。劳动是我们的权利，是应倍感珍贵的神圣礼物！缺乏对劳动的热爱，不能体会和珍惜劳动的价值，是生命中多么不可弥补的遗憾！ 让我们热爱劳动吧，从认真上好每一堂课开始，从把自己的生活管理的井井有条开始，从帮助父母做力所能及的家务开始；让我们尊重劳动吧，从珍惜每一粒粮食，每一株小草开始；从爱护公物，保护环境开始；从聆听老师教诲，微笑面对工作人员开始。劳动，会你的生命会更美好，尊重劳动，你就能成为一个值得尊敬的人！ 马克思曾说：“任何一个民族，假如结束了劳动，不必说一年，就是几个礼拜也要消亡。”。纵观人类历史，我们会发现，是劳动，让我们生命延续，让我们生活得幸福安康，多姿多彩；是劳动，让我们直立成人，让我们蜕
2020年初中生劳动最光荣演讲稿范文
2020年初中生劳动最光荣演讲稿范文劳动是一种锻炼;劳动是一种美德;劳动是一种修养。任何一种有益的社会劳动，都是人类求生存谋发展获取物质精神产品的活动。人们在劳动中逐步探索，认识事物，为社会创造和积累更多财富。同时，在劳动中不断完善自身。从古代“钻木取火”到现代宇宙飞船遨游太空，从栖身洞穴到如今建造高楼大厦，从刀耕火种到时下科学种植养殖等，无一不充满着艰辛和创造，充满着人类智慧的结晶。 现如今，社会在发展，我们的生活越来越富裕，但似乎热爱劳动的人也越来越少了……人们自身已无视了“劳动”。而“自己做事是会丢脸的，太没面子了”“只要有钱，请保姆呗”，“自己做什么，有别人做就行了”，“切，才不干呢(劳动)，多脏啊”等想法在社会蔓延。人们都已经忘了“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”这一条“八荣八耻”的一条准则。难道不是么?通过劳动教育，使学生在实践中边做边学，培养认识和解决问题的能力，培养创造思维和动手能力。苏霍姆林斯基说：“一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的荣誉、自尊，能为自己的成果而自豪。” 每个人都希望过上美好的生活，可是，怎样才能过上美好的生活呢?有的人期待着别人的恩赐;有的人想投机取巧，甚至坑害别人来获得，其实，真正的美好生活，只有靠劳动去创造。我们大营街就是依靠自己的劳动创造了美好的生活。这里曾经是贫穷落后的地方，无矿藏无工业，这里曾经是有名的落后村，无楼房无公路，后来，这里的
人们在党的领导下，决心用自己的勤劳的双手，去创造美好的生活。没过多久，这个地方竟发生了惊天动地的变化，土地变得“肥沃了”;财源滚滚进;溪水唱着歌儿欢快地流向远方;幢幢楼房像雨后春笋般 拔地而起……这一切令人欣慰的丰收的硕果，不都是劳动创造出来的吗? 如果你觉得剥削是可耻的，那么反过来劳动就是光荣的;如果你觉得劳动是可耻的，那么反过来剥削就是光荣的。 其实，我最想说的，只是一个很简单的道理：劳动并不可耻，不劳动的人——最可耻! ---来源网络整理，仅供参考
《劳动最光荣》主题班会教案-
《劳动最光荣》主题班会教案- 一、活动目的： 1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。 2、体验劳动的快乐，从小培养爱劳动的习惯。 3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想，珍惜父母的辛苦和劳动。 二、课前准备： 1、搜集名人或身边感人的劳动故事。 2、观察班上最爱劳动的同学有谁，用一句说话夸夸他。 三、班会过程： （一）激趣导入：同学们，你们看看我们教室的环境怎样，你感觉到什么？这干净、整洁、舒适的环境是我们的值日生用他们的辛勤劳动创造出来的。劳动创造了美、创造了美好的生活，劳动是最光荣的！ （二）学会尊重劳动者 我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时，当我们穿着干净整洁的衣服，吃着美味可口的饭菜时，你是否会想到那些为我们创造美好生活的劳动者？你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢？假如这些劳动者都停止了劳动，我们的生活会出现怎样的情景？ 劳动只有分工不同，没有贵贱之分，劳动者是最值得尊重的人。让我们为这些可敬的劳动者送上最美的赞歌吧！ 下面请欣赏诗朗诵《劳动之歌》 劳动如多彩的光是那么明媚，劳动创造出千般快活，劳动使机器在飞速地动， 劳动使万物承载世界，我要为劳动者唱赞歌。无论坚守在什么岗位， 无论岗位是多么平凡，都是劳动创造新的生活。劳动是事业的根本， 劳动才能获取新的生活。劳动是人类永远的旋律，劳动是勤劳者心灵之歌。 （三）分享劳动的故事 劳动是平凡的，也是伟大的，不管是名人还是普通人，他们无一不都是用自己的双手去劳动、去创造自己的一切。下面，我们就一起来分享这些感人的劳动故事吧！从他们身上，你受到了什么启发呢？ （四）表扬爱劳动的同学。 劳动是可敬的，劳动是光荣的。同学们，擦亮我们的眼睛，看看我们班上最爱劳动的同学有谁？他们平时是怎样做的？让我们向他竖起赞赏的大拇指，说一句赞美他的话！ （四）点燃热爱劳动之情。 劳动是光荣的，但劳动也是辛苦的！同学们，在以后的生活中，你会怎样做个爱劳动的好孩子呢？（五）班长发起“爱劳动，惜成果”的倡议。 劳动光荣，懒惰可耻。我们应从现在做起，从身边做起，从小事做起，把热爱劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中，做一个优秀的学生吧！（班长宣读“爱劳动，惜成果”倡议书）“爱劳动，惜成果”倡议书 1、在家做爱劳动的好孩子。自己能做的事情自己做，自己衣服自己洗，帮爸妈洗洗碗、扫扫地。 2、在校做爱劳动的好学生。按时按质按量完成老师布置的作业，积极地参加班级劳动如扫地、拖楼梯，擦窗、拣公共场地的垃圾等，把教室和公共区打扫得干净。 3、珍惜别人的劳动成果。比如，每当你浪费一些饭菜时，你应当想到这是农民伯伯的劳动成果，不应该浪费，比如，你走出教室的时候，你应当想想教室里的电灯是工人叔叔的不应该浪费电，应该把灯关掉，还比如，你洗好手后应该及时把水龙头关掉，不能浪费水。 四、总结：
小学生劳动最光荣演讲稿大全
小学生劳动最光荣演讲稿大全 【小学生劳动最光荣演讲稿(一)】 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家好! 今天我演讲的题目是《劳动最光荣》。 同学们我们都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什么节日?为什么要放假为什么要举国欢庆呢? “五一”节其实就是五一国际劳动节，是全世界劳动人民共同的节日。每年的“五一”国际劳动节，都成为我们赞美劳动者、歌颂劳动的节日。 我们现在还是小学生，纪念“五一”国际劳动节，首先应当牢记自己的学习使命。培养高尚的情操，掌握丰富的知识，学会更多的技能，为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础，知识就是力量，今天我们学会的知识越多，将来就能为祖国、为人民作出更多的贡献。 我们应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里，自己的一服自己穿，自己的床铺自己叠，自己的书包自己理;在学校，积极打扫卫生，时刻保持换进的整洁;在社会上，积极参加力所能及的公益活动，培养自己的适应能力。 我们要珍惜劳动成果。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。我们要从身边的小事做起，不浪费每一粒米、每一的水、每一分钱。
我们要尊重每一个劳动的人。劳动最光荣，劳动的人最美。无论是白领还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。 我们的幸福生活来源于父母的日夜操劳，来源于老师的辛勤工作，来源于全社会广大劳动者的共同奉献让我们向他们致敬向他们问候!祝他们“劳动节快乐” 我的演讲完了，谢谢大家! 【小学生劳动最光荣演讲稿(二)】 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 早上好! 今天我在国旗下演讲的题目是——《劳动最光荣》 再过几天就是直至今日的几十年间，各行各业的劳动者，在自己平凡的岗位上辛勤的劳动着，为我们创造了今天这样的幸福生活：例如，全国人民学习的榜样雷锋同志也给我们树立了热爱劳动的典范。一次，他生病到医院去看病，经过一个建筑工地，看到工地的砖瓦供应不上，他忘记了自己的病情，推车就帮助工地运起砖来。在雷锋看来劳动送也是一种愉快的享受，它能使人忘掉疾病，能给人带来劳动的欢乐，能使人了解自己的价值，激励人的奋发向上精神。 我们少先队员也要以劳动为美德，养成热爱劳动的习惯。少先队员们要从自己做起，从身边做起，小同学提倡生活自理，中年级同学提倡帮助妈妈做家务，高年级同学提倡参加力所能及的社会公益劳动。 最后，我在这儿提前祝各位老师，各位同学五一节快乐。谢谢。 【小学生劳动最光荣演讲稿(三)】
劳动最光荣国旗下演讲稿最新5篇精选
劳动最光荣国旗下演讲稿最新5篇精选 尊敬的教师，亲爱的同学们：大家好!是谁，让我们穿上干净整洁的衣服?是妈妈辛勤的劳作;是谁，让我们从懵懂无知的少年成长为博学…我为您整理了《劳动最光荣国旗下演讲稿最新5篇精选》，给您在日常工作学习中借鉴。 劳动最光荣国旗下演讲稿1 尊敬的教师，亲爱的同学们： 大家好! 是谁，让我们穿上干净整洁的衣服?是妈妈辛勤的劳作;是谁，让我们从懵懂无知的少年成长为博学多才的栋梁?是教师辛勤的耕耘;发明家爱迪生说过：“世界上没有一种具有真正价值的东西，能够不经过辛勤劳动而能够得到的。劳动是光荣的，热爱劳动是一种美德，劳动者是最值得崇敬的。 “五一”这个特殊的日子，是全世界劳动人民的节日。劳动创新了世界，创新了人类，创新了我们今日的幸福生活。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创新了人类的礼貌。 作为一名小学生，我们要记住下头几点： 一应当牢记自我的学习使命。学习也是一种劳动，我们要时刻铭记：一分耕耘，一分收获。
二我们要养成爱劳动的习惯。在家里自我的衣服自我穿，自我的床铺自我叠，自我的书包自我理。在学校，进取打扫卫生，时刻坚持整洁。 三我们要尊重每个劳动的人。无论是农民工，清洁工还是教师，他们都是光荣的劳动者。都应当得到我们的尊重。 在我们的学校里每一天都涌动着一群值日的同学，每一天都有人在默默地打扫卫生，每一天都有同学们随手捡起地上的垃圾，是他们共同创新了整洁的学校环境。让我们能在清新的学校里欢乐学习。可是我们也经常发明我们身边的一些不爱劳动和不尊重别人劳动的行为：有的同学在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸妈伺候着;值日生把教室学校打扫的干干净净，有的同学却随手扔下垃圾;父母辛辛劳苦做好的饭菜，有的同学随手倒掉;教师辛辛劳苦的备课，口干舌燥地讲课，有的同学却不认真听，不认真完成作业等等，这些不热爱劳动，不尊重别人劳动的行为是十分可耻的。 同学们，我们要尊重别人的劳动，尊重劳动者，从小养成爱劳动的习惯。用我们的行动来美化我们的家园学校吧! 我的演讲完毕，多谢大家! 劳动最光荣国旗下演讲稿2 亲爱的教师同学们：
劳动最光荣主题班会教案(精)资料
劳动最光荣 ——争“劳动星”主题班会 一、总结回顾上月颁星情况,宣布本次班会主题 同学们,前面我们颁发了安全星,由于同学们的积极努力,大部分同学获得了这颗星。让我们以热烈的掌声再次向这些同学表示祝贺。当然,个别同学由于存在不足, 没有获得星,我希望这些同学不要灰心,我相信通过你们的不断努力,也会取得进步的! 本次班会我们的主题是:劳动最光荣。下面有请两位主持人隆重登场。 主持人齐:老师们,同学们,大家好!五一中队“劳动最光荣”主题班会现在开始 ! 二、讲故事揭示爱劳动的重要性 张:首先我想给大家讲个故事。一户人家有兄弟俩,父母去世后,哥哥只给了弟 弟一把锄头,就把弟弟赶出了家门。弟弟拿着锄头,来到一座山上,搭了间草棚,开始 了辛勤的劳动。哥哥霸占了全部家产,整日游手好闲、大吃大喝,没过几年,就败光家产成了乞丐。一天,哥哥到一个富裕人家要饭, 谁知开门的竟是弟弟。哥哥见弟弟生活相当幸福,便问:“你离家时只拿了把锄头,怎么现在有这么多家产?是不是爸妈生前给了你很多钱?”弟弟笑着说:“是啊,爸妈给了我两棵摇钱树。”哥哥忙问:“摇钱树?在哪儿?”弟弟伸出手说:“这就是——每棵树上五个杈,不长叶子不长芽,只要不怕劳累苦,衣食住行都不差。”原来弟弟的幸福生活来自于辛勤的劳动。 听了我的故事,聪明的你有什么想说的?(幸福生活来自于辛勤的劳动。我知道 了什么叫坐吃山空; 吕:的确,幸福的生活要靠劳动来创造。现在大家想一想 , 如果没有劳动那世界 将会变成什么样子? (1、那就既不会有机器的轰鸣声 , 也不会看见一幢幢高耸入云的大楼 ,2、夜晚没有明亮的灯光 , 街道上也不会有川流如梭汽车,海洋上也不会听见海轮嘹亮的汽
劳动最光荣演讲稿范文7篇
劳动最光荣演讲稿范文7篇 劳动是汗水，是欢笑；是苦涩，是甜蜜；是给予，更是幸福。有一分劳动，就有一份收获。下面是准备的劳动最光荣演讲稿，欢迎阅读。 劳动最光荣演讲稿范文篇1 敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家好！ 今天我讲话的内容是《劳动最光荣》。一个国家的兴旺，更离不开全国人民的辛勤劳动；一个地方面貌的改变，离不开一群人的辛勤劳动；一个家庭的幸福离不开一家人的辛勤劳动。我们的校园卫生质量的提高，也离不开大家的辛勤劳动。这么干净的校园坏境，都是我们值日生用汗水换来的。 马克思说：“劳动最光荣！”劳动值得我们每一个人去热爱，去歌颂，去尊重；因为工人的劳动，我们住进了宽敞明亮的宿舍楼房；因为公交司机的劳动，我们享受着便利快捷的交通；因为售货员的劳动，我们感受着舒适轻松的购物环境；因为老师的劳动，我们学习着涤荡心灵的文化知识。 从此时起，做一个热爱劳动的人，让我们用热情灌注每一次实践，让我们用激情创造劳动的辉煌，让我们用珍惜呵护每一份劳动成果。原来生活可以更美的。 劳动最光荣演讲稿范文篇2 尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！ 到了班级，在老师的带领下，我们手拿扫帚，直奔战场。
我们负责扫的地方是新楼的一个教室。新的教学楼可真好，宽敞的窗户，只可惜地上的灰尘太多了。于是我们开始扫地了，每人都有自己扫的地方。 墙角下面都有一层厚厚的灰尘，这时从外面的窗户吹进来一股风，地上的灰尘都吹了起来，把屋子里弄得像沙漠一样。还没等干完，我的肩膀开始疼了起来，经过我们的千辛万苦的努力，终于扫完了。这时，我们抱怨起来，我们的脸上没有了笑容，只留下了疲惫不堪。 只歇了一会儿，又被老师叫去搬课桌。别看它小但特别重；有的人把桌子夹起来，有的人抱着，有的两个人一起抬着走。而我呢，则是抱着断断续续，走走停停。往日的桌子好像在今日变得更加沉重了。 虽然，在夜晚胳膊腿再疼，能让低年级的小朋友在宽敞明亮的教室里读书我心里非常高兴。 这劳动虽然很累，但是我们锻炼了身体，劳动是最光荣的！ 劳动最光荣演讲稿范文篇3 是什么创造了我们美丽的家园呢？是劳动！我们由最早的北京人到现在的新一代接班人；从以前的只会做生食到现在的什么都会做；从以前的只会用简单的工具来耕作到现在的已经可以用高科技机器来进行耕作；从以前的只会用毛皮做衣服一直到现在各式各样、五颜六色的衣服，使我们的世界变得五彩缤纷，色彩斑
劳动最光荣演讲稿作文
劳动最光荣演讲稿作文 劳动是打开幸福之门的钥匙，是每个公民的根。劳动是防止一切社会病毒的伟大消 毒剂。我们靠自己的双手劳动起来，用劳动来感受生活中的所有美好。下面给大家分 享一些关于劳动最光荣演讲稿作文，希望对大家有帮助。 劳动最光荣演讲稿作文1 各位领导，同事们： 大家好!我为大家演讲的题目是：劳动最光荣。 “以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”。《劳动最光荣》是我们小学就学会了的一 首歌曲，那句“幸福的生活在哪里?要靠劳动来创造”早已根植我们的脑海中。劳动最光荣，作为———制品有限公司的一名员工，对此有着更深切的体会。 记得公司组建之前，电杆市场正急剧萎缩，经过调研管桩具有广阔的市场前景，经 过全体员工的精心准备和共同努力，管桩试产一次成功，并一跃成为目前公司的主打 产品，其产值约占公司总产值的60%以上。 公司组建筹建新厂，时间紧，任务重，各部门各班组紧密配合，实施倒计时工作， 抢时间，争速度，终于如期建成投产。 管理出效益。企业离不开管理。管理需要制度来保证，几年来综合办公室的同志经 过辛勤劳动努力，为公司建立健全了各项管理制度，为公司制度建设付出了心血和努力。他们在其他部门的紧密配合和共同努力下，取得了质量安全管理“贯标”的成功，建立了质量安全管理体系，顺利通过认证审核，为公司管理水平迈上新台阶做出了贡献。 由于市场的原因，管桩产品的利润空间已微乎其微，为了公司的生存，也为了职工 的生存，我们只能采用依靠高产出来增加利润。高产出就不仅仅是满负荷生产，而要
加班加点超负荷生产!多年来，我们的生产人员几乎所有的节假日、双休日都是在生产中度过的。在他们的劳动的汗水浇灌下，公司日产量记录、月产量记录，季产量记录、年产量记录在不断的更新着…… 利润需要高产出来积累，而高产出需要市场来保证。几年来我们的营销人员付出的 艰辛和努力更是一言难尽。正是他们的努力，公司才赢得一笔又一笔的业务，确保了 高产出争利润的方针在顺利的实施着。 安全是最大的利润。高产出争利润，更需要安全来保证。高产出对安全管理提出了 高要求。从公司领导到安全员到各部门负责人到所有员工时刻都处在高度的安全防范 意识中，强化现场安全管理、安全监察督查，这是公司领导对管理人员的始终坚持的 要求，也是管理人员一直坚持的做法，“关爱他人，安全互保”是每个员工的常存的 意念和习惯做法。 劳动是汗水，是欢笑;是苦涩，是甜蜜;是给予，更是幸福。有一分劳动，就有一份 收获。你给生活付出了多少耕耘，生活就会回报你多少果实，你就会拥有多少快乐与 幸福。我们用劳动的双手创造了我们公司的今天，公司也给了我们丰厚的回报和关爱。每当公司每月准时发工资、夏天送“凉爽”、冬天送“温暖”、节日送“问候”、困 难送“关爱”时，我们心中总有一股暖流在涌动着。正是由于我们每个员工的辛勤劳 动和努力，我们—————制品有限公司才一步步走到了今天，我们员工也才有了今 天生活的幸福和快乐。因此我赞美劳动，赞美劳动者，劳动者是光荣的。 劳动最光荣演讲稿作文2 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家好! 春风送爽，万象更新。沐浴在河蟹的春风下，我们迎来了又一个工人阶级和劳动人 民的光辉节日——“五一”国际劳动节。 每次过“五一”的时候我都会想起初中学到的那篇杨朔的《荔枝蜜》：“多可爱的 小生灵啊!对人无所求，给人的却是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活;不 是为自己，而是为人类酿造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂却又多么高尚啊!”“这天夜里，我做了个奇怪的梦，梦见自己变成了一只小蜜蜂”。 我们讴歌劳动，是为了记取过去，我们崇尚劳动，是为了开创未来。放歌新世纪和 美好的春天，我们讴歌劳动，歌唱祖国的美丽河山，展示劳动者的风采。祖国的大花 园中到处都是我们勤劳的蜜蜂。
劳动最光荣演讲稿
劳动最光荣 尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好! 我是XXXX 。今天，我演讲的题目是《劳动最光荣》。 中华民族是一个勤劳的民族，有着热爱劳动的优良传统。我们正是靠着勤劳，有了四大发明，有了悠久的历史文化，跻身于世界四大文明古国；我们正是靠着勤劳,创造了世界奇迹；我们正是靠着勤劳，在经历了内忧外患，百年沧桑之后，迎头赶上，依然屹立世界民族之林。劳动，是我们民族生存和发展的基石，让我们民族获得了世界的尊重！ 劳动创造了我们美好的生活。看，一排排美丽的校舍，是建筑工人一砖一瓦，挥汗如雨凝结而成；绿树成荫，花团锦簇的校园，靠的是园林工人的灵巧双手，更有园林设计师的独具匠心；色香诱人，丰盛可口的饭菜，是农民田间的辛勤耕耘，是厨师的精工细作；干净整洁的校容校貌，是保洁工人的悉心呵护，尽职尽责。一堂堂精彩的讲课，是老师知识的日积月累，更是他的精心准备。是劳动，赋予了我们幸福美好的生活，是劳动，让我们进步成长！ 然而，不知何时，在一部分同学眼里，劳动不再是美好的代名词，而更像是享受生命的桎zh ì梏g ù 。细看我们部分同学，上课手机玩得乐此不疲，要求做作业就
哀声叹气；要求做卫生就怨声载道，在他们看来，劳动不是快乐幸福，而是不堪忍受的重负，是老师地地道道的惩罚！ 是什么时候，劳动在部分同学眼中竟然变得如此不堪？不堪的是劳动吗？我的回答是：不，是我们的思想！因为劳动意味着脑力和体力的付出，意味着不懈的努力和艰辛，而扎根在我们身体里的惰性，让我们对之避之不及！不是劳动不再光荣，而是我们堕落的无法承载这份荣光！ 劳动是我们生存的基础，千万个劳动者养育了我们。用劳动回馈社会，为他人和社会创造财富，是我们生命不可推卸的责任，是我们人生的价值所在。好逸恶劳，我们就无法挺起胸膛，不劳而获，更是可耻的强盗行径！劳动是快乐的眼前，劳动中的灵感一现创造的美妙，劳动后收获沉甸甸果实的自豪，让我们生命充满激情和快乐。劳动是我们的权利，是应倍感珍贵的神圣礼物！缺乏对劳动的热爱，不能体会和珍惜劳动的价值，是生命中多么不可弥补的遗憾！ 让我们热爱劳动吧，从认真上好每一堂课开始，从把自己的生活管理的井井有条开始，从帮助父母做力所能及的家务开始；让我们尊重劳动吧，从珍惜每一粒粮食，每一株小草开始；从爱护公物，保护环境开始；从聆听老师教诲，微笑面对工作人员开始。劳动，会你的生命会更美好，尊重劳动，你就能成为一个值得尊敬的人！ 马克思曾说：“任何一个民族，假如结束了劳动，不必说一年，就是几个礼拜也要消亡。”。纵观人类历史，我们会发现，是劳动，让我们生命延续，让我
以劳动最光荣为主题的演讲稿
以劳动最光荣为主题的演讲稿 以劳动最光荣为主题的演讲稿8篇 演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。现如今，演讲稿的使用频率越来越高，那要怎么写好演讲稿呢？下面是的以劳动最光荣为主题的演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 今天，我演讲的主题是《劳动最光荣》。 劳动创造了人类，劳动创造了财富，劳动创造了幸福。是啊！只有劳动才是幸福的，只有劳动才是快乐的，只有劳动才是最光荣的。我们身边的点点滴滴都是劳动的结晶。建筑师用一砖一瓦盖起了美丽的校园；园丁辛辛苦苦种下一草一木；老师傍晚时，还在为我们准备精彩的课；父母凌晨时，早早开始忙碌，只为给我们准备可口的早餐……他们都不是同一个人，但却拥有一个光荣的名字——劳动者！是他们，让我们生活变得丰富多彩！
同学们，劳动是中华民族的传统美德，我们身边就涌动着一群爱劳动的人，他们每天默默打扫教室与清洁区，默默捡起地上的垃圾……是他们让学校变得清洁，但有些人无情地毁坏着他们的劳动成果；值周生辛辛苦苦打扫的教室，有的同学随手乱丢垃圾；园丁将校园装饰成美丽的花园，有的同学随意践踏，采摘花朵，老师辛辛苦苦地备课，口干舌躁地讲课，有的同学不听讲；父母起早摸黑做的早餐，有的同学随手倒掉……这些不尊重别人，毁坏别人劳动成果的人的举动都是可耻的。 米尔说过：“所有现存的东西都是劳动创造的果实。”没错，没有劳动，就没有我们现在幸福的生活，我们吃的粮食，住的房，穿的衣服，都是劳动创造的。是劳动创造了幸福，创造了社会的和谐美，更创造了人类！所以说，劳动最光荣！ 同学们：让我们行动起来，用双手去创造美好的未来！ 我的演讲完毕。 谢谢大家！ 大家好！今天我演讲的题目是《劳动最光荣》。
劳动最光荣
《劳动最光荣》 设计意图： 劳动会使人勤奋和快乐，本活动选择和劳动有关的歌曲组织幼儿学唱，通过对音乐的感受和体验，产生热爱劳动、热爱学习、热爱科学的情感。结合本班幼儿好动、贪玩的特点，充分调动幼儿学习音乐的兴趣，设计了音乐活动《劳动最光荣》。 活动目标： 1、学唱歌曲《劳动最光荣》，学唱歌曲中小动物们劳动的部分。 2、通过观察图片和多次倾听教师演唱，创编小动物们劳动的动作。 3、通过了解小猫的变化，感受劳动的辛苦和快乐。并敢于大胆表述自己的意见。 活动准备： 1、幼儿听过《小猫钓鱼》的故事。 2、看过幼儿用书《劳动最光荣》。图片上有太阳照、雄鸡叫、花儿开、小鸟飞、喜鹊衔树枝、蜜蜂采蜜、小蝴蝶在天空中飞。 3、小红花若干。 活动过程： 一：教师带领幼儿回忆故事《小猫钓鱼》，倾听歌曲〈劳动最光荣〉。 1、你们还记得〈小猫钓鱼〉的故事吗？小猫先是怎么样的？后来呢？ 2、你们知道小猫最后为什么能钓到鱼呢？是因为猫妈妈对小猫唱了首歌，让我们一起听听猫妈妈是怎么说的？（教师示范唱歌曲）。 二：教师引导幼儿反馈歌词。 1、你们听到歌曲中说到了哪些小动物？ 2、你们再听听这些小动物都做了哪些事？（教师再次示范唱歌曲） 三：幼儿根据图片暗示，学习演唱歌曲中小动物们做事的部分。 1、教师放慢速度演唱歌曲，幼儿为歌曲创编动作。教师可唱两到三遍，满足幼儿创编的需要。 2、幼儿试着把小动物做的事情唱出来。 3、教师与幼儿讨论并理解歌曲的含义。 “小猫听了大家的歌声，他钓到鱼了吗？为什么能钓到鱼？“小猫听了大家的歌声，他钓到鱼了吗？为什么能钓到鱼？
四：幼儿迁移经验，发现班级中爱劳动的小朋友。 1、幼儿讨论后，知道一心一意能够获得成功，否则就什么事情都做不好。 “你喜欢变化后的小猫吗？为什么呢？爱劳动是很光荣的事情，我们班有哪些小朋友爱劳动？他们做了什么样的事情呢？“ 2、大家为爱劳动的小朋友表演唱这首歌曲。 “这么多小朋友都爱劳动啊，真棒！我们把这首歌送给他们吧。” 3、幼儿集体演唱歌曲，教师给爱劳动的小朋友发小红花。 活动评析： 《劳动最光荣》是一个音乐欣赏活动，欣赏活动中“创造”是非常重要的。虽然只是一个欣赏活动，但活动中我把歌唱教学也作为了一个重点，因为歌曲的歌词内容唱的都是孩子们所熟悉并喜欢的动物，而且这首歌也是比较传承的歌，部分孩子能唱上那么几句，所以孩子们听几遍就能够很好的演唱。于是活动就变成了一种歌表演的形式，我把音乐和舞蹈融于一体，而舞蹈的动作就来自于孩子们的“创造”，是孩子最易接受的一种表现方式，它把无形的声音同无声的形态动作结合在一起，能充分调动孩子的积极性，有利于他们的身心得到全面发展。而歌表演是以歌为主，动为次，所以在教学中我采取动、静交替的办法，并提出要求，请幼儿创编的动作不要过大，并根据歌词内容，适当的反馈幼儿的动作并采用设计优美而又确切表达歌曲情感的表演动作，使演唱更富有情感的表达性。
五一劳动最光荣演讲稿7篇
五一劳动最光荣演讲稿7篇 亲爱的老师，同学们： 大家早上好！ 今天我国旗下讲话的题目是：《劳动最光荣》。 高尔基曾说过：“我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。”农民伯伯通过劳动，使我们不再饥肠辘辘，衣不蔽体；建筑工人通过劳动，使高楼大厦拔地而起；勘探工人用劳动，开采沉睡的大地；环卫工人通过劳动，使城市保持整洁与美丽；科学家通过劳动，创造了一个又一个神奇；艺术家用自己的劳动，为我们的生活增添了乐趣……正是这些坚守岗位的各行各业的人们，用自己的劳动，使祖国的变化日新月异。所以，当马克思的女儿燕妮问世界上什么最光荣时，马克思坚决地说：“劳动最光荣。” 可能有的同学会问：我们小学生年龄小，可以参加哪些劳动呢？同学们，你们天天在学习，学习本身就是一种艰苦的劳动。除了学习之外，同学们还要锻炼各方面的劳动本领。在家里，同学们要做到自己穿衣洗脸，帮妈妈洗碗扫地，自己铺床叠被，帮妈妈择菜洗衣，凡是自己能做的事情要自己做，凡是自己不会做的事情要学着做，不要当“小公主”“小皇帝”；在学校，同学们要当好值日生，主动捡起地面的垃圾，扫地、擦桌、摆放桌椅，劳动要积极，不要遇到脏活累活
就逃避；在社会，同学们要向雷锋学习，争做好人好事，使自己的人生更有价值，更有意义！ 我们是祖国未来的建设者，如果我们从小不在劳动中得到锻炼，不掌握扎实的劳动本领，那将来怎么能用自己的双手建设我们伟大的祖国呢？那么，从今天起，我希望同学们要以劳动为美德，人人争做劳动小能手，自己的事情自己做，家里的事情自觉做，学校的事情抢着做，养成热爱劳动的好习惯。将来，用我们的双手去劳动去创造，为祖国的繁荣与富强贡献一份力量！ 春风送爽，万象更新。沐浴在河蟹的春风下，我们迎来了又一个工人阶级和劳动人民的光辉节日——“五一”国际劳动节。 每次过“五一”的时候我都会想起初中学到的那篇杨朔的《荔枝蜜》：“多可爱的小生灵啊！对人无所求，给人的却是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活；不是为自己，而是为人类酿造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂却又多么高尚啊！”“这天夜里，我做了个奇怪的梦，梦见自己变成了一只小蜜蜂”。 我们讴歌劳动，是为了记取过去，我们崇尚劳动，是为了开创未来。放歌新世纪和美好的春天，我们讴歌劳动，歌唱祖国的美丽河山，展示劳动者的风采。祖国的大花园中到处都是我们勤劳的蜜蜂。 近年来“劳动光荣”价值观受到挑战。一些人由此变得很浮躁，