工程制图Ⅱ作业答案ppt课件
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工程制图部分作业答案
1
第4章 立体表面交线
4-1 平面与立体相交
1. 分析平面立体的截交线，完成截切体三视图。
(1)
(2)
(4)
(5)
班级
学号
姓名
11
(3)
(6)
2
第4章 立体表面交线
4-1 平面与立体相交
1. 分析平面立体的截交线，完成截切体三视图。
(7)
(8)
班级
学号
姓名
12
(9)
(10)
(11)
Baidu Nhomakorabea(1)
(3)
班级
学号
姓名
22
(5)
(2)
(4)
(6)
13
第5章 组合体
5-3 读组合体视图
(7)
(9)
班级
学号
姓名
23
(11)
(8)
(10)
(12)
14
第5章 组合体
5-3 读组合体视图
2. 根据所给两个视图，分析、对比、想象组合体的形状，并补画第三视图。
(1)
(3)
班级
学号
姓名
24
(5)
(2)
(4)
(6)
15
第5章 组合体
5-3 读组合体视图
(7)
(9)
班级
学号
姓名
25
(11)
(8)
(10)
(12)
16
第5章 组合体 5-3 读组合体视图
3. 根据所给两个视图，补画第三视图。
(1)
班级
学号
姓名
26
(3)
(2)
(4)
17
第5章 组合体
5-3 读组合体视图
3. 读组合体视图，补画三视图中所缺图线。
5-4 组合体的尺寸标注
3. 分析下列各题的尺寸标注，补全缺注尺寸（尺寸数值从图中量取）。
(1)
(2)
班级
学号
姓名
29
20
第5章 组合体
5-4 组合体的尺寸标注
4. 进行组合体形体分析，并标注尺寸，数值按1:1比例从图中量取，并取整数。
(1)
(2)
班级
学号
姓名
30
21
第7章 机件的常用表达方法 7-1 视图
（c ）
（d）
正确的左视图是 c
(3)
(4)
（a）
（b）
（c ）
（d）
正确的左视图是 a
（a）
（b）
（c ）
（d）
正确的左视图是 d
（a）
（b）
（c ）
（d）
正确的左视图是 d
10
第5章 组合体
5-1 组合体组合方式
班级
学号
姓名
20
1. 分析各组合体形状的变化，补齐主视图中所缺图线。
(4)
(1)
（a）
(12)
3
第4章 立体表面交线
4-1 平面与立体相交
2. 分析回转体的截交线，完成截切体三视图。
(1)
(2)
(4)
(5)
班级
学号
姓名
13
(3)
(6)
4
第4章 立体表面交线
4-1 平面与立体相交
2. 分析回转体的截交线，完成截切体三视图。
(7)
(8)
班级
学号
姓名
14
(9)
(10)
(11)
(12)
5
25
第7章 机件的常用表达方法 7-2 剖视图
5. 在指定位置作半剖的主视图。
(1)
班级
学号
姓名
37
(2)
26
第7章 机件的常用表达方法 7-2 剖视图
6. 在指定位置作全剖的主视图，并补画出半剖的左视图。
班级
学号
姓名
38
7. 在指定位置作半剖的主视图，并补画出全剖的左视图。
27
第7章 机件的常用表达方法
(2)
（a）
(3)
（b） （b）
（c ）
(5)
（c ）
（a）
（b）
（a）
（b）
（c ）
（a）
（b） 11
第5章 组合体
5-2 画组合体视图
1. 根据轴测图，画物体的三视图（尺寸从轴测图量取）。
(1)
(2)
班级
学号
姓名
21
(3)
(4)
12
第5章 组合体
5-3 读组合体视图
1. 根据所给两个视图，分析、想象组合体的形状，并补画第三视图。
(1)
(2)
(3)
8
第4章 立体表面交线
4-2 立体与立体相交
3. 分析下列多体相贯体的截相贯线，完成相贯体三视图。
(1)
(2)
(4)
(5)
班级
学号
姓名
18
(3)
(6)
9
第4章 立体表面交线 4-2 立体与立体相交
4. 根据所给的主、俯视图，选择正确的左视图。
(1)
班级
学号
姓名
19
(2)
（a）
（b）
7-2 剖视图
8. 根据已知视图，在指定位置将主视图和俯视图画成局部剖视图。
(1)
(2)
班级
学号
姓名
39
28
第7章 机件的常用表达方法
7-2 剖视图
9. 分析图中的错误，并在指定位置作出正确的局部剖视图。
(1)
(3)
班级
学号
姓名
40
(2)
(4)
29
第7章 机件的常用表达方法 7-2 剖视图
10. 根据给定的视图，在指定位置绘制A-A全剖视图。
6
第4章 立体表面交线
4-2 立体与立体相交
1. 分析立体相交的相贯线，完成相贯体三视图。
(1)
(2)
(4)
(5)
班级
学号
姓名
16
(3)
(6)
7
第4章 立体表面交线 4-2 立体与立体相交
2. 用辅助平面法求作相贯线，并完成相贯体视图。
(1)
班级
学号
姓名
17
(2)
3. 分析相贯线，补画相贯体视图所缺的图线。
第4章 立体表面交线 4-1 平面与立体相交
3. 根据所给的主、俯视图，选择正确的左视图。
(1)
班级
学号
姓名
15
(2)
（a）
（b）
（c ）
（d）
正确的左视图是 b
(3)
(4)
（a）
（b）
（c ）
（d）
正确的左视图是 d
（a）
（b）
（c ）
（d）
正确的左视图是 a
（a）
（b）
（c ）
（d）
正确的左视图是 d
1. 根据主俯视图，按基本视图的配置关系补画出其它四个视图。
班级
学号
姓名
33
2. 根据给定的三视图，作出A、B向局部视图。
22
第7章 机件的常用表达方法 7-1 视图
3. 根据主俯视图，画出A向斜视图。
班级
学号
姓名
34
3. 根据主俯视图，画出A向斜视图。
23
第7章 机件的常用表达方法
7-2 剖视图
(1)
班级
学号
姓名
41
11. 采用平行平面剖切，在指定位置绘制A-A全剖视图。
(1)
(2)
(2)
30
第7章 机件的常用表达方法
7-2 剖视图
班级
学号
姓名
42
13. 采用相交平面剖切，在指定位置绘制A-A全剖视图。
(1)
(2)
31
第7章 机件的常用表达方法
7-2 剖视图
14. 采用多个平面剖切，在指定位置绘制A-A全剖视图。
1. 补画剖视图中漏画的图线。
(1)
(2)
班级
学号
姓名
35
(3)
(4)
2. 根据给定的两个视图，在指定位置将主视图画成全剖视图。
(1)
(2)
(3)
24
第7章 机件的常用表达方法
7-2 剖视图
班级
学号
姓名
36
3. 根据主、俯视图，在指定位置将主视图画成全剖视图。
4. 根据主视图和俯视图，补画出全剖的左视图。
(1)
(3)
班级
学号
姓名
27
(5)
(7)
(2)
(4)
(6)
(8)
18
第5章 组合体
5-4 组合体的尺寸标注
1. 标注简单立体的尺寸，尺寸数值按1:1比例从图中量取，并取整数。
(1)
(2)
班级
学号
姓名
28
2. 标注组合体尺寸，数值按1:1比例从图中量取，并取整数。
(1)
(3)
(4)
(2)
19
第5章 组合体
1
第4章 立体表面交线
4-1 平面与立体相交
1. 分析平面立体的截交线，完成截切体三视图。
(1)
(2)
(4)
(5)
班级
学号
姓名
11
(3)
(6)
2
第4章 立体表面交线
4-1 平面与立体相交
1. 分析平面立体的截交线，完成截切体三视图。
(7)
(8)
班级
学号
姓名
12
(9)
(10)
(11)
Baidu Nhomakorabea(1)
(3)
班级
学号
姓名
22
(5)
(2)
(4)
(6)
13
第5章 组合体
5-3 读组合体视图
(7)
(9)
班级
学号
姓名
23
(11)
(8)
(10)
(12)
14
第5章 组合体
5-3 读组合体视图
2. 根据所给两个视图，分析、对比、想象组合体的形状，并补画第三视图。
(1)
(3)
班级
学号
姓名
24
(5)
(2)
(4)
(6)
15
第5章 组合体
5-3 读组合体视图
(7)
(9)
班级
学号
姓名
25
(11)
(8)
(10)
(12)
16
第5章 组合体 5-3 读组合体视图
3. 根据所给两个视图，补画第三视图。
(1)
班级
学号
姓名
26
(3)
(2)
(4)
17
第5章 组合体
5-3 读组合体视图
3. 读组合体视图，补画三视图中所缺图线。
5-4 组合体的尺寸标注
3. 分析下列各题的尺寸标注，补全缺注尺寸（尺寸数值从图中量取）。
(1)
(2)
班级
学号
姓名
29
20
第5章 组合体
5-4 组合体的尺寸标注
4. 进行组合体形体分析，并标注尺寸，数值按1:1比例从图中量取，并取整数。
(1)
(2)
班级
学号
姓名
30
21
第7章 机件的常用表达方法 7-1 视图
（c ）
（d）
正确的左视图是 c
(3)
(4)
（a）
（b）
（c ）
（d）
正确的左视图是 a
（a）
（b）
（c ）
（d）
正确的左视图是 d
（a）
（b）
（c ）
（d）
正确的左视图是 d
10
第5章 组合体
5-1 组合体组合方式
班级
学号
姓名
20
1. 分析各组合体形状的变化，补齐主视图中所缺图线。
(4)
(1)
（a）
(12)
3
第4章 立体表面交线
4-1 平面与立体相交
2. 分析回转体的截交线，完成截切体三视图。
(1)
(2)
(4)
(5)
班级
学号
姓名
13
(3)
(6)
4
第4章 立体表面交线
4-1 平面与立体相交
2. 分析回转体的截交线，完成截切体三视图。
(7)
(8)
班级
学号
姓名
14
(9)
(10)
(11)
(12)
5
25
第7章 机件的常用表达方法 7-2 剖视图
5. 在指定位置作半剖的主视图。
(1)
班级
学号
姓名
37
(2)
26
第7章 机件的常用表达方法 7-2 剖视图
6. 在指定位置作全剖的主视图，并补画出半剖的左视图。
班级
学号
姓名
38
7. 在指定位置作半剖的主视图，并补画出全剖的左视图。
27
第7章 机件的常用表达方法
(2)
（a）
(3)
（b） （b）
（c ）
(5)
（c ）
（a）
（b）
（a）
（b）
（c ）
（a）
（b） 11
第5章 组合体
5-2 画组合体视图
1. 根据轴测图，画物体的三视图（尺寸从轴测图量取）。
(1)
(2)
班级
学号
姓名
21
(3)
(4)
12
第5章 组合体
5-3 读组合体视图
1. 根据所给两个视图，分析、想象组合体的形状，并补画第三视图。
(1)
(2)
(3)
8
第4章 立体表面交线
4-2 立体与立体相交
3. 分析下列多体相贯体的截相贯线，完成相贯体三视图。
(1)
(2)
(4)
(5)
班级
学号
姓名
18
(3)
(6)
9
第4章 立体表面交线 4-2 立体与立体相交
4. 根据所给的主、俯视图，选择正确的左视图。
(1)
班级
学号
姓名
19
(2)
（a）
（b）
7-2 剖视图
8. 根据已知视图，在指定位置将主视图和俯视图画成局部剖视图。
(1)
(2)
班级
学号
姓名
39
28
第7章 机件的常用表达方法
7-2 剖视图
9. 分析图中的错误，并在指定位置作出正确的局部剖视图。
(1)
(3)
班级
学号
姓名
40
(2)
(4)
29
第7章 机件的常用表达方法 7-2 剖视图
10. 根据给定的视图，在指定位置绘制A-A全剖视图。
6
第4章 立体表面交线
4-2 立体与立体相交
1. 分析立体相交的相贯线，完成相贯体三视图。
(1)
(2)
(4)
(5)
班级
学号
姓名
16
(3)
(6)
7
第4章 立体表面交线 4-2 立体与立体相交
2. 用辅助平面法求作相贯线，并完成相贯体视图。
(1)
班级
学号
姓名
17
(2)
3. 分析相贯线，补画相贯体视图所缺的图线。
第4章 立体表面交线 4-1 平面与立体相交
3. 根据所给的主、俯视图，选择正确的左视图。
(1)
班级
学号
姓名
15
(2)
（a）
（b）
（c ）
（d）
正确的左视图是 b
(3)
(4)
（a）
（b）
（c ）
（d）
正确的左视图是 d
（a）
（b）
（c ）
（d）
正确的左视图是 a
（a）
（b）
（c ）
（d）
正确的左视图是 d
1. 根据主俯视图，按基本视图的配置关系补画出其它四个视图。
班级
学号
姓名
33
2. 根据给定的三视图，作出A、B向局部视图。
22
第7章 机件的常用表达方法 7-1 视图
3. 根据主俯视图，画出A向斜视图。
班级
学号
姓名
34
3. 根据主俯视图，画出A向斜视图。
23
第7章 机件的常用表达方法
7-2 剖视图
(1)
班级
学号
姓名
41
11. 采用平行平面剖切，在指定位置绘制A-A全剖视图。
(1)
(2)
(2)
30
第7章 机件的常用表达方法
7-2 剖视图
班级
学号
姓名
42
13. 采用相交平面剖切，在指定位置绘制A-A全剖视图。
(1)
(2)
31
第7章 机件的常用表达方法
7-2 剖视图
14. 采用多个平面剖切，在指定位置绘制A-A全剖视图。
1. 补画剖视图中漏画的图线。
(1)
(2)
班级
学号
姓名
35
(3)
(4)
2. 根据给定的两个视图，在指定位置将主视图画成全剖视图。
(1)
(2)
(3)
24
第7章 机件的常用表达方法
7-2 剖视图
班级
学号
姓名
36
3. 根据主、俯视图，在指定位置将主视图画成全剖视图。
4. 根据主视图和俯视图，补画出全剖的左视图。
(1)
(3)
班级
学号
姓名
27
(5)
(7)
(2)
(4)
(6)
(8)
18
第5章 组合体
5-4 组合体的尺寸标注
1. 标注简单立体的尺寸，尺寸数值按1:1比例从图中量取，并取整数。
(1)
(2)
班级
学号
姓名
28
2. 标注组合体尺寸，数值按1:1比例从图中量取，并取整数。
(1)
(3)
(4)
(2)
19
第5章 组合体